每一個參加高考的學(xué)生都在為自己爭取資源來拼搏,“拼搏”并不是高考分數(shù)的拼搏，也不是高考每一門課程的拼搏。而是高考分數(shù)累加起來而能進入什么樣大學(xué)的拼搏，更重要的是進入什么樣的大學(xué)，就意味著這所大學(xué)背后所有的資源，都在未來能夠供你所用。
參加高考是不愿意放棄自我的一種鑒證和一種努力.高考，讓我真正意義上第一次遇到了一個努力拼搏的自己，并且在以后的日子里，每每憶起自己奮斗的身影，內(nèi)心都充滿力量和勇氣。高考升學(xué)網(wǎng)祝愿每個考生取得好成績！
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| 序號 | 大學(xué) | 地區(qū) | 錄取最低分 | 分差 | 錄取批次 |
| 1 | 湖南都市職業(yè)學(xué)院 | 湖南 | 260 | - | 二專 |
| 2 | 上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 上海 | 260 | - | 二專 |
| 3 | 天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 天津 | 260 | - | 二專 |
| 4 | 四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 261 | 1 | 二專 |
| 5 | 白城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 吉林 | 261 | 1 | 二專 |
| 6 | 山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 261 | 1 | 二專 |
| 7 | 貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 貴州 | 261 | 1 | 二專 |
| 8 | 江西生物科技職業(yè)學(xué)院 | 江西 | 262 | 2 | 二專 |
| 9 | 湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南 | 262 | 2 | 二專 |
| 10 | 曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山東 | 262 | 2 | 二專 |
| 11 | 湖南外國語職業(yè)學(xué)院 | 湖南 | 262 | 2 | 二專 |
| 12 | 西安歐亞學(xué)院 | 陜西 | 262 | 2 | 二專 |
| 13 | 重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院 | 重慶 | 263 | 3 | 二專 |
| 14 | 海南工商職業(yè)學(xué)院 | 海南 | 263 | 3 | 二專 |
| 15 | 菏澤家政職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 263 | 3 | 二專 |
| 16 | 黑龍江職業(yè)學(xué)院 | 黑龍江 | 263 | 3 | 二專 |
| 17 | 棗莊科技職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 264 | 4 | 二專 |
| 18 | 西安海棠職業(yè)學(xué)院 | 陜西 | 264 | 4 | 二專 |
| 19 | 云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 云南 | 264 | 4 | 二專 |
| 20 | 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇 | 265 | 5 | 二專 |
| 21 | 上海民遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 上海 | 265 | 5 | 二專 |
| 22 | 貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 貴州 | 265 | 5 | 二專 |
| 23 | 四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 四川 | 266 | 6 | 二專 |
| 24 | 上海工商外國語職業(yè)學(xué)院 | 上海 | 266 | 6 | 二專 |
| 25 | 天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 天津 | 266 | 6 | 二專 |
| 26 | 江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院 | 江西 | 267 | 7 | 二專 |
| 27 | 民辦四川天一學(xué)院 | 四川 | 267 | 7 | 二專 |
高考錄取分數(shù)線的高低受什么影響
一般來講，一本大學(xué)的錄取線叫重點線；二本大學(xué)的錄取線叫二本線；三本大學(xué)的錄取線叫三本線或本科線；高職大專的錄取線叫大專線。每年高考各地的錄取線都不相同，主要是由當(dāng)年的招生計劃和報考人數(shù)以及當(dāng)年的高考試題難易程度來決定。各學(xué)校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計劃招生人數(shù)劃定本校最低錄取分數(shù)線。各校的投檔人數(shù)是根據(jù)各校在本省錄取人數(shù)的1.2倍投檔，投檔以后學(xué)校招生辦從這1.2倍中以分數(shù)和志愿為主，參考學(xué)生檔案中的其他信息，按計劃內(nèi)人數(shù)錄取，其錄取的學(xué)生中最低分就是該校俗稱的錄取線。