福建自主招生大學政策,福建本科自主招生大學名


自主招生考試分筆試和面試兩部分,報名考生一般要求是具有超常的創(chuàng)新和實踐能力、或在文學、藝術、體育等方面有特殊才能,或綜合素質(zhì)名列前茅等。學生本人申請,相關學?;蚪處熗扑]也可自薦、試點院校測試并認定為自主選拔錄取人選。

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福建自主招生院校名單

  福建自主招生院校一共有2所,即廈門大學、福州大學(本省)。自主招生有兩個錄取原則,一是預選上考生第一志愿必須報該試點院校,且高考成績須達到該校規(guī)定的水平(如該校在當?shù)赝稒n線以下20分以內(nèi))方予以錄取;二是被預選的學生如果第一志愿未報該?;蛘吒呖汲煽兾催_到該校規(guī)定的要求,則參加正常的渠道和程序錄取。

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  廈門大學自主招生申請條件

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  符合高考報名條件,具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì),品行端正,身心健康的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。具備以下條件之一的可以申請:

  1.高中階段在全國中學生(數(shù)學、物理、化學、生物學、信息學)奧林匹克競賽全國決賽中獲得一、二等獎的學生;

  2.高中階段在全國中學生(數(shù)學、物理、化學、生物學、信息學)奧林匹克競賽全國決賽中獲得三等獎或省賽區(qū)一等獎的學生;

  3.高中階段在全國青少年科技創(chuàng)新大賽(含全國青少年生物和環(huán)境科學實踐活動)、“明天小小科學家”獎勵活動、中小學電腦制作活動獲得一、二等獎的學生;

  4.高中階段參加國際科學與工程大獎賽、國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽獲獎者;

  5.高中階段獲全國新概念作文大賽決賽一等獎者或全國創(chuàng)新英語作文大賽一等獎者;

  6.高中階段獲數(shù)學、物理、化學、生物學、信息學等五大學科奧林匹克競賽省級賽區(qū)一個二等獎或兩個以上不同學科省級賽區(qū)三等獎以上(含三等獎)的高中畢業(yè)生。

  注:我校自主選拔資格分A、B、C三類??忌仙暾垪l件1的考生可以申請A類;符合申請條件2、3、4、5的考生可以申請B類;符合申請條件6的考生可以申請C類。

  福州大學自主招生專業(yè)與條件

 ?。ㄒ唬┱猩?guī)模與專業(yè)

  按照教育部《關于福州大學開展自主選拔錄取改革試點的復函》(教學司函〔2012〕14號)的規(guī)定,我校自主招生規(guī)??刂圃谖倚D甓缺究普猩媱澘倲?shù)的2%以內(nèi)。招生專業(yè)如下:

  數(shù)學類、計算機類、軟件工程、應用物理學、電子信息類、化學、化學工程與工藝、生物工程、生物技術、食品科學與工程、電氣工程及其自動化、建筑學、土木工程(以上專業(yè)僅招收理工類考生);法學、工商管理、會計學、財政學、金融學、應用心理學、漢語言文學(以上專業(yè)文理兼收)。考生可根據(jù)特長選擇1-3個專業(yè)志愿,且須與高考志愿一致。

  (二)招生對象與條件

  凡具有較強創(chuàng)新精神和一定的實踐能力,善于獨立思考,思想品德優(yōu)秀,身心健康并具備下列條件之一的福建省普通高中畢業(yè)生均可報名:

  1.學科競賽獲獎:高中階段參加全國中學生數(shù)學、物理、化學、生物學、信息學奧林匹克學科競賽獲得省級賽區(qū)三等獎及以上者。

  2.創(chuàng)新實踐活動獲獎:高中階段參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學家”獎勵活動、全國中小學電腦制作活動科技競賽獲得全國三等獎及以上者。

  3.高中階段獲全國新概念作文大賽二等獎及以上或全國創(chuàng)新作文大賽二等獎及以上者。

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“模擬投檔線”取代“錄取線”

  一個值得注意的變化是,往年獲得高校自主招生資格的學生,多能享受該校在考生所在省份錄取線降分錄取的優(yōu)惠政策。但在北大、清華自主招生簡章中,錄取線被替換成了“模擬投檔線”。

  所謂“模擬投檔線”即由生源地省級招辦按照本科一批招生所有高校在該省(區(qū)、市)最終確定的投檔比例測算生成。對于該變化,北京林業(yè)大學招辦負責人介紹,因為今年自主招生錄取將單列批次,在本科一批錄取之前完成錄取。也就是說,自主招生錄取時,各省市的本科一批次尚未投檔,自然沒有一本線可以參考,“學校會在一批次錄取前進行三次模擬投檔,確定的就是模擬投檔線,用作今年自主招生的錄取參考?!?/p>

  “如果正式一批錄取時學校分數(shù)線有所上漲,考生也不會受到影響?!痹撜修k負責人舉例說,如果學校模擬投檔線為600分,考生獲得降分20分的資格,即580分就可被錄取,如果正式投檔后學校錄取線上漲為610分,已錄取的自主考生將不會受到影響。

聯(lián)考取消選拔標準調(diào)整

  往年,每到自主招生季,“三大聯(lián)盟”撞車、自主招生“三國殺”這樣的新聞就會在各大媒體頻繁出現(xiàn),因此使得以推動多元選拔錄取模式形成的自主招生屢屢被社會質(zhì)疑為“小高考”、“掐尖兒”。今年,按照教育部的要求,筆試聯(lián)盟取消,“學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)”成為各校自主招生的核心關鍵詞。

  按照這一導向,各校自主招生的選拔標準也有所改變,比如北大清華去年的招生對象都是學科特長突出、具備創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生,以學科競賽、創(chuàng)新性研究工作或研究性學習成果、學習成績?yōu)橹饕獏⒖?。而今年北大自主招生主要面向國?nèi)外相關專業(yè)學習實踐活動中取得優(yōu)異成績者;有發(fā)明創(chuàng)造或參加科技類、人文社科類競賽全國決賽或國際比賽獲得優(yōu)異成績者;奧林匹克競賽全國決賽獲得優(yōu)異成績者。清華今年則主要自主招收三類學生:具有各學科競賽突出特長的學生;在科技發(fā)明、研究實踐、文學創(chuàng)作、創(chuàng)意創(chuàng)新等方面具有突出表現(xiàn)的學生;在語言、邏輯、智力、記憶、國學等方面具有特殊天賦或才能的學生


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