2018浙江高考數(shù)學考試正在進行，那么今年浙江高考文科數(shù)學卷難不難，相比往年浙江2018高考文科數(shù)學卷難度系數(shù)怎么樣，下面小編整理關(guān)于浙江高考文科數(shù)學卷相關(guān)的點評希望可以起到參考作用。

今年的高考數(shù)學試卷，延續(xù)了浙江省多年的命題風格，試題的題型和背景熟悉而常見，整體感覺試題靈活，思維含量高，能充分考查學生的數(shù)學素養(yǎng)、思維品質(zhì)、學習潛能，有很好的區(qū)分度和選拔功能。試卷內(nèi)容上體現(xiàn)新課程理念，貼近中學數(shù)學教學，堅持對基礎(chǔ)知識、基本技能以及數(shù)學思想方法的考查。在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，進行適度的改革和創(chuàng)新，最后一題對學生的能力有較高要求。從試卷的整體上看，“以穩(wěn)為主”的試卷結(jié)構(gòu)平穩(wěn)，保持了“低起點、寬入口、多層次、區(qū)分好”的特色，主要體現(xiàn)了以下特點：

1.考查雙基、注重覆蓋

試卷全面考查了高中數(shù)學的基礎(chǔ)知識和基本技能，著重考查了中學數(shù)學教材中的主干知識，準確把握了高中數(shù)學的教學重點。試題覆蓋了高中數(shù)學的核心知識，涉及了函數(shù)的圖象、單調(diào)性、周期性、最大值與最小值、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等主要知識，考查全面而又深刻。

2.注重通性通法、凸顯能力

試題看似熟悉平淡，但將數(shù)學思想方法和素養(yǎng)作為考查的重點，淡化了特殊的技巧，全面考查通性通法，體現(xiàn)了以知識為載體，以方法為依托，以能力考查為目的的命題要求，提高了試題的層次和品位，能力考查步伐加大，許多試題保持了干凈、簡潔、樸實、明了的特點，充分體現(xiàn)了數(shù)學語言的形式化與數(shù)學的意義，如選擇題第8、9、10等。

3.分層考查、逐步加深

試題層次分明，由淺入深，各類題型的起點難度較低，但落點較高，選擇、填空題的前幾道不需花太多時間就能破題，而后幾題則需要在充分理解數(shù)學概念的基礎(chǔ)上靈活應變;解答題的5個題目中共有11個小題，仍然具有往年的“多問把關(guān)”的命題特點。數(shù)學形式化程度高，不僅需要考生有較強的數(shù)學閱讀與審題能力，而且需要考生有靈活機智的解題策略與分析問題解決問題的綜合能力，如解答題的20、22題。

4.緊靠考綱、穩(wěn)中有變

試題在考查重點保持穩(wěn)定的前提下，堅持以中華文化為背景，體現(xiàn)數(shù)學文化的考查與思考，滲透現(xiàn)代數(shù)學思想和方法，在內(nèi)涵方面，增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性的要求。

統(tǒng)攬全卷，試卷傳遞一個信息：考生盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，做再多的題也不能考出理想的成績。高中數(shù)學教學要讓學生感受到基礎(chǔ)知識和基本技能的重要性，要引導學生學會在“看、做、想、研”的基礎(chǔ)上做題。

【命題趨勢】

1. 試卷整體難度會中等及以上;

2. 試卷填空題多空出題目的：提高知識覆蓋面﹑降低難度﹑提高得分率;

3. 試卷會有一部分簡單試題，照顧數(shù)學基礎(chǔ)薄弱的學生，體現(xiàn)公平性原則;

4. 繼續(xù)保持難度中等及以下;

5. 試卷會有一部分較難試題，在新高考背景下，數(shù)學學科會更明顯地成為選拔性與區(qū)分性學科。

【最新動向】

小題簡單問題：集合、復數(shù)、充要條件、函數(shù)的定義域與值域、對數(shù)與指數(shù)、冪函數(shù)、雙曲線、二項式系數(shù)、排列組合、古典概型、期望與方差;

小題中檔問題：分段函數(shù)、基本函數(shù)I的函數(shù)圖像與性質(zhì)、三角函數(shù)基本關(guān)系與誘導公式、三角函數(shù)圖像與性質(zhì)、數(shù)列的性質(zhì)與基本運算、線性規(guī)劃、基本不等式、向量坐標運算、數(shù)量積的幾何意義、直線與圓、拋物線、三視圖與表面積、體積;

小題難題問題：特別關(guān)注浙江高考歷年命題的難點，命題角度不常規(guī)但有浙江卷明顯屬性，主要考查數(shù)學學科能力，特別注意空間的動態(tài)問題、函數(shù)的性質(zhì)(分段函數(shù)要特別注意)與不等式為背景的新定義問題、向量基本定理與基本運算為背景的新定義問題、解析幾何有關(guān)的動態(tài)問題等。

解答題中檔常見題型：三角函數(shù)圖像與性質(zhì)、解三角形，會更側(cè)重后一知識點;立體幾何(更多的體現(xiàn)使用常規(guī)方法解決)，命題角度會側(cè)重于線﹑面位置關(guān)系以及線面角，特別注意面面角也不能忽視;

解答題較難題型：橢圓的性質(zhì)、直線與橢圓的位置關(guān)系、常見熱點問題，適當注意與拋物線，或者與圓結(jié)合的題型;

解答題難題：數(shù)列為背景的綜合問題，更多的側(cè)重于推理與證明，特別注意數(shù)學歸納法或與不等式性質(zhì)結(jié)合，即放縮法的融入;函數(shù)與導數(shù)為背景的綜合問題，更多側(cè)重于數(shù)學思想與數(shù)學方法的融入，特別關(guān)注與零點、不等式等綜合題型的解題切入方法與答題步驟。

【2018年備考要點】

1.加強學生對基本知識的掌握，教師在進行課堂復習時要注意基礎(chǔ)知識的復習，對于基礎(chǔ)知識中出題概率較大的知識要進行詳細的講解，布置學生練習時，要注意合理分配題型及難度，對于基礎(chǔ)習題的布置要達到半數(shù)以上，提高學生對基礎(chǔ)知識的掌握能力。

2.高考題型立意新穎，情景對學生來說都是陌生的，但解題的手段又是基本的，它考察的是通性通法。

3.重視關(guān)聯(lián)知識點的關(guān)聯(lián)性與運用。尤其是對于解答題的作答，鼓勵學生將能想到的想法或做法大膽進行表述，爭取到能夠得到的分數(shù)。

4.用好課本例題、習題.復習時，考生要“回歸”課本，濃縮所學的知識，夯實基礎(chǔ)，熟練掌握解題的通性、通法，提高解題速度。考生復習課本時，既要注意內(nèi)容、符號表達上的統(tǒng)一，也要注意定義、定理、公式等敘述上的規(guī)范。同時，許多高考試題在教材中都有原型，即由教材中的例題、習題引申變化而來。因此，考生必須利用好課本，夯實基礎(chǔ)知識。

5.抓主干知識，加強知識網(wǎng)絡(luò)化和橫向聯(lián)系。重視基本概念、基本公式、基本技能。