2024年西藏民族大學(xué)新生在哪個校區(qū)及新生開學(xué)報


西藏民族學(xué)院位于渭水之濱的古都咸陽,是西藏和平解放后黨中央在祖國內(nèi)地為西藏創(chuàng)辦的第一所高等學(xué)校。其前身是1958年創(chuàng)建的西藏公學(xué)。1965年,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),更名為西藏民族學(xué)院。學(xué)校是國務(wù)院批準(zhǔn)的首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位,是西藏自治區(qū)與國家民委共建高校、國家中西部地區(qū)重點建設(shè)高校、全國民族團結(jié)進步教育基地、教育部卓越人才培養(yǎng)計劃試點單位、教育部團隊式對口援助高校(現(xiàn)有中國人民大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、華東師范大學(xué)、東南大學(xué)、北京外國語大學(xué)對口援助),西藏自治區(qū)博士授權(quán)立項建設(shè)單位。

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西藏民族學(xué)院建校56年來,認(rèn)真貫徹黨的教育方針和民族政策,堅持立足西藏、面向全國的辦學(xué)宗旨,不斷深化教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,取得了輝煌的辦學(xué)業(yè)績?,F(xiàn)有民族研究院、文學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、法學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、教育學(xué)院、外語學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、體育學(xué)院等12個二級學(xué)院,民族學(xué)、中國語言文學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和中國史4個碩士一級學(xué)科,29個碩士二級學(xué)科,3個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,48個本科專業(yè),涵蓋文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個學(xué)科門類?,F(xiàn)有全日制在校生9966人,其中研究生669人,藏族和其他少數(shù)民族學(xué)生占50%。

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學(xué)校有一支忠于黨的民族教育事業(yè)、整體水平較高的教職工隊伍。校本部現(xiàn)有各類專業(yè)技術(shù)人員885人,其中:教授等正高職稱110人、副教授等副高職稱302人,博士、碩士生導(dǎo)師95人。專任教師中,具有研究生學(xué)位教師占67%,有百千萬工程國家級人選1人,享受國家特殊津貼專家8人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃3位,教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員8人,西藏自治區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人15人。

學(xué)?,F(xiàn)有國家特色專業(yè)建設(shè)點2個(漢語言文學(xué)、會計學(xué));國家級教學(xué)團隊1個(毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概要);國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個(行政管理專業(yè));國家民委重點學(xué)科1個(中國近現(xiàn)代史),國家民委重點建設(shè)學(xué)科1個(中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué));自治區(qū)重點學(xué)科10個(民族學(xué)、中國少數(shù)民族經(jīng)濟、專門史、中國哲學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、馬克思主義中國化、中國古代文學(xué)、中國少數(shù)民族史、高等教育學(xué)、財政學(xué));自治區(qū)級特色專業(yè)4個(漢語言文學(xué)、會計學(xué)、法學(xué)、新聞學(xué));自治區(qū)級專業(yè)綜合改革試點項目3個(行政管理、學(xué)前教育、民族學(xué));自治區(qū)級教學(xué)團隊3個(毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概要、中國古代文學(xué)、法學(xué))。

學(xué)?,F(xiàn)有國家級教學(xué)示范中心1個(醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心);自治區(qū)級重點實驗室2個(西藏高原相關(guān)疾病分子遺傳機制與干預(yù)研究重點實驗室、西藏光信息處理與可視化技術(shù)重點實驗室);自治區(qū)高校重點實驗室7個(生命科學(xué)基礎(chǔ)實驗室、高原環(huán)境與疾病相關(guān)基因研究實驗室、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)與通信工程重點實驗室、西藏教育發(fā)展研究實驗室、工商管理綜合實驗室、會計綜合實驗室、運動生理機能綜合實驗室);自治區(qū)級實驗教學(xué)中心3個(電子設(shè)計實踐實驗教學(xué)中心、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心、新聞傳播綜合實驗教學(xué)中心),自治區(qū)級實驗實訓(xùn)基地1個(西藏法學(xué)教學(xué)研究實訓(xùn)基地),自治區(qū)級教學(xué)實驗室10個(外語教學(xué)實驗中心、物理基礎(chǔ)實驗室、計算機技能訓(xùn)練實驗室、師范類學(xué)生教學(xué)技能訓(xùn)練實驗室、心理實驗教學(xué)中心、文物與考古技術(shù)實驗室、醫(yī)學(xué)檢驗實驗室、非線性編輯實驗室、投資與理財實驗室、廣告設(shè)計實驗室)。

學(xué)校積極推進科研興校戰(zhàn)略,直面西藏經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,以創(chuàng)新能力打造和提升學(xué)校核心競爭力。學(xué)校作為牽頭單位,聯(lián)合中國人民大學(xué)、中山大學(xué)、中國藏學(xué)研究中心、西藏社會科學(xué)院等單位組建“西藏文化傳承發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”,該中心成為西藏自治區(qū)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”培育建設(shè)單位;現(xiàn)有國家民委人文社會科學(xué)重點研究基地2個(西藏社會經(jīng)濟與文化發(fā)展研究基地、西藏社會和諧穩(wěn)定與法治建設(shè)重點研究基地),自治區(qū)重點研究基地1個(西藏經(jīng)濟與社會發(fā)展研究基地)。2010-,獲省部級以上科研立項261項,其中國家社科基金立項52項,全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點項目1項,國家自然科學(xué)基金11項。近五年,學(xué)校年均科研經(jīng)費1710.1萬元。有26項科研成果獲得省部級以上獎勵。許多研究領(lǐng)域在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位,藏學(xué)、民族學(xué)研究在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界獲得了良好的聲譽?,F(xiàn)出版《西藏民族學(xué)院學(xué)報》和《西藏高等教育研究》兩種學(xué)術(shù)刊物。

學(xué)校注重與國內(nèi)外院校和學(xué)術(shù)機構(gòu)的合作交流,分別與美國西北拿薩勒大學(xué)、法國高等對外貿(mào)易學(xué)院建立友好合作關(guān)系,是國家留學(xué)基金委“青年骨干教師出國研修項目”實施院校。學(xué)校利用對口支援工作提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和科研服務(wù)水平,先后與華東師范大學(xué)、東南大學(xué)、中國人民大學(xué)、廈門大學(xué)和中山大學(xué)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)本科生協(xié)議;與復(fù)旦大學(xué)合作建立“高原醫(yī)學(xué)與基因地理學(xué)研究基地”,與西北民族大學(xué)合作建立“中國民族語言文字信息技術(shù)國家民委—教育部重點實驗室—藏語語言資源建設(shè)研究中心”,與中國人民大學(xué)教育部重點研究基地“新聞與社會發(fā)展研究中心”合作建立“西藏新聞傳播與社會發(fā)展研究所”。

學(xué)校占地1146畝,有文匯、秦漢兩個校區(qū),并在拉薩設(shè)有教學(xué)站。學(xué)校有著良好的辦學(xué)條件,較為完備的教學(xué)設(shè)施和先進的教學(xué)手段。建有完善的現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系,是教育部信息化試點學(xué)校。擁有藏書170萬余冊的圖書館(其中:紙質(zhì)圖書111.96萬冊、電子圖書64.1萬冊)、功能齊全的教學(xué)醫(yī)院、75個各類專業(yè)實驗室。學(xué)校校園環(huán)境幽雅,綠樹成蔭,景色怡人,是“全國綠化模范單位”。

學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè)工作,是國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施高校。近三年畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上,畢業(yè)生市場競爭力不斷提高,先后榮獲國家教育部“高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”和“全國高校就業(yè)工作典型院?!钡葮s譽稱號,2012年躋身全國高校就業(yè)50強。

56年來,學(xué)校始終秉承“愛國、興藏、篤學(xué)、敬業(yè)”的校訓(xùn),共為國家培養(yǎng)6萬余名各類優(yōu)秀人才,培養(yǎng)出了30多名省部級領(lǐng)導(dǎo)干部,一大批藝術(shù)家、作家、教授、醫(yī)學(xué)家、農(nóng)學(xué)家、工程師等杰出人才,贏得了“西藏干部搖籃”的美譽。2008年10月,在學(xué)校建校五十周年之際,時任中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤,時任中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|發(fā)來賀信,向?qū)W校建校五十周年表示熱烈祝賀。胡錦濤總書記在賀信中高度概括和肯定了學(xué)校建校50年來,為西藏經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作出的重要貢獻,希望學(xué)校全面貫徹落實黨的十七大精神,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),緊跟時代步伐,積極探索民族教育規(guī)律,不斷提高教學(xué)管理水平,更好地發(fā)揮西藏干部培養(yǎng)基地的作用,為推動西藏經(jīng)濟社會發(fā)展、改善西藏各族群眾生活、促進西藏安定團結(jié)作出新的更大貢獻。

黨的“十八大”為民族教育事業(yè)發(fā)展指明了方向,注入了強大活力,西藏民族學(xué)院再次迎來了良好的發(fā)展機遇。當(dāng)前,學(xué)校正以“十八大”精神為指引,扎實推進學(xué)?!笆濉币?guī)劃實施,大力推進“申博、更名、新校區(qū)建設(shè)”三大工作,進一步深化教育教學(xué)改革,努力把學(xué)校辦成質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明的教學(xué)研究型綜合性民族大學(xué),建成在國內(nèi)有影響力的高水平大學(xué)。

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