目前，全國普通高校有2600所左右，按辦學層次可分為本科和高職(?？?院校;按舉辦者可分為公辦、民辦高校(含獨立學院);那么2018湖南高考470分至475分能上什么大學 高考470分左右的的學校推薦,每一個參加高考的學生都在為自己爭取資源來拼搏,“拼搏”并不是高考分數(shù)的拼搏，也不是高考每一門課程的拼搏。而是高考分數(shù)累加起來而能進入什么樣大學的拼搏，更重要的是進入什么樣的大學，就意味著這所大學背后所有的資源，都在未來能夠供你所用。
參加高考是不愿意放棄自我的一種鑒證和一種努力.高考，讓我真正意義上第一次遇到了一個努力拼搏的自己，并且在以后的日子里，每每憶起自己奮斗的身影，內(nèi)心都充滿力量和勇氣。高考升學網(wǎng)祝愿每個考生取得好成績！
本文高考升學我小編帶你介紹關于2018湖南高考470分至475分能上什么大學 高考470分左右的的學校推薦，填報志愿時候一定要多了解關于2018湖南高考470分至475分能上什么大學 高考470分左右的的學校推薦
2018湖南高考470分左右可以上什么大學
對于湖南高考470分左右的考生，小編為大家整理的高考470分左右的大學名單幫助大家填報，在高考470分左右的大學中，廣東海洋大學寸金學院和湖南商學院北津學院對于湖南高考470分左右的考生來講都是不錯的選擇。
| 高校名稱 | 所在地 | 錄取批次 | 高校平均分 |
| 廣東海洋大學寸金學院 | 廣東 | 本科第三批(A/B) | 471 |
| 湖南商學院北津學院 | 湖南 | 本科第三批(A/B) | 473 |
| 三峽大學科技學院 | 湖北 | 本科第三批(A/B) | 470 |
| 江漢大學文理學院 | 湖北 | 本科第三批(A/B) | 475 |
| 湖北工業(yè)大學工程技術學院 | 湖北 | 本科第三批(A/B) | 472 |
| 湖北商貿(mào)學院 | 湖北 | 本科第三批(A/B) | 469 |
| 湖北經(jīng)濟學院法商學院 | 湖北 | 本科第三批(A/B) | 474 |
| 武漢體育學院體育科技學院 | 湖北 | 本科第三批(A/B) | 474 |
| 湖北師范學院文理學院 | 湖北 | 本科第三批(A/B) | 473 |
| 昆明醫(yī)科大學海源學院 | 云南 | 本科第三批(A/B) | 473 |
| 聊城大學東昌學院 | 本科第三批(A/B) | 466 | |
| 河北大學工商學院 | 河北 | 本科第三批(A/B) | 471 |
| 東華理工大學長江學院 | 江西 | 本科第三批(A/B) | 469 |
| 江西理工大學應用科學學院 | 江西 | 本科第三批(A/B) | 466 |
| 江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院 | 江西 | 本科第三批(A/B) | 471 |
| 江西科技師范大學理工學院 | 江西 | 本科第三批(A/B) | 469 |
| 福建師范大學協(xié)和學院 | 福建 | 本科第三批(A/B) | 469 |
| 四川外國語大學重慶南方翻譯學院 | 重慶 | 本科第三批(A/B) | 472 |
| 重慶師范大學涉外商貿(mào)學院 | 重慶 | 本科第三批(A/B) | 465 |
| 重慶工商大學融智學院 | 重慶 | 本科第三批(A/B) | 473 |
| 重慶工商大學派斯學院 | 重慶 | 本科第三批(A/B) | 468 |
| 長春大學旅游學院 | 吉林 | 本科第三批(A/B) | 466 |
| 廣西師范大學漓江學院 | 廣西 | 本科第三批(A/B) | 470 |
| 貴州師范大學求是學院 | 貴州 | 本科第三批(A/B) | 469 |
| 成都信息工程大學銀杏酒店管理學院 | 四川 | 本科第三批(A/B) | 466 |
| 四川工商學院 | 四川 | 本科第三批(A/B) | 466 |
| 東莞理工學院城市學院 | 廣東 | 本科第三批(A/B) | 468 |
| 南京醫(yī)科大學康達學院 | 江蘇 | 本科第三批(A/B) | 473 |
| 四川大學錦江學院 | 四川 | 本科第三批(A/B) | 472 |
| 中國礦業(yè)大學銀川學院 | 寧夏 | 本科第三批(A/B) | 473 |
2018湖南高考志愿填報原則
1、高考分數(shù)匹配原則
高考分數(shù)匹配原則是限制條件，是指所選擇的院校應該與考生的高考成績相匹配，也就是分數(shù)決定院校?？忌母呖挤謹?shù)是其高考志愿規(guī)劃中院校定位的重要基礎，分數(shù)才是高考志愿規(guī)劃的硬道理。
2、職業(yè)規(guī)劃優(yōu)先原則
職業(yè)規(guī)劃優(yōu)先原則是外部條件，是指所選擇的專業(yè)應考慮到考生大學或研究生畢業(yè)之后，就業(yè)生存和職業(yè)發(fā)展所面對的社會需求。社會需求指的是國家的宏觀政策，地域經(jīng)濟，行業(yè)發(fā)展，就業(yè)趨勢等等，具體包括行業(yè)、組織、崗位、職業(yè)、地域、薪酬等因素?？忌穆殬I(yè)規(guī)劃是其高考志愿規(guī)劃中專業(yè)定位的重要指南。
3、個體特質(zhì)導向原則
個體特質(zhì)導向原則是內(nèi)部條件，是指所選擇的專業(yè)要適合考生的興趣愛好、性格傾向、能力特長、價值觀等。家長對考生未來的職業(yè)發(fā)展必須明確四點：①喜歡做什么（興趣）②善于做什么（性格）③能夠做什么（能力）④值得做什么（價值觀）?？忌膫€體特質(zhì)是其高考志愿規(guī)劃中專業(yè)定位的重要核心。