一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作的多能一專體育教育專業(yè)復合型人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
1、 掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理和“三個代表”的重要思想，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人。
2、掌握體育與健康教學的基本理論與方法，體育鍛煉、訓練和競賽的基本理論與方法，并具有創(chuàng)新精神和實踐能力以及較強的自學能力和適應能力。
3、 熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規(guī)；了解學校體育改革與發(fā)展的動態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢；掌握基本的科研方法，并具有從事體育科學研究的能力。
4、掌握一門外國語和一門計算機語言，能閱讀本專業(yè)的外文書刊和運用計算機基本技能，并達到規(guī)定的大學英語四級等級和計算機二級等級的要求。
5、具有健康的體魄、良好的衛(wèi)生習慣以及較扎實的營養(yǎng)衛(wèi)生知識，有良好的思想品德、健全的人格和較好的心理素質。
6、 具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力。
三、主要課程
教育學、體育學、體育學概論、教育學、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、體育心理學、學校體育學、田徑、體操、健美操（含藝體）、籃球、排球、武術、足球。
四、主要實踐環(huán)節(jié)
入學教育、軍訓、勞動教育、社會實踐、教育實習、畢業(yè)論文寫作、學術活動。