每年高考，參加閱卷的老師談?wù)摳呖甲魑牡脑掝}主要有兩點(diǎn)：一、不少學(xué)生缺乏規(guī)范的文體意識(shí)，四不像的文章形式太多，記敘不是記敘，議論不像議論，甚至盲目追求文體創(chuàng)新。二、學(xué)生審題立意能力差，把握不住問(wèn)題實(shí)質(zhì)，打擦邊球，似是而非；立意層次太淺，思想枯竭。那么山東高考作文題目應(yīng)該怎么寫(xiě)呢，山東高考作文題目該如何審題立意？一起來(lái)看看。
一、山東高考作文題目怎么寫(xiě)
一、謹(jǐn)記：審準(zhǔn)題，找到最佳立意角度
所給材料，要一字一詞一句地仔細(xì)研讀，至少要讀兩遍。初讀原材料時(shí)，為了準(zhǔn)確地把握材料的整體意，應(yīng)注意勾畫(huà)出材料的重點(diǎn)內(nèi)容。然后細(xì)讀，認(rèn)真審度，把握材料的核心內(nèi)容并領(lǐng)悟其含義，最后才是選擇最佳的角度進(jìn)行立意。
材料作文的審題要注意以下三點(diǎn)：
第一點(diǎn)、要做到整體認(rèn)知、總體把握材料主旨。
第二點(diǎn)、要揣摩命題者的意圖，悟出材料的暗含意義。
第三點(diǎn)、談物的材料，要善于由物及人;談人的材料，要善于透過(guò)材料現(xiàn)象看其實(shí)質(zhì);涉及辯證分析的要注意辯證思考。
二、謹(jǐn)記、擬寫(xiě)一個(gè)好標(biāo)題
標(biāo)題要準(zhǔn)確的扣住原材料的核心點(diǎn)，要醒目，表意要清楚明白，要富有詩(shī)意。標(biāo)題要想好后再動(dòng)筆寫(xiě)，千萬(wàn)不要涂改標(biāo)題。
擬寫(xiě)標(biāo)題的技巧：
可以借用好的詩(shī)句、歌詞、名言、成語(yǔ)，或化用詩(shī)句、歌詞、名言、成語(yǔ)等。
如以“潔身自好，反對(duì)腐化墮落”為主題的作文，可以擬出這些標(biāo)題：
1、要留清白在人間
2、留得清氣滿乾坤
3、莫讓貪欲迷人眼
4、守住心靈的凈土
5、正道直行
6、獨(dú)善其身
7、干凈的手 ……
三、謹(jǐn)記、安排好結(jié)構(gòu)段落(建議以六段為好)
第一段、用兩三五行文字提出觀點(diǎn)并對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行分析，或闡釋題目。觀點(diǎn)、分析、闡釋都要扣住材料的核心點(diǎn)和題目。
第二段、恰當(dāng)引述原材料的核心內(nèi)容，并扣住觀點(diǎn)和題目進(jìn)行分析，以此點(diǎn)題和支撐觀點(diǎn)。引述原材料要引述核心內(nèi)容的精要，切莫全文或全段照抄。也不要變換說(shuō)法去講述材料。
第三至五段、舉例分析論證觀點(diǎn)。要善于運(yùn)用古、今、中、外的多個(gè)例子，多角度、多層面的去證明觀點(diǎn)。(所舉例子以新穎為好)
適當(dāng)時(shí)可以采用正反對(duì)比分析。千萬(wàn)不要用一個(gè)例子或一個(gè)故事充塞全篇。例子一定是實(shí)例，切莫編造例子。
最后一段、寫(xiě)幾句回應(yīng)題目、扣觀點(diǎn)、扣原材料核心內(nèi)容的話。
四、謹(jǐn)記、恰當(dāng)使用(或引述)原材料
材料作文中的材料是寫(xiě)作的依據(jù)，如果通篇不引原材料就容易偏題甚至離題。恰當(dāng)引述原材料，一般不會(huì)被判為走題作文。
引述原材料的方法：在提出觀點(diǎn)后，用三言兩語(yǔ)引述原材料的核心內(nèi)容，接著扣住觀點(diǎn)和題目進(jìn)行分析，以此點(diǎn)題和支撐觀點(diǎn)，有時(shí)也可以作為論證觀點(diǎn)的一個(gè)證據(jù)。在文章中間，文章結(jié)尾恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)一點(diǎn)原材料，或回應(yīng)一下原材料。這樣的文章易扣材料和扣題。
二、山東高考?xì)v年作文題目匯總
| 年份 | 作文題目 |
| 2019 | 提倡勞動(dòng)的演講稿 |
| 2018 | 寫(xiě)給未來(lái)2035年的那個(gè)他 |
| 2017 | 24小時(shí)共享書(shū)店 |
| 2016 | 我的行囊 |
| 2015 | 絲瓜藤和肉豆須 |
| 2014 | 開(kāi)窗看問(wèn)題 |
| 2013 | 咬文嚼字 |
| 2012 | 孫中山箴言 |
| 2011 | 這世界需要你 |
| 2010 | 生活品質(zhì)靠什么來(lái)支撐 |
| 2009 | 見(jiàn)證 |
| 2008 | 春來(lái)草自青 |
| 2007 | 時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化 |
| 2006 | 月亮寓言 |
| 2005 | 雙贏的智慧 |
| 2004 | 相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn) |
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