一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)合格的小學語文教師及其他教育工作者。掌握本專業(yè)所必需的基礎理論、基本知識和基本技能；具有一定的教學與問題分析及解決能力；具備教師的基本素質，能勝任小學語文教學和其他教育相關工作。
二、業(yè)務培養(yǎng)要求：
1、掌握初等教育方面的基本理論和基本知識；
2、掌握小學語文的課程理論、基本知識和教學方法；
3、了解相近專業(yè)的一般原理和知識；
4、了解國家科學技術、知識產(chǎn)權等有關政策和法規(guī)；
5、了解小學教育課程改革的最新發(fā)展動態(tài)和發(fā)展前景；
三、主要課程
現(xiàn)代漢語 古代漢語 外國文學 兒童文學 寫作 小學語文教材教法 文藝概論 中國古典文 學 中國近現(xiàn)代史
四、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
根據(jù)課程要求，第三年安排教學實習，主要在小學實行教學實習，一般安排8周。
