2019年杭州醫(yī)學(xué)院錄取結(jié)果查詢什么時候出來,附查詢時間網(wǎng)址入口
人生中,總有一段路讓我們覺得很累,或處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),或處于事業(yè)的上升期,或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊,像一個迷路的孩子,彷徨而又無助,只想得到一個溫暖的懷抱可以依靠,慰藉自己脆弱的心靈??墒?,不累何來的實(shí)現(xiàn)夢想呢?當(dāng)你得知被杭州醫(yī)學(xué)院錄取的那一刻,覺得所有的付出都值得了。本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于杭州醫(yī)學(xué)院錄取結(jié)果查詢時間、杭州醫(yī)學(xué)院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關(guān)知識,希望對你有幫助。
一、杭州醫(yī)學(xué)院辦學(xué)條件和簡介
杭州醫(yī)學(xué)院是一所由浙江省人民政府舉辦的全日制公辦普通本科院校,坐落于享有“人間天堂”美譽(yù)的杭州。其前身為創(chuàng)建于1925年的浙江省立女子產(chǎn)科學(xué)校,至今已有90多年辦學(xué)歷史。
杭州醫(yī)學(xué)院是省內(nèi)開設(shè)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及健康產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)最多的醫(yī)學(xué)院校之一?,F(xiàn)設(shè)有本科專業(yè)15個,??茖I(yè)12個;擁有省一流學(xué)科(B類)建設(shè)項(xiàng)目4個,省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科12個,省高等教育重點(diǎn)專業(yè)1個、省級優(yōu)勢專業(yè)2個、省級特色專業(yè)7個、中央財政支持專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目2個,獲國家首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點(diǎn)項(xiàng)目。建有直屬和非直屬附屬醫(yī)院4家,校外實(shí)踐教學(xué)基地168家,校內(nèi)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地13個(其中,中央財政支持和省級示范實(shí)訓(xùn)基地6個)。設(shè)有國家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試基地與考官培訓(xùn)基地(公衛(wèi)類別),省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)學(xué)校、省基層衛(wèi)生研究中心、省學(xué)校衛(wèi)生保健指導(dǎo)中心、省藥物政策研究中心、省醫(yī)藥行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站鑒定基地、西門子合作培訓(xùn)中心、美國心臟協(xié)會心血管急救培訓(xùn)中心等面向行業(yè)的培訓(xùn)和研究機(jī)構(gòu)?,F(xiàn)建有2個校區(qū),占地面積667畝,校舍建筑面積26萬余平方米。有全日制在校生5800余人,聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生、碩士研究生168人。
學(xué)?,F(xiàn)有專任教師近500人,其中有國家百千萬人才工程入選人員、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“新世紀(jì)151人才工程”入選人才、省教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省衛(wèi)生領(lǐng)軍人才、省衛(wèi)生高層次創(chuàng)新人才、省高校中青年學(xué)科帶頭人、專業(yè)帶頭人等高層次人才近百人次。堅持開放辦學(xué)、合作辦學(xué),與美國加州浸會大學(xué)、美國馬里蘭大學(xué)、美國紐約州立大學(xué)布法羅分校、美國喬治亞州立大學(xué)以及蚌埠醫(yī)學(xué)院、山西醫(yī)科大學(xué)等院校建立校際合作關(guān)系,廣泛開展研究生培養(yǎng)以及教師互派、學(xué)生互換等學(xué)術(shù)文化交流活動,不斷提升辦學(xué)層次和國際化辦學(xué)水平。
二、2019年杭州醫(yī)學(xué)院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诰W(wǎng)址
http://www.hmc.edu.cn/
三、關(guān)于杭州醫(yī)學(xué)院你必須要知道的相關(guān)文章推薦
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四、杭州醫(yī)學(xué)院開設(shè)專業(yè)及特色重點(diǎn)專業(yè)名單
1、杭州醫(yī)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
以下是杭州醫(yī)學(xué)院招生信息網(wǎng)公布的各學(xué)院最新25個專業(yè)名單:
序號 | 專業(yè) | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) | 備注 |
(/學(xué)年) | ||||
1 | 臨床醫(yī)學(xué)(定向) | 5 | 6300 | 普通類提前批,定向培養(yǎng)基層衛(wèi)生人才 |
2 | 臨床醫(yī)學(xué) | 5 | 6300 | 普通類提前批,只招收已參加該?!叭灰惑w”綜合評價招生考試并獲得入圍資格的考生,具體規(guī)則詳見該校招生章程。 |
3 | 臨床醫(yī)學(xué) | 5 | 6300 | |
4 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 4 | 5500 | |
5 | 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 5 | 5500 | |
6 | 藥學(xué) | 4 | 5500 | |
7 | 護(hù)理學(xué) | 4 | 5500 | |
8 | 預(yù)防醫(yī)學(xué)(定向) | 5 | 5500 | 普通類提前批,定向培養(yǎng)基層衛(wèi)生人才 |
9 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 5 | 5500 | |
10 | 兒科學(xué)(定向) | 5 | 5500 | 普通類提前批,定向培養(yǎng)基層衛(wèi)生人才 |
11 | 兒科學(xué) | 5 | 5500 | |
12 | 康復(fù)治療學(xué) | 4 | 5500 | |
13 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 4 | 5500 | |
14 | 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫 | 4 | 5500 | |
15 | 應(yīng)用物理學(xué) | 4 | 5500 | |
16 | 助產(chǎn)學(xué) | 4 | 5500 | |
17 | 臨床醫(yī)學(xué)(定向) | 3 | 6300 | 普通類提前批,定向培養(yǎng)基層衛(wèi)生人才 |
18 | 口腔醫(yī)學(xué) | 3 | 5500 | |
19 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 3 | 5500 | |
20 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 3 | 5500 | |
21 | 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù) | 3 | 5500 | |
22 | 護(hù)理 | 3 | 6300 | |
23 | 助產(chǎn) | 3 | 5500 | |
24 | 藥學(xué) | 3 | 6300 | |
25 | 公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類(中外合作辦學(xué))(衛(wèi)生信息管理) | 3 | 18000 |
2、杭州醫(yī)學(xué)院比較好的專業(yè)推薦中央財政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)(高職??疲?/p>
藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
省級重點(diǎn)專業(yè)(高職??疲?/p>
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
省級特色專業(yè)(高職??疲?/p>
臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
省級優(yōu)勢專業(yè)(高職專科):
臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)
重點(diǎn)學(xué)科
浙江省一流學(xué)科(B類)建設(shè)項(xiàng)目:
臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)
五、杭州醫(yī)學(xué)院辦學(xué)成就介紹
學(xué)校全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),著力培養(yǎng)具有人文關(guān)懷理念、求真博愛精神和國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。在長期的辦學(xué)歷程中,涌現(xiàn)出了中國工程院院士、“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”、全國優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長、全國五一勞動獎?wù)芦@得者等一大批德藝雙馨、甘于奉獻(xiàn)、廣受贊譽(yù)的杰出校友。豐富的校園文化、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和日趨廣泛的合作交流為學(xué)生成長成才創(chuàng)造了良好條件。近幾年畢業(yè)生初次就業(yè)率和一年后就業(yè)率均達(dá)96%以上,畢業(yè)生在執(zhí)業(yè)資格考試中通過率均居全省同類院校領(lǐng)先水平。
新時代賦予新使命,新征程呼喚新?lián)?dāng)。今天的杭州醫(yī)學(xué)院,正在為加快建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平應(yīng)用型醫(yī)學(xué)本科院校而奮斗。全校上下將始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),自覺擔(dān)負(fù)起“四個服務(wù)”歷史使命,繼續(xù)秉承“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化興校”的辦學(xué)理念,大力弘揚(yáng)“求真博愛”的校訓(xùn)精神,在加快推進(jìn)“兩個高水平”和“六個浙江”建設(shè)的偉大實(shí)踐中,立足“大健康”、搶抓“大機(jī)遇”、服務(wù)“大民生”,實(shí)現(xiàn)新跨越,再創(chuàng)新輝煌。