學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡介，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報名表單，學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題 01.基本信息
學(xué)制：3年
學(xué)費(fèi)：4256元/年
別名：學(xué)前教育
所屬地區(qū)：四川
文憑層次：大專
就業(yè)率：96%
起薪：3278元/月
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02.專業(yè)簡介學(xué)前教育學(xué)是高等師范院校培養(yǎng)合格幼兒教師和從事兒童教育工作者的必修課程，該課程主要通過對學(xué)前教育的基本理論與實(shí)踐的闡述，讓學(xué)生了解和掌握學(xué)前教育的主要理論，進(jìn)一步明確正確的兒童觀，明確學(xué)前教育的目標(biāo)及價值取向，理解幼兒教師的職業(yè)特征及幼兒園的課程設(shè)計理論，了解幼兒園與家庭、社區(qū)的合作方式等，從而提高學(xué)生的專業(yè)理論知識及從事幼兒教育的實(shí)踐能力。
03.主要課程計算機(jī)基礎(chǔ)、漢語、文學(xué)、寫作、教師口語、高等數(shù)學(xué)、思想政治、大學(xué)英語、體育、音樂、美術(shù)、算術(shù)理論及初等數(shù)論、心理學(xué)、教育學(xué)、教育統(tǒng)計與科研、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)語文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、教師基本技能、培思想政治、素描、色彩、字體設(shè)計、圖案、工藝美術(shù)史、構(gòu)成設(shè)計、裝飾壁畫、計算機(jī)輔助設(shè)計、包裝設(shè)計、CI設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)、廣告設(shè)計、書籍裝幀、3DMAX(效果圖)等。
04.招生要求1.學(xué)院成立單獨(dú)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定招生政策，討論決定招生重大事宜。
2.紀(jì)檢監(jiān)察小組負(fù)責(zé)對單獨(dú)招生工作全過程紀(jì)檢監(jiān)督，保證招生考試、錄取工作公開、公正、公平。
3.單獨(dú)招生領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個工作組：考務(wù)工作小組、招生錄取小組、安全保衛(wèi)與綜合服務(wù)小組、紀(jì)檢監(jiān)察小組，負(fù)責(zé)單獨(dú)招生各項日常工作。
05.培養(yǎng)目標(biāo)1、熟悉國家和地方幼教的方針、政策和法規(guī);
2、了解學(xué)前理論的發(fā)展動態(tài);
3、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實(shí)施，幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;
4、掌握觀察幼兒，分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
5、具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力。
06.就業(yè)方向學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)所需求的德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，具有一定實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、從事藝術(shù)設(shè)計工作的專門人才。培養(yǎng)適應(yīng)學(xué)前教育需求的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、創(chuàng)新能力和競爭能力，能適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有大學(xué)?？瞥潭鹊膶W(xué)前教育教學(xué)專門人才，也可從事學(xué)前教育教學(xué)管理工作。
07.學(xué)前教育專業(yè)小知識培養(yǎng)達(dá)到高等師范學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)歷水平的幼兒園骨干教師，幼兒教育管理和教研科研人員及其他幼兒教育工作者。
學(xué)前教育專業(yè)要求努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，遵守法律、法規(guī)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德;掌握現(xiàn)代學(xué)前教育的基本理論，了解現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢，具備從事幼兒教育教學(xué)、管理、教研和科研等方面工作的基本能力。
按照鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導(dǎo)方針，立足當(dāng)前，著眼未來，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育觀念，熟練掌握幼兒教育業(yè)務(wù)，師德高尚的幼兒教育工作者，以適應(yīng)21世紀(jì)上半葉幼兒教育改革與發(fā)展的需要。