今年濟南市高考文科狀元,濟南市文科狀元學(xué)校和


濟南市文科狀元,大智學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員張蓉丹同學(xué)在經(jīng)過數(shù)據(jù)比對之后,以665分的高分被濟南市教育局認(rèn)定為今年濟南市的高考文科狀元!在這里濟南大智的老師要向張蓉丹同學(xué)致以最誠摯的祝福,希望她能夠在今后的成長過程中更走的更遠(yuǎn)飛得更高。

今年濟南市高考文科狀元,濟南市文科狀元學(xué)校和

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今年濟南市高考文科狀元,濟南市文科狀元學(xué)校和

當(dāng)?shù)弥@條消息時,濟南大智國華經(jīng)典VIP分校的張老師和劉老師非常激動,因為就在三年前,這位母校是濟南市濟北中學(xué)的張蓉丹同學(xué),因為剛上高中不適應(yīng),通過大智教育快速調(diào)整了狀態(tài),克服了高一綜合癥,從而贏在起跑線,走上了今天的成功之路。輔導(dǎo)張蓉丹的張老師指出,高一是初中生和高中生的轉(zhuǎn)折點,是奠定高中三年學(xué)科基礎(chǔ)的關(guān)鍵,直接關(guān)系孩子的整個人生軌跡,六成高一學(xué)生無法適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,高考中至少有50%的考點與高一知識聯(lián)系緊密,因此贏了高一便贏在了起跑線上,如果高一時期不能及時找到高效的學(xué)習(xí)方法,不能養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)思路,高中將是手忙腳亂的三年。而張蓉丹同學(xué)正是在高一進行了及時調(diào)整,為日后的高分沖刺打下了基礎(chǔ),

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張蓉丹同學(xué)在接受濟南大智學(xué)校老師專訪時說,當(dāng)時來到縣城就讀高中時,對學(xué)??旃?jié)奏的教學(xué)以及生活環(huán)境不太適應(yīng),大智學(xué)校幫她在最短的時間內(nèi)將心態(tài)調(diào)好。在隨后的三年時間內(nèi),張蓉丹憑借高一在大智學(xué)校打下的基礎(chǔ)和超強的理解能力把每門課程分析透徹,一舉拿下濟南市文科狀元。目前,清華大學(xué)和北京大學(xué)已經(jīng)向張蓉丹拋出“橄欖枝”,她也打算選擇其一就讀。

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