2024年湖南高考志愿填報時間表 本科專科什么時候


2020年湖南高考考試時間與往年都不同,相應的高考考試招生錄取時間都推遲一個月,當然湖南高考志愿填報時間也相應的順延了一個月,即7月底8月初開始網(wǎng)上填報志愿。湖南高考各個批次志愿填報時間一般的順序為高考提前批、普通本科批、最后是??婆黄鹆私?020年湖南高考志愿填報的時間相關知識吧。

2024年湖南高考志愿填報時間表 本科??剖裁磿r候

一、2020年湖南高考志愿填報時間表

根據(jù)去年湖南高考志愿填報時間,以及2020年湖南高考想要的招生錄取工作順延一個月,我們可以得知2020年湖南高考志愿填報的一個大概時間,2020年湖南高考志愿填報預計時間段為:2020年7月26日至8月22日,具體今年湖南高考各批次準確時間請以官方發(fā)布的時間為準。

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二、往年湖南高考志愿填報時間安排

2020年湖南高考志愿填報時間延遲一個月,下面是2019年湖南高考志愿填報時間的相關信息,考生可以參考。

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批次工作日程工作內容
本科提前批志愿

(含需要政審、面試的國家專項計劃)

6月26日至27日

考生通過考生子系統(tǒng)填報志愿信息

本科一批至高職??婆驹?br/>“單科優(yōu)秀考生”志愿

“國家專項計劃”志愿

6月26日至7月1日
本科提前批“軍事院?!薄ⅰ笆裙M定向師范生”和“省內基層農技特崗人員”征集志愿7月11日8時至12時
本科提前批“藝術類專業(yè)”和“國家專項計劃”征集志愿7月17日8時至18時
本科一批征集志愿7月25日8 時至18時
本科二批征集志愿8月1日8時至18時
本科三批征集志愿8月10日8 時至18時
高職??婆谝淮握骷驹?/td>8月19日8 時至18時
高職專科批第二次征集志愿8月22日8 時至18時

三、湖南高考志愿填報注意事項和知識解讀

我國高等教育本科專業(yè)設置是按“學科門類”“專業(yè)類”“專業(yè)”三個層次來設置的,即一個學科門類下面設置若干專業(yè)類,一個專業(yè)類下面再設置若干專業(yè)。根據(jù)教育部公布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2012年)》,目前大學本科專業(yè)設有12個學科門類,下設92個專業(yè)類,共506種專業(yè)。

對廣大考生和家長來說,在506種專業(yè)中做出自己的正確選擇不是件容易的事。每年這個季節(jié),各高校的招生咨詢熱線開始忙碌了起來,許多考生和家長都會咨詢有關專業(yè)選擇的問題。在日常接待考生家長來電來訪時,我們發(fā)現(xiàn)許多考生和家長在面對各個學校的招生宣傳資料和專業(yè)介紹時,往往顯得十分茫然,不知從何下手。以往也有考生因當初不了解專業(yè)內涵,在填報志愿時隨意選擇了名稱時髦的專業(yè),入學后才發(fā)現(xiàn)不是自己理想的專業(yè)。因此,考生在選擇專業(yè)時,需要仔細辨別,切忌望文生義,避免因專業(yè)選擇失誤而帶來遺憾。要了解各高校的專業(yè)設置,看明白報考指南上的專業(yè)介紹,尤其要讀懂這些專業(yè)的內涵,建議考生和家長可以從以下幾個方面著手:

一、了解專業(yè)的基本情況

考生首先需要讀懂各所高校招生宣傳材料中的專業(yè)介紹,專業(yè)介紹一般會涵蓋專業(yè)開設時間、培養(yǎng)目標、課程設置、就業(yè)方向等幾大要素,這些內容對了解這個專業(yè)的基本情況十分重要。

1.開設時間

一個專業(yè)的開設時間可以看出該專業(yè)是否有著悠久的歷史還是新開設的專業(yè)。有的專業(yè)介紹中會拿出一大段介紹專業(yè)的歷史,這往往顯示該校的這個專業(yè)有較深厚的辦學底蘊和較高的學術知名度。如果這個專業(yè)對開設歷史的介紹一筆帶過,說明該專業(yè)開設時間較短,還處于培育期,選擇該專業(yè)時就更要全面地考慮了。當然專業(yè)的開設時間也不能一概而論,有時開設時間悠久的專業(yè)也會顯得缺少創(chuàng)新,新開設的專業(yè)可能是這所高校學科新的增長點,投入的資源較多,這需要考生綜合考察。

2.培養(yǎng)目標

一個專業(yè)的培養(yǎng)目標決定了這個專業(yè)人才培養(yǎng)的特點和要求,可以看出這個專業(yè)培養(yǎng)的是重基礎理論的,還是重實際應用的;培養(yǎng)的是寬口徑人才,還是技能型人才??忌蓮呐囵B(yǎng)目標中可以看出自己的志趣與該專業(yè)是否一致。如果一個專業(yè)的培養(yǎng)目標越具體,說明這個專業(yè)培養(yǎng)體系相對成熟,培養(yǎng)手段相對豐富。我們也可以看到有的專業(yè)培養(yǎng)目標僅僅羅列了《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2012年)》中規(guī)定的基本培養(yǎng)目標,說明該專業(yè)還沒有形成自己的培養(yǎng)特色,該專業(yè)還處在發(fā)展摸索階段。

3.課程設置

一個專業(yè)的課程設置體現(xiàn)了這個專業(yè)教學開展的實際情況,也能間接看出這個專業(yè)的師資力量。一般而言,一個專業(yè)的課程設置主要包含了公共基礎課程、專業(yè)主干課程、專業(yè)選修課程等方面,專業(yè)主干課程包含了教育部《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2012年)》中列出的必修課程,含專業(yè)基礎課程和專業(yè)核心課程。專業(yè)的課程設置情況往往能體現(xiàn)出該專業(yè)的辦學優(yōu)勢和特色,如有的專業(yè)介紹中會體現(xiàn)全英語專業(yè)課程開設情況,有的專業(yè)會寫明開設拓展專業(yè)知識的專業(yè)選修課程數(shù)量和種類,這往往能反映出該專業(yè)的師資力量是否強大??忌部梢詮膶I(yè)的課程設置中大體看出該專業(yè)本科四年主要的學習內容和培養(yǎng)方向,進而可以判斷該專業(yè)與個人的興趣和能力是否契合。

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