鄭州科技學(xué)院各專業(yè)學(xué)費(fèi)不同，本科各專業(yè)學(xué)費(fèi)在每生每年13000-23500元人民幣。下面是2021年具體的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下，一起來看！
2021年鄭州科技學(xué)院學(xué)費(fèi)
根據(jù)2021年最新公布的招生簡(jiǎn)章，學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：
| 專業(yè)名稱 | 類型 | 學(xué)制 | 師范 | 藝術(shù) | 中外合作辦學(xué) | 學(xué)費(fèi)(元/年) | 方向 |
| 軟件技術(shù) | 對(duì)口 | 3 | 14000 | ||||
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 對(duì)口 | 3 | 14000 | ||||
| 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 對(duì)口 | 3 | 13000 | ||||
| 機(jī)械制造及自動(dòng)化 | 對(duì)口 | 3 | 14000 | ||||
| 食品智能加工技術(shù) | 對(duì)口 | 3 | 14000 | ||||
| 食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) | 對(duì)口 | 3 | 14000 | ||||
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 對(duì)口 | 3 | 14000 | ||||
| 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 對(duì)口 | 3 | 14000 | ||||
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 對(duì)口 | 3 | 14000 | ||||
| 現(xiàn)代通信技術(shù) | 對(duì)口 | 3 | 14000 | ||||
| 旅游管理 | 對(duì)口 | 3 | 13000 | ||||
| 建筑工程技術(shù) | 對(duì)口 | 3 | 14000 | ||||
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 對(duì)口 | 3 | 14000 | ||||
| 工商企業(yè)管理 | 對(duì)口 | 3 | 13000 | ||||
| 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) | 對(duì)口 | 3 | 14000 | ||||
| 電子商務(wù) | 對(duì)口 | 3 | 13000 | ||||
| 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 對(duì)口 | 3 | 16000 | ||||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 對(duì)口 | 3 | 16000 | ||||
| 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 對(duì)口 | 3 | 13000 | ||||
| 表演藝術(shù) | 對(duì)口 | 3 | 16000 | ||||
| 商務(wù)英語(yǔ) | 對(duì)口 | 3 | 13000 | ||||
| 國(guó)際商務(wù) | 對(duì)口 | 3 | 13000 | ||||
| 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 | 對(duì)口 | 3 | 14000 | ||||
| 社會(huì)體育 | 對(duì)口 | 3 | 14000 | ||||
| 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 普通 | 3 | 13000 | ||||
| 國(guó)際商務(wù) | 普通 | 3 | 13000 | ||||
| 國(guó)際商務(wù) | 普通 | 3 | 13000 | 跨境電商方向 | |||
| 電子商務(wù) | 普通 | 3 | 13000 | ||||
| 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 電梯工程技術(shù) | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 現(xiàn)代通信技術(shù) | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 空中乘務(wù) | 普通 | 3 | 13000 | ||||
| 工商企業(yè)管理 | 普通 | 3 | 13000 | ||||
| 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 普通 | 3 | 13000 | ||||
| 現(xiàn)代物流管理 | 普通 | 3 | 13000 | ||||
| 旅游管理 | 普通 | 3 | 13000 | ||||
| 人力資源管理 | 普通 | 3 | 13000 | ||||
| 機(jī)械制造及自動(dòng)化 | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 數(shù)控技術(shù) | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 數(shù)控技術(shù) | 普通 | 3 | 14000 | 數(shù)控故障診斷與維修方向 | |||
| 數(shù)控技術(shù) | 普通 | 3 | 14000 | 數(shù)控加工高級(jí)編程方向 | |||
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 食品智能加工技術(shù) | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 社會(huì)體育 | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 建筑工程技術(shù) | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 商務(wù)英語(yǔ) | 普通 | 3 | 13000 | ||||
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 軟件技術(shù) | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 普通 | 3 | 是 | 16000 | |||
| 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 普通 | 3 | 是 | 16000 | |||
| 表演藝術(shù) | 普通 | 3 | 是 | 16000 | |||
| 學(xué)前教育 | 普通 | 3 | 是 | 13000 | |||
| 小學(xué)英語(yǔ)教育 | 普通 | 3 | 是 | 13000 | |||
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng) | 普通 | 3 | 13000 | ||||
| 新能源汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 健身指導(dǎo)與管理 | 普通 | 3 | 14000 | ||||
| 舞蹈表演 | 普通 | 3 | 是 | 16000 | |||
| 機(jī)械電子工程 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 翻譯 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 15000 | |
| 物流管理 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 15000 | |
| 工程造價(jià) | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 學(xué)前教育 | 普通 | 4 | 是 | 否 | 否 | 15000 | |
| 電子商務(wù) | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 15000 | |
| 體育教育 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 食品質(zhì)量與安全 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 建筑電氣與智能化 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 車輛工程 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 環(huán)境設(shè)計(jì) | 普通 | 4 | 否 | 是 | 否 | 18000 | |
| 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 普通 | 4 | 否 | 是 | 否 | 18000 | |
| 軌道交通信號(hào)與控制 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 英語(yǔ) | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 15000 | |
| 音樂學(xué) | 普通 | 4 | 否 | 是 | 否 | 18000 | |
| 土木工程 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 電子信息工程 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 通信工程 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 15000 | |
| 電氣工程及其自動(dòng)化 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 材料成型及控制工程 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | 嵌入式軟件方向 |
| 食品科學(xué)與工程 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 動(dòng)畫 | 普通 | 4 | 否 | 是 | 否 | 18000 | |
| 財(cái)務(wù)管理 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 15000 | |
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 15000 | |
| 旅游管理 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 15000 | |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 電子科學(xué)與技術(shù) | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 15000 | |
| 交通運(yùn)輸 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | 城市軌道交通方向 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 舞蹈編導(dǎo) | 普通 | 4 | 否 | 是 | 否 | 18000 | |
| 投資學(xué) | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 15000 | |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 播音與主持藝術(shù) | 普通 | 4 | 否 | 是 | 否 | 18000 | |
| 軟件工程 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 普通 | 4 | 否 | 是 | 否 | 18000 | |
| 材料成型及控制工程 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | 模具方向 |
| 投資學(xué) | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 15000 | 投資理財(cái)方向 |
| 機(jī)器人工程 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 汽車服務(wù)工程 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 電氣工程及其自動(dòng)化 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 是 | 23500 | |
| 小學(xué)教育 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 15000 | |
| 數(shù)字媒體藝術(shù) | 普通 | 4 | 否 | 是 | 否 | 18000 | |
| 金融科技 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 | |
| 交通運(yùn)輸 | 普通 | 4 | 否 | 否 | 否 | 16000 |
鄭州科技學(xué)院介紹
鄭州科技學(xué)院創(chuàng)建于1988年，2001年實(shí)施?？茖W(xué)歷教育，2008年升格為普通本科高校，2015年接受并順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。目前，學(xué)校有機(jī)械工程、電子與電氣工程、信息工程、土木建筑工程、車輛與交通工程、食品科學(xué)與工程、工商管理、財(cái)經(jīng)、外國(guó)語(yǔ)、藝術(shù)、音樂舞蹈、體育、馬克思主義、基礎(chǔ)部等17個(gè)二級(jí)學(xué)院（部）。
學(xué)校與鄭州航空港區(qū)、鄭州經(jīng)開區(qū)等地方政府及鄭州市人力資源和社會(huì)保障局等部門在人才培訓(xùn)、科研服務(wù)等領(lǐng)域建立合作關(guān)系。先后在宇通客車、三全食品、中聯(lián)重科等160余家知名企業(yè)建立了實(shí)習(xí)基地，開辦了“中聯(lián)重科班”“賽騰工程師班”“JAVA/PHP工程師”等70個(gè)訂單培養(yǎng)班，構(gòu)建了“企業(yè)課程進(jìn)校園”“企業(yè)講師進(jìn)課堂”的協(xié)同育人模式。學(xué)校被評(píng)為“鄭州市職業(yè)教育校企合作辦學(xué)示范單位”。