寧夏理工學(xué)院全國(guó)排名,2024寧夏理工學(xué)院排名榜


寧夏理工學(xué)院位于寧夏回族自治區(qū)山水園林新型工業(yè)化城市——石嘴山市,校園西畔新月海,東鄰生態(tài)園,南濱黃河故道,北望巍巍賀蘭。學(xué)院占地面積1800余畝(水域面積3000余畝),設(shè)計(jì)建筑總面積35萬(wàn)平方米。

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寧夏理工學(xué)院在全國(guó)排名

在校友會(huì)排行榜上,寧夏理工學(xué)院2017年在全國(guó)排名是73名;寧夏理工學(xué)院2016年在全國(guó)排名是68名;寧夏理工學(xué)院2015年在全國(guó)排名是57名。以下是寧夏理工學(xué)院歷年在全國(guó)排名表,供大家參考:

寧夏理工學(xué)院全國(guó)排名,2024寧夏理工學(xué)院排名榜

年份排名院校類型
201773寧夏理工學(xué)院綜合
201668寧夏理工學(xué)院綜合
201557寧夏理工學(xué)院綜合
201452寧夏理工學(xué)院綜合
201349寧夏理工學(xué)院綜合

寧夏理工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的本科民辦高校,經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展,已成為一所以工為主,理、經(jīng)、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等學(xué)校。多年來(lái),學(xué)院不斷深化教學(xué)改革,強(qiáng)化教學(xué)管理,以培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型本、專科人才為目標(biāo)?,F(xiàn)已形成以本科生為主,??粕?、成人教育和中、高級(jí)技術(shù)人員、管理人員、職教師資培訓(xùn)等多層次人才培養(yǎng)體系。為各類優(yōu)秀人才脫穎而出提供了良好的環(huán)境和條件。

學(xué)院現(xiàn)有機(jī)電工程系、土木工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、計(jì)算機(jī)工程系、化學(xué)工程系、英語(yǔ)系,思政部、基礎(chǔ)部、成人教育培訓(xùn)部以及信息中心和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心等9個(gè)系(部)兩個(gè)中心。設(shè)有電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械工程及自動(dòng)化、熱能與動(dòng)力工程、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、土木工程、應(yīng)用化學(xué)、安全工程、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工程管理、計(jì)算機(jī)信息工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、電子信息工程及工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、應(yīng)用英語(yǔ)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、光伏技術(shù)應(yīng)用等30多個(gè)本、??茖I(yè)。經(jīng)教育廳批準(zhǔn),從2008年起,我院將招收普通專科(高職)畢業(yè)生進(jìn)行本科段的教育(稱專升本),為我院??飘厴I(yè)學(xué)生提供了接受更高層次學(xué)歷教育的機(jī)會(huì)。學(xué)院現(xiàn)有專兼教師543人,其中,教授75人,副教授169人。來(lái)自東北大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、西安交通大學(xué)等一大批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)造詣高的教授,始終工作在我院教學(xué)的第一線,為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑?,F(xiàn)在校生5700余人。

多年來(lái),寧夏理工學(xué)院立足本區(qū),面向全國(guó),放眼世界,堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)。先后同北京大學(xué)、東北大學(xué)、西安交通大學(xué)、韓國(guó)三育義明大學(xué)、威德大學(xué)、美國(guó)西北理工大學(xué)等10多所國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系;并引進(jìn)了美國(guó)、韓國(guó)等15名外籍教師來(lái)校任教、講學(xué);共聘請(qǐng)19位國(guó)內(nèi)外著名專家、學(xué)者為寧夏理工學(xué)院客座教授和兼職教授;先后選派教師30多人(次)出國(guó)進(jìn)修、講學(xué)和訪問(wèn)。這些舉措大大促進(jìn)了我院教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平的提高。

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