序號 | 模塊 | 內(nèi)容 | 分值 |
1 | 自我介紹 | 主要考核心理素質(zhì),邏輯思維,自我認知、語言表達及思想品質(zhì)等方面。 | 10分 |
2 | 職業(yè)意識 | 主要考核對報考專業(yè)(職業(yè))的認知和態(tài)度,主要包括學生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。 | 45分 |
3 | 職業(yè)潛質(zhì) | 主要考核學生學習及將來從事某專業(yè)(職業(yè))所應具備的潛能,主要包括語言表達能力、數(shù)理邏輯能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、資料處理能力、動作協(xié)調(diào)能力、藝術表現(xiàn)能力、人際交往能力及身體條件的專業(yè)適應性 | 70分 |
4 | 職業(yè)素養(yǎng) | 主要考核學生對技術原理、技術方案及技能方法的理解和應用能力。 | 45分 |
5 | 創(chuàng)新能力 | 主要考核學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)造能力、專業(yè)潛力等方面的知識和能力。 | 20分 |
6 | 特長和技能 | 根據(jù)考生體育、藝術、計算機、英語等方面特長單獨給分。 | 10分 |
總分 | 200分 |
2.面試要求(1)舉止儀表衣著整潔,儀表得體,舉止大方,符合職業(yè)特點;姿態(tài)自然,肢體表達得當;(2)心理素質(zhì)樂觀開朗,積極上進,有自信心;能夠冷靜地處理問題,不偏激,不固執(zhí),具有一定的情緒調(diào)節(jié)和自控能力;(3)語言表達口齒清楚,語速適宜,表達準確,簡潔、流暢,能夠較準確地表達自己的觀點;回答問題態(tài)度積極,并能做出恰當?shù)幕貞?;?)思維品質(zhì)能正確地理解和分析問題,抓住要點,并及時做出適當?shù)姆磻?,思維靈活,條理清晰,邏輯性強,有較好的應變能力。(二)三校生應(往)屆畢業(yè)生1.三校生應(往)屆畢業(yè)生參加單獨招生考試,采取“文化知識網(wǎng)試(機考)+職業(yè)技能測試(面試)”的方式進行。職業(yè)技能測試以考生第一志愿專業(yè)對應專業(yè)類別為測試劃分依據(jù),分7個大類測試。分別為:國土資源類、電工技術類、建筑工程類、旅游類、經(jīng)濟管理類、計算機信息類、生物化學類,測試方式以職業(yè)技能測試(面試)為主,測試內(nèi)容涵蓋本專業(yè)需掌握的應知、應會兩個方面。2.三校生應(往)屆畢業(yè)生各類別職業(yè)技能測試(面試)考核內(nèi)容及范圍(1)國土資源類對應專業(yè):地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查、鉆探技術、礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查、地球物理勘探技術、地質(zhì)災害調(diào)查與防治、環(huán)境評價與咨詢服務、測繪地理信息技術、導航與位置服務、攝影測量與遙感技術、首飾設計與工藝、建筑材料生產(chǎn)與管理、寶玉石鑒定與加工、雕刻藝術設計、地籍測繪與土地管理??己朔秶褐饕疾榭忌幕舅刭|(zhì)、創(chuàng)新能力、特長以及對地質(zhì)類、測繪類、珠寶類專業(yè)基礎知識和基本技能的掌握程度??己藘?nèi)容及分值結構:
序號 | 模塊 | 內(nèi)容 | 分值 |
1 | 自我介紹 | 主要考核心理素質(zhì),邏輯思維,自我認知、語言表達及思想品質(zhì)等方面。 | 20 分 |
2 | 創(chuàng)新能力 | 主要考核學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)造能力、專業(yè)潛力等方面的知識和能力。 | 20分 |
3 | 特長和技能 | 根據(jù)考生體育、藝術、計算機、英語等方面特長單獨給分。 | 10分 |
4 | 職業(yè)意識及專業(yè)認知 | 主要考核考生對報考專業(yè)所涉及的行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、崗位的認知和態(tài)度,主要包括學生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。 | 30分 |
5 | 專業(yè)理論知識 | 主要考核學生對地質(zhì)學基礎、測量學基礎、寶石學基礎等專業(yè)基本理論知識的了解和掌握程度。 | 60分 |
6 | 專業(yè)技能 | 運用實操形式對學生最基本的地質(zhì)、測量、寶玉石專業(yè)技能進行測試。 | 60分 |
總分 |
200分 |