成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒教育與管理專業(yè)招生


幼兒教育管理專業(yè)專業(yè)主要介紹了幼兒教育管理專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡介,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對幼兒教育與管理專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側(cè)的報名表單,學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題 01.基本信息

學(xué)制:3年

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒教育與管理專業(yè)招生

學(xué)費:3752元/年

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒教育與管理專業(yè)招生

別名:幼兒教育與管理

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒教育與管理專業(yè)招生

所屬學(xué)校:校

所屬地區(qū):四川

文憑層次:大專

就業(yè)率:96%

起薪:3159元/月

關(guān)注度:139

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02.專業(yè)簡介

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)旨在培養(yǎng)兒童身心健康及教育發(fā)展領(lǐng)域的工作者和專業(yè)人員,使學(xué)生具有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實全面的兒童教育專業(yè)知識與管理技能;具有開拓創(chuàng)新意識和實際的操作能力。具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力,掌握對幼兒實施保育和教育的技能。掌握基本的嬰幼兒身心保健知識,能夠根據(jù)嬰幼兒身心發(fā)展特點,對嬰幼兒成長進行科學(xué)指導(dǎo),具備從事育嬰師工作的基本技能和能力。

03.主要課程

兒童發(fā)展評估、優(yōu)生學(xué)、幼兒藝術(shù)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒社會教育、幼兒發(fā)展心理學(xué)、運動醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、兒童心理與行為測評等課程。本類課程是國家規(guī)定的對高等職業(yè)院校學(xué)生進行思想道德和基本文化素質(zhì)教育的課程,主要包括:思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概述、形勢與政策教育、大學(xué)語文、體育、計算機基礎(chǔ)、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康及公共選修課程等。

04.招生要求

1、對省級以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)科競賽獲獎?wù)摺奔坝形捏w特長的考生,在同等情況下予以優(yōu)先錄取。

2、嚴(yán)格執(zhí)行省內(nèi)為鼓勵考生德智體全面發(fā)展而制定的各項“加分投檔”政策,并以投檔成績作為錄取和專業(yè)確定的主要依據(jù)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》。

05.培養(yǎng)目標(biāo)

1.具有堅定正確的政治方向,熱愛社會主義祖國,掌握馬克思主義的基本理論,具備科學(xué)的發(fā)展觀和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2.具有健康高尚的思想品德,熱愛幼兒健康發(fā)展研究領(lǐng)域,具有高度的社會責(zé)任感,具備愛心、耐心、細(xì)心等優(yōu)良品質(zhì)。

3.具有良好的心理素質(zhì)和健全的人格,積極樂觀,情緒穩(wěn)定,具備良好的人際交往能力,能不斷進行自我發(fā)展和自我完善。

06.就業(yè)方向

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)主要學(xué)習(xí)幼兒健康發(fā)展相關(guān)領(lǐng)域的基本知識,了解幼兒成長與發(fā)展的規(guī)律,參與幼兒成長實踐的訓(xùn)練和開發(fā),具備一定的教育研究能力和管理能力。畢業(yè)后既可勝任兒童教育教學(xué)、兒童營養(yǎng)健康研究和管理工作,又能在兒童健康管理機構(gòu)、兒童教育機構(gòu)、兒童營養(yǎng)研發(fā)機構(gòu)、兒童運動研究機構(gòu)、媒體、圖書出版部門、公司等從事相關(guān)的工作;為在教育學(xué)、心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、運動學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造打下堅實的基礎(chǔ),成為寬適應(yīng)性、實用性與專業(yè)性的應(yīng)用型專門人才。

07.幼兒教育與管理專業(yè)小知識

幼兒教育學(xué):本課程是幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)的一門專業(yè)理論課,屬于專業(yè)主干課程。主要講授幼兒教育的基本規(guī)律、實施幼兒教育的基本原理和方法,幫助學(xué)生形成基本的幼兒教育觀念,初步了解幼兒教育機構(gòu)的特點和規(guī)律、組織幼兒活動的方法和原理,使學(xué)生樹立正確的教育觀、兒童觀、教師觀。

幼兒心理學(xué):本課程是幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)的一門專業(yè)理論課,屬于專業(yè)主干課程。主要講授幼兒心理健康成長的基本理論和基本知識;掌握運用幼兒心理學(xué)知識,促進幼兒活潑、積極、樂觀的成長,幫助解決幼兒成長中心理結(jié)構(gòu)變化中遇到的問題。

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