職業(yè)學(xué)校這幾年的發(fā)展非常訊息，不僅是因?yàn)閲?guó)家大力護(hù)持，還與現(xiàn)在眾多對(duì)學(xué)校有需求的學(xué)生有著密不可分的關(guān)系。時(shí)間如白駒過(guò)澗，又到了2020年各個(gè)職業(yè)學(xué)校秋季招生的時(shí)節(jié)，那么成都經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校2020年的招生簡(jiǎn)介都有哪些內(nèi)容呢?的老師為同學(xué)們整理了如下的一些學(xué)校資料。同學(xué)們可以仔細(xì)的看一下。

成都經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

成都經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院初創(chuàng)于1999年，是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的綜合型普通高等院校，旨在為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域高素質(zhì)高技能型專門人才，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家普通高等學(xué)歷文憑的資格。生源納入全國(guó)普通高校招生計(jì)劃，面向全國(guó)招生，招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高考的高中畢業(yè)生及參加中考的初中畢業(yè)生，分為普通高等教育和中等職業(yè)教育兩個(gè)層次。

成都經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院占地600畝，總建筑面積20.8萬(wàn)平方米，擁有一流的教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)有p4計(jì)算機(jī)1000余臺(tái)，數(shù)字化多媒體視聽語(yǔ)音室16個(gè)，多媒體教室19個(gè)，電子圖書閱覽室17個(gè)，現(xiàn)代管理模擬實(shí)驗(yàn)室20個(gè)，以及投資近千萬(wàn)的護(hù)理實(shí)驗(yàn)室、物流管理實(shí)驗(yàn)室、形體健身房等。

成都經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有9個(gè)系、3個(gè)二級(jí)學(xué)院，分別是經(jīng)濟(jì)系、管理系、護(hù)理系、會(huì)計(jì)系、信息工程系、建筑工程系、汽車工程系、外語(yǔ)翻譯系和藝術(shù)系;酒店管理直屬學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。設(shè)置有國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、護(hù)理、物流管理、建筑工程等43個(gè)專業(yè)，各級(jí)各類在校生近5500人，建院13年來(lái)已為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀人才。

成都經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院始終以教育教學(xué)為中心，突出辦學(xué)特色，注重辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新體制機(jī)制和育人模式。建立了一支穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教師600余名，其中專職教師占80%，教授、副教授占1/3以上，并有多名外籍教師。師資隊(duì)伍中聘請(qǐng)了一批具有經(jīng)營(yíng)、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”高級(jí)技術(shù)人才，占教師比例的20%。學(xué)院院長(zhǎng)在全國(guó)教育界享有盛譽(yù)，副部級(jí)博士生導(dǎo)師。

成都經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院采用“學(xué)歷教育+職業(yè)資格認(rèn)證+模塊化實(shí)訓(xùn)教學(xué)”的人才培養(yǎng)模式，專業(yè)課實(shí)行模塊化教學(xué)和開放型實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，整體上形成一套面向國(guó)際市場(chǎng)、注重實(shí)踐、提升素質(zhì)、強(qiáng)化能力，以培養(yǎng)中國(guó)應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理人才為目標(biāo)的新型教育體系。我院學(xué)生可在畢業(yè)當(dāng)年參加專接本考試，升入重點(diǎn)院校本科深造，也可進(jìn)入與我院有合作關(guān)系的國(guó)外大學(xué)直接攻讀碩士學(xué)位。

成都經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院注重學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，學(xué)院與北京、鄭州、太原等多家部隊(duì)醫(yī)院簽訂實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)協(xié)議，與教育集團(tuán)、餐飲旅游集團(tuán)等省內(nèi)外百余家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。校企雙方共同推進(jìn)以工作崗位為導(dǎo)向、以實(shí)踐應(yīng)用能力為本位的改革工程，以頂崗實(shí)習(xí)為基礎(chǔ)的畢業(yè)綜合實(shí)踐模式已走在全省高職院校前列。

成都經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)行“一把手”工程，專門成立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，在北京、上海、深圳等地區(qū)設(shè)立畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心，2009年學(xué)院成為四川省最大的酒店管理類人才培養(yǎng)基地。2012年成為“商務(wù)管理師”和“金融服務(wù)師”兩個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)訓(xùn)練基地。由于學(xué)院堅(jiān)持緊密結(jié)合市場(chǎng)人才需求，不斷改革教學(xué)，改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生外語(yǔ)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，深受用人單位青睞，畢業(yè)生年平均就業(yè)率在98%以上。

成都經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院秉承面向未來(lái)的辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持改革、大膽創(chuàng)新，不斷探索，勇于實(shí)踐，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)3—5年的努力，把學(xué)院由?？茖哟紊氡究茖哟?經(jīng)過(guò)5—10年的努力，把學(xué)院建成在全省乃至全國(guó)有影響的名牌大學(xué)。

成都經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院特色以及優(yōu)勢(shì)

良師益友的師資隊(duì)伍

學(xué)院選聘了一批老中青相結(jié)合的專家、教授、學(xué)者擔(dān)任講師，傳道授業(yè)解惑之余，給予廣大青年學(xué)生做人處事的表率，每名教師堅(jiān)持坐班制度，與學(xué)生零距離溝通交流。

身體力行的教學(xué)方法

學(xué)院對(duì)外開設(shè)的專業(yè)實(shí)行教師競(jìng)聘上崗與技能考核，并且每學(xué)期選派任課教師到教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地親自演練，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，知識(shí)結(jié)構(gòu)與學(xué)生接收水平統(tǒng)一。

模塊衡量的辦學(xué)模式

根據(jù)人才市場(chǎng)的需求，學(xué)院把每一個(gè)專業(yè)劃分為3—5個(gè)模塊知識(shí)群，學(xué)習(xí)完每個(gè)知識(shí)群安排1—2個(gè)月的對(duì)口定崗實(shí)訓(xùn)，真正的讓知識(shí)融會(huì)貫通學(xué)以致用。

體系健全的就業(yè)布局

學(xué)院在成都、北京、上海、深圳等地建立了就業(yè)服務(wù)中心，逐步形成了立足京津冀，面向東南沿海發(fā)達(dá)省份，遠(yuǎn)涉歐美東南亞等地的就業(yè)布局，歷年平均就業(yè)率在97.8%以上，學(xué)生畢業(yè)三年內(nèi)工資在3000以上。

轉(zhuǎn)本套讀的學(xué)歷途徑