德陽(yáng)應(yīng)用鐵路技術(shù)職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些_辦學(xué)理念如何


學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)不是簡(jiǎn)單的進(jìn)行教學(xué)的,每一個(gè)教學(xué)的方式說(shuō)不同其實(shí)也是一樣的,都是由外在到深入的教學(xué)。而是讓學(xué)生的一生都要受到學(xué)校教育的影響,讓學(xué)生在以后的道路中時(shí)刻都能記住學(xué)校的思想教育,讓學(xué)生的在自己的人生道路上收獲巨大,這才是教育的深層意義,并非只是讓學(xué)生獲得表面上的知識(shí),而不去對(duì)學(xué)生進(jìn)行深層次的教育,那么這便是失敗的教育,不成功的教育。

德陽(yáng)應(yīng)用鐵路技術(shù)職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些_辦學(xué)理念如何

德陽(yáng)應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校是四川省教育廳備案、德陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校實(shí)行“產(chǎn)教融合、校企合作、實(shí)踐育人、特色辦學(xué)”的方針,走實(shí)踐應(yīng)用型發(fā)展道路。致力于城市軌道交通、道路與橋梁、社區(qū)公共事務(wù)管理、郵輪乘務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)+等具有雙創(chuàng)精神的應(yīng)用型、技能型、復(fù)合型專業(yè)人才。

德陽(yáng)應(yīng)用鐵路技術(shù)職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些_辦學(xué)理念如何

學(xué)校坐落于德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)鐵西路,位于德陽(yáng)市主城區(qū)內(nèi),傍寶成鐵路和成綿樂(lè)高鐵沿線,地理位置十分優(yōu)越,交通非常便利。而德陽(yáng)市又是成德綿經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)的重要中心城市和成都經(jīng)濟(jì)區(qū)重要增長(zhǎng)極城市,也是中國(guó)重大裝備制造業(yè)基地、“兩航一核”重要基地、全國(guó)三大動(dòng)力設(shè)備制造基地和四川省唯一的國(guó)家級(jí)高職教育綜合改革試驗(yàn)區(qū),同時(shí)享受成德同城化的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

學(xué)校充分結(jié)合我國(guó)大力發(fā)展現(xiàn)代鐵路交通、城市軌道交通的趨勢(shì),秉持“以人為本、管理為魂、應(yīng)用為體、人才強(qiáng)校”的辦學(xué)理念,重點(diǎn)打造以現(xiàn)代鐵路、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理為特色的專業(yè),走雙師型:“導(dǎo)師+技師”的人才培養(yǎng)道路,注重培養(yǎng)學(xué)生雙創(chuàng)精神與實(shí)踐技能,加快大國(guó)工匠技能型、復(fù)合型人才的培養(yǎng)建設(shè)。

學(xué)校擁有中鐵系統(tǒng)在校內(nèi)綿延3公里長(zhǎng)的鐵路軌道實(shí)訓(xùn)基地和2020年投入200多萬(wàn)元引進(jìn)的四川省第一臺(tái)全新“復(fù)興號(hào)高鐵實(shí)訓(xùn)列車機(jī)艙”這兩大優(yōu)勢(shì),從而為國(guó)家培養(yǎng)現(xiàn)代化的鐵路乘務(wù)、鐵路運(yùn)營(yíng)管理、城市軌道交通專業(yè)型人才提供了強(qiáng)有力的保障。

德陽(yáng)應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校經(jīng)過(guò)多年發(fā)展現(xiàn)已成為一所集大、中專學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)為一體的綜合性學(xué)校。學(xué)校引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的辦學(xué)理念,本著以人為本,面向市場(chǎng),面向就業(yè)的原則,為每一個(gè)學(xué)生提供一個(gè)滿意的工作崗位。

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