2018年播音與主持藝術專業(yè)就業(yè)前景(5篇)

高考結束后，如何填報專業(yè)志愿成為考生和家長最關心的事。高考專業(yè)經(jīng)常冷熱交替。對于考生來說，在選擇報考專業(yè)時，“爆款”和興趣之間該怎么選？高考升學網(wǎng)本文帶你一起來了解關于播音與主持藝術專業(yè)未來就業(yè)前景的相關知識，小編整理了播音與主持藝術專業(yè)5篇就業(yè)前景文章

一、播音與主持藝術專業(yè)就業(yè)前景分析

1、播音與主持藝術專業(yè)簡介

播音與主持藝術專業(yè)面向廣播影視媒體及相關機構，培養(yǎng)具備中國播音學、新聞傳播學、中國語言文學、哲學美學、藝術學等多學科知識與能力，從事廣播電視普通話新聞播音主持及新 聞報道、專題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評論解說、影視配音及演播，以及播音主持教學與研究工作的復合型語言傳播精英人才。

2、播音與主持藝術專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在新聞宣傳部門及其他企事業(yè)單位，從事播音、節(jié)目主持等新聞宣傳工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在教育、影視、公關等行業(yè)工作，大致如下：

1 教育/培訓/院校

2 影視/媒體/藝術/文化傳播

3 公關/市場推廣/會展

4 廣告

5 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事網(wǎng)絡主播、主持人、播音主持等工作，大致如下：

1 網(wǎng)絡主播

2 主持人

3 播音主持

4 粵語老師

工作城市：

畢業(yè)后，上海、廣州、西安等城市就業(yè)機會比較多，大致如下：

1 上海

2 廣州

3 西安

4 成都

5 武漢

6 杭州

7 重慶

8 北京

3、播音與主持藝術專業(yè)就業(yè)前景

播音主持專業(yè)已經(jīng)不再是人們原來想象中那么遙不可及，畢業(yè)后的就業(yè)單位也不再僅僅局限于電臺電視臺，隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，網(wǎng)絡電視、車載移動電視等新興媒體需要大量的傳媒類人才來填充，這給我們這個專業(yè)一個很好的發(fā)展前景，而現(xiàn)階段這方面的人才又極為匱乏。

所以，只要努力，就業(yè)之門就永遠為你敞開，根本不存在就業(yè)門路窄的問題，也不會做畢業(yè)就只會說話的花瓶，這些觀念已經(jīng)過時，我們需要懂得，與時俱進，才能把握未來，在社會站穩(wěn)腳跟!隨著傳媒和大眾娛樂的不斷發(fā)展，各地各級電視臺之間的競爭也在不斷激化，有能力、有個性的播音員和節(jié)目主持人成為了電視臺、電臺爭奪的焦點。

但是近年來，發(fā)展的速度是非?？斓?，在80年代中期的時候，廣播由于發(fā)展好，一直需要大批播音員、主持人。由于傳媒業(yè)的公眾性，使廣播電視領域的主持人行業(yè)永遠是熱門優(yōu)勢行業(yè)。而且隨著人們生活水平的提高對文化精神生活要求也越來越高，相應對廣播電視節(jié)目的品位質量要求也越來越高，這一職業(yè)競爭也日趨激烈。

目前，就我國的現(xiàn)狀來看，由于自身的需要及現(xiàn)行的體制，電視節(jié)目主持人的流動很艱難，特別是電視節(jié)目主持人的招聘，往往是領導一錘定音。偏向于明星面孔的選擇。一旦聘入，便與電視臺有了依附關系，很少能辭退，更缺乏對主持人的定性、定量的科學考核，這樣的主持人獨領節(jié)目風格，給電視臺帶來平庸形象，隨著獨立制片人機制的引進，電視節(jié)目主持人也應成為自由職業(yè)者，聘用與應聘雙向選擇，并根據(jù)其能力、水平付相應報酬。現(xiàn)在的機制是編導中心制，向主持人中心制過渡，但這種過渡在目前還受到各種限制，引進市場機制也是一種相應的過渡，主持人的待遇水平在臺里是中等水平，和編輯差不多，但有的地方，由于主持人制度正處在前沿，向主持人中心制過渡，工資較高。

二、未來播音與主持藝術專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

播音與主持藝術本科就業(yè)前景

傳媒行業(yè)的發(fā)達還體現(xiàn)在語言藝術方面，播音員主持人不僅可以做主播主持，還可以從事和有聲語言相關的其他工作，比如影視配音，廣告配音，影視傳媒、文化團體、大型企事業(yè)單位、網(wǎng)絡媒體、IT產(chǎn)業(yè)的新聞播音，節(jié)目主持，各類慶典主持，宣傳，策劃等。

播音與主持藝術本科就業(yè)方向有哪些

播音與主持藝術專業(yè)的就業(yè)范圍較窄，畢業(yè)生主要在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作。

播音與主持藝術本科需要掌握哪些能力

1.掌握中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論、基本知識；

2.具有與本專業(yè)相關的哲學、政治、經(jīng)濟、社會、法律、心理、藝術、美學等多學科知識；

3.具有廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力；

4.了解并掌握黨和國家的新聞宣傳、文藝工作的方針政策；

5.具有廣播電視新聞采訪寫作、節(jié)目編輯制作的初步能力；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

播音與主持藝術本科實踐與實習

包括生產(chǎn)勞動、軍事訓練、專業(yè)實習、畢業(yè)論文寫作等，一般安排21周。

三、男生學播音與主持藝術專業(yè)就業(yè)前景分析

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術、美學等多學科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。

主要課程：播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播學概論、新聞學概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作。

就業(yè)方向：播音與主持藝術專業(yè)學生畢業(yè)后可在新聞宣傳部門及其他企事業(yè)單位，從事播音、節(jié)目主持等新聞宣傳工作。

　　播音與主持藝術專業(yè)就業(yè)方向

隨著傳媒和大眾娛樂的不斷發(fā)展，各地各級電視臺之間的競爭也在不斷激化，有能力、有個性的播音員和節(jié)目主持人成為了電視臺、電臺爭奪的焦點。播音與主持藝術專業(yè)文理兼收，畢業(yè)生能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作。播音與主持藝術專業(yè)學生畢業(yè)后可在新聞宣傳部門及其他企事業(yè)單位，從事播音、節(jié)目主持等新聞宣傳工作。

　　播音與主持藝術專業(yè)就業(yè)前景

播音主持專業(yè)已經(jīng)不再是人們原來想象中那么遙不可及，畢業(yè)后的就業(yè)單位也不再僅僅局限于電臺電視臺，隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，網(wǎng)絡電視、車載移動電視等新興媒體需要大量的傳媒類人才來填充，這給我們這個專業(yè)一個很好的發(fā)展前景，而現(xiàn)階段這方面的人才又極為匱乏。所以，只要努力，就業(yè)之門就永遠為你敞開，根本不存在就業(yè)門路窄的問題，也不會做畢業(yè)就只會說話的花瓶，這些觀念已經(jīng)過時，我們需要懂得，與時俱進，才能把握未來，在社會站穩(wěn)腳跟!隨著傳媒和大眾娛樂的不斷發(fā)展，各地各級電視臺之間的競爭也在不斷激化，有能力、有個性的播音員和節(jié)目主持人成為了電視臺、電臺爭奪的焦點。該專業(yè)文理兼收，畢業(yè)生能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作。

播音與主持藝術專業(yè)的就業(yè)領域一般就是廣播、電視、也有少數(shù)進入報社，所以主持人的職業(yè)特點是易成為公眾性人物。我國的現(xiàn)代電臺、電視臺正處在蓬勃發(fā)展的階段，雖然與發(fā)達國家相比，無論從科技水平，理論水平，實踐經(jīng)驗，經(jīng)營戰(zhàn)略等各方面還相差很大。但是近年來，發(fā)展的速度是非?？斓?，在80年代中期的時候，廣播由于發(fā)展好，一直需要大批播音員、主持人。由于傳媒業(yè)的公眾性，使廣播電視領域的主持人行業(yè)永遠是熱門優(yōu)勢行業(yè)。而且隨著人們生活水平的提高對文化精神生活要求也越來越高，相應對廣播電視節(jié)目的品位質量要求也越來越高，這一職業(yè)競爭也日趨激烈。

目前，就我國的現(xiàn)狀來看，由于自身的需要及現(xiàn)行的體制，電視節(jié)目主持人的流動很艱難，特別是電視節(jié)目主持人的招聘，往往是領導一錘定音。偏向于明星面孔的選擇。一旦聘入，便與電視臺有了依附關系，很少能辭退，更缺乏對主持人的定性、定量的科學考核，這樣的主持人獨領節(jié)目風格，給電視臺帶來平庸形象，隨著獨立制片人機制的引進，電視節(jié)目主持人也應成為自由職業(yè)者，聘用與應聘雙向選擇，并根據(jù)其能力、水平付相應報酬?，F(xiàn)在的機制是編導中心制，向主持人中心制過渡，但這種過渡在目前還受到各種限制，引進市場機制也是一種相應的過渡，主持人的待遇水平在臺里是中等水平，和編輯差不多，但有的地方，由于主持人制度正處在前沿，向主持人中心制過渡，工資較高。

據(jù)統(tǒng)計，播音與主持藝術專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有：1、廣州、2、北京、3、深圳、4、上海、5、東莞、6、南京、7、成都、8、杭州、9、佛山、10、涼山，平均薪酬在3124元。

四、女生學播音與主持藝術專業(yè)就業(yè)前景就業(yè)分析

十多年前，播音與主持還是少數(shù)專業(yè)人士熟知的名詞，而今，卻是成千上萬的少男少女報考的熱門專業(yè)，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

在電視普及之前，這個專業(yè)叫“播音”，培養(yǎng)的對象是廣播電臺的播音員。自從人們能從電視里看見播音的“人影”后，就出現(xiàn)了“主持”一說。北京廣播學院(現(xiàn)中國傳媒大學)是最早開設“播音與主持”專業(yè)的高校。

顧名思義，該專業(yè)是研究播音創(chuàng)作和主持藝術發(fā)生發(fā)展規(guī)律的一門學科。它研究的對象是播音主持創(chuàng)作活動這一個動態(tài)系統(tǒng)，因為這個創(chuàng)作系統(tǒng)涉及許多學科，也決定了本學科的綜合性和邊緣性。

這個專業(yè)學習的內(nèi)容主要有四項：一是語言，包含文學和朗讀、發(fā)聲訓練等;二是新聞，包含新聞理論和業(yè)務知識;三是藝術，包含藝術欣賞、美學概論等;四是技術，即要學會熟練地操作播音、音響等設備。

該專業(yè)在高校設置速度十分驚人，不到三十年的時間，從原來只有“北廣”一家高校擴招到現(xiàn)在百余所高校。

主持人在國內(nèi)外都是一個熱門職業(yè)。就我國而言，每年報考人數(shù)居高不小，在所有藝術類專業(yè)中，除了美術考生以外，它是第二個報考大戶。

十多年前，中國傳媒大學這個專業(yè)的畢業(yè)生很多都進了中央電視臺，地方電視臺根本就輪不到進人的份。而現(xiàn)在，大部分畢業(yè)生只能進省級臺工作，有的甚至“下嫁”到地市級臺。至于其他院校培養(yǎng)的該專業(yè)畢業(yè)生，能進到地市級廣電系統(tǒng)就不錯了。而且，多數(shù)人在工作了數(shù)年之后，還是個“聘用人員”，根本就入不了正規(guī)編制。

于是，一些人在社會上闖蕩了一番后，改行到了其他部門，如廣告公司、錄音公司、配音公司等。不過，隨著互聯(lián)網(wǎng)這一全新媒體的誕生，又出現(xiàn)了一個新的職位——網(wǎng)絡節(jié)目主持人。這對學播音的人來說，無疑是一個福音。

播音與主持藝術專業(yè)主要課程

播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播、播音學概論、新聞學概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作等。

　　播音與主持藝術專業(yè)就業(yè)目標

播音主持人：在廣播電視等新聞娛樂系統(tǒng)從事播音與主持工作;配音員：在電影制片廠、電視臺影視劇制作機構從事電影、電視劇的配音工作;網(wǎng)絡主持人：在網(wǎng)絡媒體從事播音與主持工作。

　播音與主持藝術專業(yè)院校推薦

一本院校：中國傳媒大學、華東師范大學、陜西師范大學、湖南大學、南昌大學、西南大學、上海戲劇學院等。

二本院校：吉林藝術學院、天津師范大學、河南大學、廣州大學、山東藝術學院、云南藝術學院、四川音樂學院、廣西民族大學、西安外國語大學等。

三本院校：上海視覺藝術學院、四川傳媒學院、大連藝術學院、三亞學院、中國傳媒大學南廣學院、云南藝術學院文華學院、華中師范大學武漢傳媒學院等。

播音與主持藝術專業(yè)工作申報條件

1.學歷、資歷要求

必須具備下列條件之一：(一)博士研究生學歷(博士學位)，取得一級播音員資格后，從事本專業(yè)技術工作2年以上。(二)大學本科學歷(學士學位)以上，取得一級播音員資格后，從事本專業(yè)技術工作5年以上。(三)取得大學?？茖W歷后從事本專業(yè)技術工作15年(或大學?？茖W歷且累計從事本專業(yè)技術工作20年)以上，取得一級播音員資格后，從事本專業(yè)技術工作5年以上。(四)取得一級播音員資格后，獲得中國廣播電視播音與主持作品獎或省廣播電視播音與主持作品獎(全國優(yōu)秀播音與主持作品獎)一等獎者。

2.外語要求

必須具備下列條件之一：(一)碩士研究生學歷(碩士學位)以上。(二)參加全國或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試，其應用水平符合實際工作需要。(三)因公出國，出國前通過國家出國人員外語水平考試，并在國外學習或工作1年以上。(四)符合省人事(職稱)部門的相關規(guī)定。

　3.計算機應用能力要求

必須具備下列條件之一：(一)計算機專業(yè)大學本科學歷(學士學位)以上。(二)參加全國或全省統(tǒng)一組織的職稱計算機應用能力考試(核)，其應用能力符合實際工作需要。(三)取得省人事廳組織的全省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育《信息化素質培訓考核合格證》。(四)參加全國計算機軟件專業(yè)技術資格(水平)考試，成績合格。

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五、播音與主持藝術專業(yè)就業(yè)前景就業(yè)形勢分析

什么是播音與主持。

播音與主持在我看來和廚師、電工、醫(yī)生一樣屬于技術工種。長期的專業(yè)訓練會讓你具備較為專業(yè)的吐字發(fā)音能力、語言表達能力、鏡頭表達能力。畢業(yè)后如果從事媒體行業(yè)，充分運用你所學的，你就是一個高級技術工。重大新聞的出鏡、重要稿件的配音、重要晚會的主持都需要你，多么叼炸天的事情呀?。‘斎滑F(xiàn)在傳統(tǒng)媒體對于主持人的需求量減少，但是學好了語言表達在其他行業(yè)發(fā)光發(fā)熱的例子并不少，畢竟這個社會不會虧待手藝人的。

問題二：專業(yè)的就業(yè)方向是哪些。

新聞主播、節(jié)目主持、外場主持人、電臺主播、出鏡記者以及各類配音等等。只要和有聲語言相關的，都是我們的就業(yè)門路。當然，如今的專業(yè)對口率都不高，我們大學同學里至少有一半都在從事非語言表達類的工作，很多人對于播音主持的理解就是本科證而已。

問題三：什么樣的人適合學播音與主持。

1.有顏值、音色佳的小鮮肉。先天條件好學這個專業(yè)會相對輕松很多的，畢竟很多學校招生都

看臉。

2.有靈性。有靈性這個詞是我們專業(yè)老師告訴我們的，招生時候什么樣的人能上，什么樣的人

不能上，一開口他們就知道了。有靈性的意思是對于語言的把控、稿件的理解、情感的表達能

力，如果你沒顏值，音色一般的話，有“靈性”也會有老師親睞你的。