成都市機電工程學校亂不亂


l我校上課都是理論和實踐相結合,一天八講課,專業(yè)課70%,基礎公共課20%,班級建設活動課10%。每一個專業(yè)相對應的都有實訓室和實訓設備,大部分專業(yè)考試都是以實際操作為主,并且學校內(nèi)容都是以后工作中會直接運用到的。比如護理專業(yè)的打針輸液急救等等這些課程時必須實踐合格才讓其在醫(yī)院實習后,才考取資格證書的。

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l班級大多為小班教學,上課進行專業(yè)講解后,一般以分小組的形勢進行實際操作,目的就是為保證學生能夠有充足的實踐操作時間。

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.現(xiàn)在的職業(yè)院校多了,感覺比較亂,學不到東西?

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l我校不收羌族、藏族、彝族等類型的少數(shù)民族學生,以便學校管理。

l職業(yè)院校有很多,但是每一個學校的管理和教學模式以及實訓設備都是不一樣,我校是封閉式管理,全校是監(jiān)控覆蓋。

l學生上下課指紋打卡,教室安裝監(jiān)控,攝像頭不僅要看學生的上課是否認真,還會檢查教師授課是否認真。如果學生上課不認真,老師會及時提醒。

l教室有手機存放帶,學生上課會將手機放在手機存放帶中,不能玩手機。領導走動式巡查學生上課情況,如果發(fā)現(xiàn)學生上課出現(xiàn)玩手機現(xiàn)象,會將學生手機收繳,直至周五放學才會歸還。

l每個班都有專職班主任老師進行管理學生的安全,學生,生活等,對于學生上課情況會每天及時清查。如有學生多次出現(xiàn)遲到、早退或者是曠課現(xiàn)象,輔導員會直接通知家長。

l學校有軍管處,24小時在學生上課期間在學校巡邏檢查學生情況,負責學生安全,以及檢查學生上課情況,如發(fā)現(xiàn)學生在上課期間在學校瞎逛會及時通知班主任處理。

l學校老師工作經(jīng)驗豐富,屬于雙師性教師,從事本專業(yè)工作多年后到校教書。上課期間全天在校,學生遇到不懂的問題可以直接找到老師幫助解答。

l學校安排定點培向,每個專業(yè)老師負責課程都不同,專業(yè)老師能夠基本了解班上每個學生情況,對于偏弱的學生進行加強培訓。

l學生的成績各方面的表現(xiàn)都和老師的獎金工資掛鉤,并且學生報名簽訂就業(yè)協(xié)議,以后的工作都是我校安排推薦,雙向選擇。

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