2024年應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分


很多考生志愿先填了應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)后,但是對應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)并不是很了解,不知道應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)要學(xué)什么,有什么課程及未來應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景和形勢怎么樣,所有大學(xué)高考小編特意編寫了關(guān)于應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)的一些知識請仔細(xì)閱讀,應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)新生交流群:119408121

2024年應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分

好的專業(yè)包括四個原則:

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第一是興趣原則,選感興趣的專業(yè);

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第二是優(yōu)勢原則,選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢的專業(yè);

第三是創(chuàng)造原則,這個專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的,而不是做簡單重復(fù)的勞動;

第四是利益原則,這個專業(yè)最好還是能掙錢的?!耙蚺d趣而有動力,因優(yōu)勢而有能力,因創(chuàng)造而有潛力,因利益創(chuàng)造收益”。下面大學(xué)高考為大家介紹應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景及分析報告!

應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè),該專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具備電子與信息系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)理論與技術(shù)以及計算機等方面的基本理論、基本知識和師范技能,受到嚴(yán)格的師范技能訓(xùn)練、科學(xué)實驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練,能在高(中)等職業(yè)技術(shù)院校和普通中學(xué)從事電子應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用和信息技術(shù)教育等方面教學(xué)和研究的師資,以及能在電子與信息、計算機及相關(guān)領(lǐng)域和從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。下面讓大學(xué)高考小編為你介紹一下應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向吧!

  一、應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景


  應(yīng)用電子技術(shù)教育本科專業(yè)的學(xué)科建設(shè)始終緊扣國家電子技術(shù)發(fā)展的需求,瞄準(zhǔn)國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場。隨著電子技術(shù)的發(fā)展,以計算機為核心的信息技術(shù)迅猛地發(fā)展起來,信息產(chǎn)業(yè)在發(fā)達國家已成為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),在我國則是發(fā)展迅速、國家重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè),IT產(chǎn)業(yè)已深入到社會生活的各個方面。隨著信息高速公路的建立,人類社會已開始邁入信息時代。信息科學(xué)技術(shù)是高新技術(shù)的前導(dǎo),它以電子技術(shù)為基礎(chǔ),包括計算機、自動化、微電子、光導(dǎo)、通信和人工智能等技術(shù)。

  隨著社會發(fā)展和科技進步,對勞動者的素質(zhì)提出現(xiàn)代化和多元化的要求。這些新技術(shù)知識滲透到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、商貿(mào)、文教、衛(wèi)生、機關(guān)事業(yè)單位等各個領(lǐng)域,可以說當(dāng)今社會各行各業(yè)都急需具有IT產(chǎn)業(yè)知識與技術(shù)的人才,特別是國務(wù)院的機構(gòu)改革將原有的電子工業(yè)部、郵電部等合并為信息產(chǎn)業(yè)部以后,進一步強化了信息產(chǎn)業(yè)作為我國的支柱產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟增長點的地位。但由于IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,應(yīng)用廣泛,使此類專業(yè)人才的培養(yǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上需求,因此許多高校和職業(yè)中學(xué)都相繼舉辦“電子技術(shù)”、“計算機應(yīng)用”、“信息科學(xué)與技術(shù)”等職教專業(yè)及相關(guān)培訓(xùn)班,以解人才之急需。據(jù)小編了解:這類專業(yè)又分為兩種情況:一類是以以前的數(shù)學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)辦起的計算機專業(yè),主要側(cè)重培養(yǎng)計算軟件方面的人才;另一類是以以前的物理、無線電電子技術(shù)等專業(yè)為基礎(chǔ),主要培養(yǎng)既熟悉計算機軟件又熟悉計算機硬件的電子信息科學(xué)技術(shù)人才。這些人才主要在一些IT公司、企業(yè)和事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作,也有少部分從事教學(xué)工作。


  隨著社會信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師,從事科研工作等,中國IT行業(yè)起步至今有十年,很年輕。新鮮的事物、朝陽產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個原因,計算機專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè),不少同學(xué)削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鉆,或為興趣,或為謀生掌握一門專業(yè)技能,或為前途更好更快地發(fā)展。
  
  應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)工資待遇

  截止到2013年12月24日,80662位應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4148元,其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3079元,10年以上工資4079元,0-2年工資3822元,3-5年工資4795元,6-7年工資7920元,8-10年工資9891元。

  二、應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)就業(yè)方向

  應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)的畢業(yè)生,可在高等院校、職業(yè)技術(shù)院校、中等教育學(xué)校等教育部門從事應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程方面的學(xué)科教學(xué)、科研、信息處理和管理工作。還可在電子產(chǎn)品設(shè)計與制造領(lǐng)域,到電子、電氣公司或相關(guān)企業(yè)從事科學(xué)研究、科技開發(fā)以及集成、制造與推廣等方面的工作。還可繼續(xù)深造電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程等學(xué)科方向。

現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻,在填報志愿時,如果不是特別喜歡某一專業(yè)的話,選一個好就業(yè)的專業(yè)就顯得尤為重要了,最好就業(yè)的專業(yè)排名是很多考生和家長朋友們關(guān)心的問題,下面小編帶來十大就業(yè)率最好專業(yè)希望對您有所幫助。

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未來十大就業(yè)前景最好專業(yè)

  1.醫(yī)藥專業(yè)

  隨著人們生活水平的提高,人們對藥品質(zhì)量、品種、數(shù)量和醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療條件的要求也越來越高。在科技迅速發(fā)展的今天,從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢來看,以高科技開發(fā)為依托的醫(yī)藥行業(yè)屬于”朝陽產(chǎn)業(yè)”,將始終表現(xiàn)出良好的成長性。

  2.同聲傳譯專業(yè)

  同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才”。隨著中國對外經(jīng)濟交流的增多和奧運會帶來的”會務(wù)商機”的涌現(xiàn),需要越來越多的同聲傳譯員。

  3.水利專業(yè)

  水利專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目前不大理想,各專業(yè)冷熱不均。但水利事業(yè)的發(fā)展前景十分好,隨著三峽工程等一批大的水利工程上馬,水利及其相關(guān)的一些專業(yè)需求量明顯增加。由于水利與電力、環(huán)保等部門的聯(lián)系比較緊密,因此也有很多人到系統(tǒng)外就業(yè)。

  4.能源、交通專業(yè)

  在國家”九五”重點建設(shè)工程項目中,能源、交通行業(yè)占了很大比例,各大煤礦、油田、氣田需要大量人才,這是吸納畢業(yè)生的一個重要渠道。

  5.建筑專業(yè)

  我國建筑行業(yè)發(fā)展迅猛,中高級人才十分缺乏,亟需補充。近年來建筑類、土建類畢業(yè)生的社會需求量一直名列前幾位,尤其是建筑學(xué)、工業(yè)與民用建筑工程方面的專業(yè)人才很受歡迎。

  6.外語專業(yè)

  隨著改革開放的進一步深入,社會對外語類人才的需求會與年俱增,今后幾年這類人才也會保持較高的需求量。非師范類外語專業(yè)需求量最大的是英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語、意大利語。

  7.電子信息類專業(yè)

  計算機、微電子、通信等電子信息專業(yè)人才社會需求巨大,畢業(yè)生供不應(yīng)求,10年內(nèi)將持續(xù)走俏。特別是在計算機及其配套產(chǎn)品、移動通信、電子消費品生產(chǎn)方面,以及一些新的研究領(lǐng)域如網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)保密研究、可視電話、圖像傳輸、軍事通信等領(lǐng)域,人才的需求量很大。

  8.農(nóng)林類專業(yè)

  這幾年,農(nóng)林類畢業(yè)生的一次就業(yè)率不高。在農(nóng)林類各專業(yè)中,社會需求量大小不一。目前需求較多的有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、畜牧、獸醫(yī)、動物營養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具設(shè)計與制造、森林道路與橋梁、園林、林產(chǎn)化工等專業(yè);需求量較小的有農(nóng)學(xué)、桑學(xué)、茶學(xué)、植物等。

  9.汽車維修專業(yè)

  目前,國內(nèi)維修企業(yè)的從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)普遍偏低,總體的技術(shù)水平不能適應(yīng)汽車新技術(shù)的發(fā)展需要。我國目前技術(shù)工人隊伍結(jié)構(gòu)中,技師以上、高級工、中級工、初級工的比例僅為4:8:31:57,而發(fā)達國家的比例為11:23:49:17,顯然,我國中高級技術(shù)人才短缺情況十分嚴(yán)重。

  10.外貿(mào)專業(yè)

  這些年,外貿(mào)專業(yè)已遠(yuǎn)不如前幾年熱門。但隨著我國外貿(mào)體制改革的深入,特別是中國入世以后,隨著專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,招生規(guī)模的控制,外貿(mào)人才供需不平衡的狀況是可以得到緩解甚至消除的。

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