2018年高考已經(jīng)成為過去時，少年們放手一搏后終于有了結(jié)果。這以前，所有往事都成回憶，這之后，舊日故友各奔東西，新的人生也即將開始。2018年各省高考成績已經(jīng)公布，接下來就是等待填報志愿的時刻了。

剛剛走過高考的戰(zhàn)場，又來到了填報志愿和選專業(yè)的門檻前。最近很多同學在準備填報志愿時陷入了兩難境地。如果可以選擇一所比較好的大學，就很有可能會被調(diào)劑到偏門專業(yè)。如果選擇自己喜歡或是熱門的專業(yè)，那么就只能選擇一個層次相對較低的學校。面對“魚”和“熊掌”不能兼得的困境我想各位考生心里應(yīng)該都有自己的考慮。

今天高考升學網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于科學教育專業(yè)的未來就業(yè)前景及專業(yè)就業(yè)形勢分析的相關(guān)信息，未來五年科學教育專業(yè)怎么樣，就業(yè)前景好不好以及科學教育專業(yè)畢業(yè)生工資待遇怎么樣？考生們一起來看看本篇關(guān)于科學教育專業(yè)的文章吧。

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科學教育專業(yè)介紹

科學教育專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會與經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握科技創(chuàng)新教育、綜合實踐活動課程與教學論、以技術(shù)設(shè)計為核心的技術(shù)教育等基本理論、知識和技能，具備專業(yè)化科技教育、傳播與普及能力，能夠擔當中小學綜合實踐活動必修課中的科技教師；高中技術(shù)課程師資；從事科協(xié)、科技教育場、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人才，以及能繼續(xù)攻讀該領(lǐng)域碩士研究生學歷的高級專門人才。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，能適應(yīng)21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要，掌握科學教育及相關(guān)學科專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和實驗技能，具有良好的科學素養(yǎng)，知識面寬、能力強、素質(zhì)高，富有時代特征、探究精神和實踐能力的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的應(yīng)用型、復合型專門人才。

本專業(yè)學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。

主要課程：普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統(tǒng)計測量評價、教育哲學、中小學語文或數(shù)學教學法等、高等數(shù)學、大學物理、大學化學、生命科學及實驗、現(xiàn)代科技概論、.工程制圖、手工工藝技術(shù)、應(yīng)用力學、機械技術(shù)、電子電工技術(shù)、技術(shù)設(shè)計與制作、信息技術(shù)、自動化技術(shù)基礎(chǔ)、綜合實踐活動教學論、科技創(chuàng)新教育概論。

科學教育專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)方向：報社、廣電等大眾媒體科普欄目的科技傳播者；社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等科技站工作者；科普管理者（科協(xié)、社區(qū)、科技站等）的人員；信息網(wǎng)絡(luò)大眾科普產(chǎn)品制作的人才；科普產(chǎn)業(yè)自由人等科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人員。

科學教育專業(yè)就業(yè)前景

教育學類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)方向分析

教育學類包括專業(yè)：教育學、學前教育、特殊教育、教育技術(shù)學（教育學或理學）、小學教育、藝術(shù)教育、人文教育、科學教育、言語聽覺科學

職業(yè)方向一教師

1、對應(yīng)專業(yè)：教育學、言語聽覺科學、學前教育、特殊教育、教育技術(shù)學（教育學或理學）、小學教育、藝術(shù)教育、人文教育、科學教育

2、職業(yè)說明：在各類公辦普通學校從事教學及科研工作的專業(yè)技術(shù)人員。

3、市場趨勢：教育學屬于比較特殊的專業(yè)。在我國，由于教育領(lǐng)域尤其是基礎(chǔ)教育完全由政府壟斷，因此教師的待遇穩(wěn)定而豐厚，2007年國家又出臺政策，對教育部直屬的六個師范院校實行免費教育，并在畢業(yè)后分配工作。一般都是在基層從事中小學教育工作。這對于弱勢群體的子女有非常強的吸引力。2007年高考期間，這六所師范院校所招收的學生其高考成績都相當高就說明了這一點。

4、辦公地點：室內(nèi)、外

5、初始職位：教師

6、職業(yè)利弊：工作穩(wěn)定、待遇高，任務(wù)繁重、壓力大，假期多，休閑時間長。

7、職業(yè)人格：管理型、事務(wù)型、服務(wù)型、研究型

8、學業(yè)規(guī)劃：爭取報考免費師范生，因為從普通教師的就業(yè)形勢來看，社會需求增長并不旺盛，但免費師范生因為有政府就業(yè)協(xié)議，因此在未來的就業(yè)競爭中處于絕對的優(yōu)勢地位。大學四年規(guī)劃：在求學期間，應(yīng)該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

9、職業(yè)發(fā)展：高級教師

科學教育專業(yè)2017最新排名