很多人覺得讀職業(yè)學(xué)校就是學(xué)技術(shù)，這只是其中的一個(gè)學(xué)習(xí)方面，還學(xué)做好文化積累和學(xué)習(xí)方法和思想的提煉。藥劑是個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，男孩子女孩子都適合報(bào)讀。今天小編為大家分享：想學(xué)藥劑專業(yè)可以選擇校。

成都市育華職業(yè)技術(shù)學(xué)校藥劑學(xué)專業(yè)課程設(shè)置
公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)技能課程、專業(yè)拓展選修課程、綜合素質(zhì)選修課程、畢業(yè)就業(yè)實(shí)習(xí)。開設(shè)的公共基礎(chǔ)課程如德育、體育與健康、語文、數(shù)學(xué)、英語，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)；專業(yè)技能課程如藥物化學(xué)、藥事法規(guī)與管理、藥物制劑技術(shù)、藥品的貯存與養(yǎng)護(hù)技術(shù)、藥學(xué)服務(wù)實(shí)務(wù)、藥品檢驗(yàn)技術(shù)、藥品營銷與技巧（含經(jīng)營管理）、常見病中西藥用藥指導(dǎo)等。

成都市育華職業(yè)技術(shù)學(xué)校藥劑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)要求學(xué)生不但具有藥劑學(xué)領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的實(shí)驗(yàn)知識(shí)，掌握熟練的現(xiàn)代藥學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和現(xiàn)代制劑工藝技術(shù)，而且具有藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)的知識(shí)與技能;在走向社會(huì)時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能，獨(dú)立組織藥劑學(xué)及相關(guān)學(xué)科研究課題、科研開發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)管理，成為德才兼?zhèn)涞膶I(yè)型和創(chuàng)新性專業(yè)人才。同時(shí)還要求畢業(yè)研究生應(yīng)掌握1-2門外語，能夠熟練地閱讀英語專業(yè)書籍和文獻(xiàn)、能夠用英文撰寫研究論文、能夠用英語進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。


  成都市育華職業(yè)技術(shù)學(xué)校藥劑學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生主要在醫(yī)藥院校、藥物研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)新藥研發(fā)中心、醫(yī)院臨床藥學(xué)研究中心、藥檢所等從事藥物制劑設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)等工作;也可在各類藥廠、醫(yī)藥公司從事藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)或銷售工作。


成都市育華職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
該學(xué)校為貫徹落實(shí)教育部兩類高考模式而專門設(shè)立了升學(xué)部，學(xué)校硬件一流，管理規(guī)范，以“教會(huì)做人，育人成才”為己任，組建了素質(zhì)好、水平高、能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子及師資隊(duì)伍。學(xué)校學(xué)生數(shù)量1600人，教職工100余人,其中外聘教授2名，講師3名，高級(jí)教師5名，優(yōu)秀教師10余名。副高職稱12人，中級(jí)職稱18人。學(xué)校擁有一支師德修養(yǎng)高尚、專業(yè)水平過硬、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，是教學(xué)質(zhì)量的有力保證。專業(yè)課教師全都經(jīng)歷過大學(xué)高等教育和生產(chǎn)實(shí)踐或臨床的打磨，他們是教學(xué)的能手，也是實(shí)踐的行家，是理論與實(shí)踐完美結(jié)合的雙師型教師。 由于單招專業(yè)的特殊性，學(xué)校視質(zhì)量為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的生命線，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，科學(xué)育人、注重實(shí)效，“讓實(shí)踐走進(jìn)課堂、將課堂融入實(shí)踐”。


以上是職校招生網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于成都市育華職業(yè)技術(shù)學(xué)校藥劑學(xué)專業(yè)的相關(guān)信息。如果你也想學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)方面的專業(yè)，在職業(yè)學(xué)?；蛐l(wèi)校要實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。