2020年綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡章
綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部核準(zhǔn)備案的公辦全日制國家示范性高等職業(yè)院校，隸屬于綿陽市人民政府，省市共管。
學(xué)院座落于美麗的中國科技城——綿陽市，位于風(fēng)光秀麗的富樂山麓、流水潺潺的芙蓉溪旁。學(xué)院堅(jiān)持“依托科技城，服務(wù)科技城”的辦學(xué)定位，現(xiàn)已成為綿陽地區(qū)規(guī)模最大、專業(yè)最多、綜合實(shí)力最強(qiáng)的綜合性高等職業(yè)院校，形成了與行業(yè)和科技城產(chǎn)業(yè)相對接，國家示范建設(shè)專業(yè)為引領(lǐng)，工科為主體、門類齊全、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)體系。辦學(xué)特色明顯，呈現(xiàn)了“進(jìn)口旺、出口暢”的良好局面，連續(xù)多年榮獲“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”，2005年榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”，2008年順利成為全國100所國家示范建設(shè)院校。
學(xué)院現(xiàn)有本部和中專兩個(gè)校區(qū)。校本部以高職和本科教育為主體，占地面積49.18萬余平方米，校舍建筑面積22萬平方米，固定資產(chǎn)總值5.8億元；中專校區(qū)位于北川新縣城，以中專教育為主體，占地面積7.73萬平方米，建筑面積4.65萬平方米，資產(chǎn)總額1.7億元。教學(xué)儀器設(shè)備總值9300萬元，圖書館藏書56萬冊。
學(xué)院設(shè)有材料工程、信息工程、機(jī)電工程、建筑工程、管理工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、人文科學(xué)、藝術(shù)等8個(gè)系和思想政治教育、繼續(xù)教育、中專教學(xué)等3個(gè)教學(xué)部?，F(xiàn)有在校學(xué)生11000余人，其中普通高職9000余人。專任教師中教授12人、副教授等副高職稱150余人，擁有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級教學(xué)名師2人，綿陽市科技專家?guī)斐蓡T近40人，具有研究生學(xué)歷或博碩士學(xué)位的120余人，“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)團(tuán)隊(duì)比例達(dá)到80%；兼職教師達(dá)到40%，形成了一支專兼結(jié)合、“雙師”結(jié)構(gòu)合理、總體素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。先后建立國家職業(yè)技能鑒定川-181所、國家建材行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站等12個(gè)職業(yè)技能鑒定、培訓(xùn)、考核機(jī)構(gòu)，擁有國家職業(yè)技能鑒定考評員128人，其中高級考評員47人。
學(xué)院發(fā)揮國家示范院校的優(yōu)勢，積極開展教育體制改革，參與綿陽職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展、中高職協(xié)調(diào)發(fā)展等多項(xiàng)改革試點(diǎn)，牽頭組建成立了以綿陽10余所職業(yè)院校以及70余家行業(yè)企業(yè)為骨干的綿陽職業(yè)教育集團(tuán)和綿陽職業(yè)教育研究中心，在科技城職業(yè)教育資源整合以及產(chǎn)學(xué)研合作共贏機(jī)制構(gòu)建等方面發(fā)揮了龍頭作用。發(fā)揮全國建材行指委副主任單位的領(lǐng)航作用，承辦全國性行業(yè)專業(yè)建設(shè)研討會，組織制定建材行業(yè)教學(xué)規(guī)范及課程標(biāo)準(zhǔn)，開展行業(yè)技能鑒定題庫和高職教材建設(shè)，帶動(dòng)了建材行業(yè)高職專業(yè)發(fā)展。發(fā)揮區(qū)域輻射作用，對口支援四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江油工業(yè)學(xué)校、北川七一職中等區(qū)域中高職院校，通過開展多種方式幫扶合作，帶動(dòng)了兄弟院校的共同進(jìn)步，助推了科技城職業(yè)教育的整體發(fā)展。
學(xué)院借助校企合作平臺，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，充分利用企業(yè)資源和國家級技能培訓(xùn)鑒定機(jī)構(gòu)，大力推行“雙證書”制度，學(xué)生實(shí)踐能力明顯提高，畢業(yè)生“雙證書”率達(dá)到95%以上。2012年，組織學(xué)生參加各級各類技能競賽，榮獲國際優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家級獎(jiǎng)勵(lì)23個(gè)、省級獎(jiǎng)勵(lì)28個(gè)，12名學(xué)生榮獲四川省大學(xué)生綜合素質(zhì)A級證書，為學(xué)院贏得了榮譽(yù)。
當(dāng)前，學(xué)院正在以“后示范”建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，探索集團(tuán)化發(fā)展新模式，著力打造“五個(gè)基地”：即西部建材行業(yè)和綿陽國家科技城建設(shè)高端技能型人才集中輸出基地；區(qū)域政校企研合作、校企深度融合、廣泛技術(shù)開發(fā)和服務(wù)示范基地；綿陽國家科技城技能培訓(xùn)、技能鑒定、技能競賽綜合服務(wù)基地；行業(yè)、區(qū)域中高職教育改革協(xié)調(diào)發(fā)展示范基地；應(yīng)用型專門人才培養(yǎng)體制機(jī)制創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地。
1、你院是公辦高校還是民辦高校？
答：我院是國家全額撥款的、公辦全日制普通?？茖W(xué)校。
2、中專、五年一貫制大專畢業(yè)后是否獲得國家承認(rèn)的學(xué)歷？
答：是。學(xué)生畢業(yè)時(shí)獲得國家承認(rèn)學(xué)歷的中等職業(yè)教育畢業(yè)證書、高等教育?？茖哟萎厴I(yè)證書。專科畢業(yè)生享受普通高等學(xué)校?？飘厴I(yè)生的一切待遇（可報(bào)考國家公務(wù)員）。
3、是否在校本部學(xué)習(xí)？
答：中專層次、高職層次中專階段全部在我院中專校區(qū)(北川羌族自治縣“七一”職業(yè)中學(xué)，北川新縣城永昌鎮(zhèn)青山路2號，
4、五年一貫制大專學(xué)生能獲取國家中職學(xué)生資助嗎？
#p#分頁標(biāo)題#e#答：能。我省五年一貫制大專以“3+2”分段形式培養(yǎng)，前三年納入全省中等職業(yè)教育計(jì)劃，后兩年納入全省高等教育計(jì)劃。學(xué)生中等職業(yè)教育學(xué)習(xí)期間，符合國家中職學(xué)生資助條件的可獲得國家中職生活資助。從2012年起中專階段學(xué)費(fèi)我院全部減免。
5、學(xué)院有何獎(jiǎng)助政策？
答：學(xué)院專門設(shè)立學(xué)生資助科，統(tǒng)一協(xié)調(diào)國家、社會、學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的獎(jiǎng)助工作及貧困學(xué)生勤工儉學(xué)的協(xié)調(diào)管理工作。
6、你院學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)情況如何？
答：我院成立了足球隊(duì)、籃球隊(duì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、戲劇社、電聲樂隊(duì)、銅管樂隊(duì)、書法社、經(jīng)濟(jì)愛好者協(xié)會、教與學(xué)交流社、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)；此外邀請知名專家、教授舉辦專題講座及案例分析，幫助學(xué)生拓寬視野，獲得最新的藝術(shù)知識和技能，適應(yīng)當(dāng)今全球化的市場環(huán)境。
7、本校的三年制中專學(xué)校是否可以升讀統(tǒng)招大專？
答：可以，本校三年制中專學(xué)生，在校期間可以參加由本校統(tǒng)一組織的單招考試和對口高職考試，合格后進(jìn)入統(tǒng)招大專階段學(xué)習(xí)。畢業(yè)時(shí)獲得全日制統(tǒng)招大專文憑。
8、五年一貫制大專學(xué)生畢業(yè)就業(yè)怎么樣？
答：五年一貫制大專畢業(yè)證與普通高校專科畢業(yè)證層次相同,畢業(yè)生具有繼續(xù)接受本科及更高層次教育的資格。畢業(yè)學(xué)生在國家宏觀政策指導(dǎo)下，實(shí)行與單位雙向選擇就業(yè)，學(xué)院高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，把各系畢業(yè)生的就業(yè)率納入了年度目標(biāo)考核。
9、五年一貫制大專、中專的區(qū)別是什么？
答：五年一貫制大專是國家教育部進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的重要項(xiàng)目，考生被高校錄取后學(xué)制5年, 分段式教學(xué)、前三年實(shí)行中專教學(xué)，后兩年實(shí)行大專教學(xué)，成績合格頒發(fā)普通高校統(tǒng)招大學(xué)專科畢業(yè)證書；中專指的是初中起點(diǎn)三年制中專，實(shí)行中專教學(xué)，成績合格頒發(fā)中等職業(yè)教育畢業(yè)證書。
10、初中畢業(yè)生報(bào)讀五年一貫制大專優(yōu)勢表現(xiàn)在哪些方面？
答：優(yōu)勢有三方面：
（1）學(xué)制優(yōu)勢，比高中生上大學(xué)，學(xué)制上縮短一年，是初中畢業(yè)生直接升入大學(xué)的“直通車”。
（2）年齡優(yōu)勢，進(jìn)校年齡小，專業(yè)定向早，專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間長，基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)適應(yīng)能力強(qiáng)。
（3）五年制貫通中、高等職業(yè)教育，整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。