家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，不要認(rèn)為孩子上中專(zhuān)學(xué)校丟人，甚至認(rèn)為孩子沒(méi)有出息!隨著國(guó)家職教政策的不斷完善，中專(zhuān)的學(xué)生同樣可以上大學(xué)，甚至可以繼續(xù)讀研究生!未來(lái)，您的孩子有技術(shù)，又有高學(xué)歷，您應(yīng)該高興才是!中專(zhuān)學(xué)校就是以就業(yè)為導(dǎo)向。
簡(jiǎn)介：銅仁川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)位于正在開(kāi)發(fā)建設(shè)中的川硐新城區(qū)，201省道線穿越全鎮(zhèn)，杭瑞高速銅仁北站緊鄰我校，迎賓大道，五福大道從旁經(jīng)過(guò)，交通便利，距市區(qū)僅8公里，距銅仁鳳凰機(jī)場(chǎng)10公里。它的前身是川硐中心完小，1957年附設(shè)初中，1974年成立“銅仁縣川硐中學(xué)”，1983年更名為“銅仁縣川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)”，1987年撤縣建市(縣級(jí)市)，又更名為“銅仁川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)”，2011年撤地設(shè)市建區(qū)后，學(xué)校名一直沿用。
師資力量：歷年來(lái)，學(xué)校以“教育思想前沿、師資隊(duì)伍良好、校園環(huán)境優(yōu)美、提高整體素質(zhì)、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)生、育人特色鮮明”為辦學(xué)目標(biāo)，以“團(tuán)結(jié)求實(shí)、開(kāi)拓奮進(jìn)”為學(xué)校的靈魂和旗幟。經(jīng)過(guò)多年努力，學(xué)校先后被上級(jí)教育主管部門(mén)授予“市級(jí)試驗(yàn)示范學(xué)校”、“市級(jí)辦學(xué)先進(jìn)單位”、“地區(qū)雙優(yōu)文明學(xué)校”、“地區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”、“地區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育及教學(xué)應(yīng)用先進(jìn)單位”、“全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)研究實(shí)驗(yàn)基地”、“全區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作區(qū)級(jí)示范校”、“基礎(chǔ)組織工作先進(jìn)黨支部” “全區(qū)教育工作先進(jìn)集體”、等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
簡(jiǎn)介：銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年6月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，由銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、財(cái)政學(xué)校、商業(yè)學(xué)校、高級(jí)職校組建成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。2009年，學(xué)院整體搬遷至川硐鎮(zhèn)新校區(qū)，新校區(qū)占地面積1160畝。學(xué)院目前有全日制在校學(xué)生約11500人,生源遍及全國(guó)26個(gè)省市自治區(qū)和老撾、印尼、越南、喀麥隆、敘利亞、尼泊爾6個(gè)國(guó)家。
師資力量：學(xué)院現(xiàn)有教職工696人，有正高職稱(chēng)教師40人，副高職稱(chēng)教師143人，博士16人、碩士214人，雙師素質(zhì)教師人341人;有省管專(zhuān)家1人，市管專(zhuān)家6人。
銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校師資力量：銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校師資雄厚，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大?，F(xiàn)有教職工389人，其中，高中級(jí)職稱(chēng)人員占專(zhuān)任教師隊(duì)伍的56%，碩士學(xué)位以上專(zhuān)任教師占46%。設(shè)有學(xué)前教育、初等教育、藝術(shù)與體育教育、外語(yǔ)與旅游、繼續(xù)教育五個(gè)系十個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中學(xué)前教育、初等教育為品牌專(zhuān)業(yè)，藝術(shù)與體育教育為特色專(zhuān)業(yè)，面向貴州省、重慶市、湖南、湖北、四川省、廣西等省招生，現(xiàn)有大專(zhuān)、中職在校學(xué)生9100余人。
辦學(xué)條件：銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校辦學(xué)條件逐步完善。規(guī)劃占地面積1000畝，擁有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書(shū)館、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、學(xué)生公寓等各類(lèi)設(shè)施。如今，校園內(nèi)樓房錯(cuò)落，芳草如茵;花榭亭臺(tái)，交相輝映，已打造為黔東及武陵山片區(qū)學(xué)前教育及初等教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳播的重要基地。
老師總結(jié)初中畢業(yè)后，面臨上高中還是中專(zhuān)，成績(jī)處于中下的初中生在成績(jī)中上等學(xué)習(xí)環(huán)境下很有競(jìng)爭(zhēng)壓力，沒(méi)有信心，盡管能讀上高中，也是迷茫和失望。讀中專(zhuān)學(xué)校，換個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境可以重新塑造新的自己，就算他沒(méi)有比很多人優(yōu)秀，但是他一定不會(huì)想讀初中那樣無(wú)知混日子，所以在選擇學(xué)校的時(shí)刻，如何選擇適合自己的學(xué)校，讀什么中專(zhuān)學(xué)校比較好，是家長(zhǎng)和學(xué)生迫切需要了解的問(wèn)題。