昆明臥云山中學(xué)的辦學(xué)思路


臥云山中學(xué)辦學(xué)思路

一、建設(shè)優(yōu)美雅靜的園林式校園

昆明臥云山中學(xué)的辦學(xué)思路

      學(xué)校坐落于昆明市西山區(qū)臥云山旅游度假區(qū),占地703畝,綠化率達(dá)97%以上,是昆明市區(qū)最好的天然森林公園氧吧場(chǎng),是“學(xué)校中的公園、公園里的學(xué)校”。校園以歐式景觀建筑為藍(lán)圖,襯托中式園林風(fēng)格,溪池相伴,綠樹成蔭,四季鳥語(yǔ)花香,是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的理想場(chǎng)所。

昆明臥云山中學(xué)的辦學(xué)思路

      校園規(guī)劃為教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、素質(zhì)擴(kuò)展訓(xùn)練區(qū)、勞動(dòng)技能實(shí)踐區(qū)、生態(tài)景觀區(qū)六大區(qū)域和云南非物質(zhì)文化傳承中心、高中生職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐基地。校園設(shè)施完善,學(xué)生宿舍分別墅公寓、標(biāo)間公寓、普通公寓,公寓內(nèi)均配有冷暖獨(dú)立空調(diào)、新風(fēng)系統(tǒng)、24小時(shí)熱水、衛(wèi)生間,室內(nèi)設(shè)計(jì)舒適、溫馨。師生食堂、平價(jià)超市、計(jì)算機(jī)房、心理咨詢室、醫(yī)務(wù)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、書法繪畫室、舞蹈練功房、健身房、藝術(shù)中心、國(guó)際交流中心、智能機(jī)器人體驗(yàn)中心、國(guó)學(xué)館、學(xué)生會(huì)堂、校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園電視臺(tái)、錄播教室、400米標(biāo)準(zhǔn)全塑田徑場(chǎng)、人造草足球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、天文臺(tái)、生態(tài)館、學(xué)生劇院、CS真人拓展培訓(xùn)中心、素質(zhì)拓展基地、田園生態(tài)餐廳、百草園、生態(tài)動(dòng)物養(yǎng)殖園、生態(tài)果樹蔬菜園等一應(yīng)俱全,為學(xué)生高效學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、成人成才提供堅(jiān)實(shí)的保障。

昆明臥云山中學(xué)的辦學(xué)思路

 

二、底蘊(yùn)深厚、特色突出的校園文化

      校園文化建設(shè)遵循學(xué)校規(guī)劃、整體推進(jìn)、分步實(shí)施和文化育人的原則,用全體教職工的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力,筑造讓學(xué)生身心舒展、思想活躍的育人環(huán)境,讓學(xué)生享受充實(shí)而有成就感的陽(yáng)光教育,用校園文化陶冶學(xué)生情操、滋養(yǎng)學(xué)生心靈,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和良好品德,努力引導(dǎo)學(xué)生形成誠(chéng)實(shí)、守信、正直、節(jié)儉、盡責(zé)、自律的核心價(jià)值觀和健康向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度;營(yíng)造讓學(xué)生參與的每一項(xiàng)活動(dòng)都成為教育內(nèi)容、校園環(huán)境的每一個(gè)角落都成為教育場(chǎng)所、校園生活的每一分鐘都成為教育過(guò)程、學(xué)校的每一名教職工都是教育工作者、管理目標(biāo)變成實(shí)實(shí)在在的辦學(xué)實(shí)踐的氛圍。物質(zhì)文化建設(shè)上充分體現(xiàn)以學(xué)生為本、一切服務(wù)于學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的理念;精神文化建設(shè)包括以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)綜合形成的校風(fēng)和以科技、文化、藝術(shù)、體育、社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)、以校園櫥窗、墻報(bào)、黑板報(bào)、學(xué)校宣傳刊物、校園廣播站、電視臺(tái)、校園網(wǎng)站、微信為載體、以讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、重大節(jié)日專項(xiàng)活動(dòng)為形式的校園文化活動(dòng),這是我校校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容;制度文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的內(nèi)在機(jī)制,是學(xué)校正常秩序必不可少的保障機(jī)制,優(yōu)良的制度,成就優(yōu)秀學(xué)校的文化品位。辦學(xué)第一年,學(xué)校將建立健全各項(xiàng)制度,以體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和管理模式、辦學(xué)特色,規(guī)范學(xué)校師生的工作作風(fēng)、工作效率、學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,激勵(lì)全校師生,協(xié)調(diào)學(xué)校全面發(fā)展。行為文化建設(shè)主要是指教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活行為,這是我校校園文化建設(shè)的重點(diǎn)和主要內(nèi)容。磚石育人,草木含情。學(xué)校高度重視校園文化建設(shè),努力實(shí)踐學(xué)校文化,讓我校的環(huán)境文化、社團(tuán)文化、節(jié)日文化彰顯活力,煥發(fā)光彩。

三、配備優(yōu)秀穩(wěn)定的名師型師資

      專家治校,名師執(zhí)教。學(xué)校面向全國(guó)高薪聘請(qǐng)名優(yōu)教師,教師隊(duì)伍將由來(lái)自湖南、湖北、山東、四川、江蘇等教育發(fā)達(dá)省份和云南本省的優(yōu)秀教師組成,建立一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、愛崗敬業(yè)、年富力強(qiáng)的成熟穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。

 

四、培養(yǎng)有德有才、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生

      學(xué)校以“立足基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展特長(zhǎng),提高素質(zhì)”為辦學(xué)方針,以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育和成人、成才、成功“三成”教育為切入點(diǎn),以“外語(yǔ)見長(zhǎng)、國(guó)學(xué)立身、藝體兼修、個(gè)性培養(yǎng)”為辦學(xué)特色,多層次、全方位培養(yǎng)“厚德尚禮、睿智博學(xué)、誠(chéng)信仁和的高素質(zhì)、國(guó)際化、創(chuàng)新型、極具學(xué)習(xí)力和領(lǐng)導(dǎo)力的新興社會(huì)人才”。 借助中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶浸染和立德樹人的“勞育”、“禮育”、“德育”、“美育”,通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的“傳道授業(yè)解惑”,培養(yǎng)真正知書達(dá)理、才通八德、具有學(xué)習(xí)力、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力和國(guó)際視野的世博學(xué)子,使他們成為腹中有詩(shī)書、眼中有他人、胸中有志向、人生有作為的新生代民族精英。

 

五、打造品質(zhì)優(yōu)良、社會(huì)尊重的名優(yōu)學(xué)校

       以全面建設(shè)“四化兩型”學(xué)校為治校方略。 四 化:學(xué)生管理軍事化、課堂教學(xué)高效化、 學(xué)生培養(yǎng)特長(zhǎng)化、基礎(chǔ)教育國(guó)際化;兩 型:專家型的管理團(tuán)隊(duì)、名師型的教師團(tuán)隊(duì)。

      辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校,當(dāng)負(fù)責(zé)任的教師,培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的學(xué)生。創(chuàng)建人文化、品牌化、國(guó)際化一流特色學(xué)校;打造責(zé)任型、學(xué)習(xí)型、專家型的專業(yè)化團(tuán)隊(duì);培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的素質(zhì)全面的現(xiàn)代人。落實(shí)學(xué)校在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的責(zé)任和使命,傳承和創(chuàng)新學(xué)校特色文化,引導(dǎo)師生講道德、敢擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)未來(lái),追求高尚情操和高遠(yuǎn)目標(biāo),使核心價(jià)值觀內(nèi)化于心,外化于行,最終實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生、成就教師、發(fā)展學(xué)校、服務(wù)社會(huì)等目標(biāo)。通過(guò)引進(jìn)名校長(zhǎng)、匯聚名教師、培養(yǎng)名學(xué)生的“三名”戰(zhàn)略,著力打造學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、行業(yè)贊譽(yù)、社會(huì)尊重的云南省示范性民辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

六、堅(jiān)持穩(wěn)步發(fā)展、滾動(dòng)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的教育發(fā)展戰(zhàn)略

      以基礎(chǔ)教育為根本,以國(guó)際教育為補(bǔ)充,以培訓(xùn)教育為襯托。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向:以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),緊緊圍繞道德、責(zé)任、未來(lái)做文章,真正把握和踐行這六個(gè)字的豐富內(nèi)涵。道德是根本,責(zé)任是動(dòng)力,未來(lái)是夢(mèng)想,三者統(tǒng)一于立德樹人的教育實(shí)踐之中。全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,全面落實(shí)素質(zhì)教育,做有魅力、有信仰、有作為的教師,育有品格、有理想、有前途的學(xué)生,創(chuàng)有溫度、有朝氣、有品位的學(xué)校。


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