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優(yōu)方師資團隊

頂尖名師 我校教師主要來自湖北、浙江、山東等教育發(fā)達省份，是學校高薪聘請的高水平全職教師，部分老師都是曾經(jīng)的高考狀元或高考單科高分獲得者，專業(yè)水平高，對學科領悟深，教學能力強，讓學生學的高效。

高度負責 對學生高度負責是教學質(zhì)量最核心的保證。學校保證每位教師的最低年薪都在18萬以上，部分高水平的頂級名師超過30萬，收入有保障，獎勵浮動高，是老師愿意主動投入，主動負責的基礎。

全職教師 我校的教師全部為全職教師，優(yōu)方從不聘用兼職教師，都是擁有多年畢業(yè)班帶班經(jīng)驗、教學管理經(jīng)驗豐富的老師。學校擁有自己的高考研究中心和完善的教師考核及培養(yǎng)體系，相比起一般補習學校，我校在保證教師質(zhì)量上擁有無與倫比的優(yōu)勢。

激情課堂 優(yōu)方只選用上課有激情的任課老師，不聘用退休老教師，教學有激情，激情帶給學生熱情，帶給學生活力，帶給學生能量，帶給學生希望。

為什么孩子高考成績不理想？

云南省2017年高考考生總人數(shù)293467人，除去“三校生”及藝術類考生，其中文史類115415人，理工類158887人。一本共錄取39622人，其中文科8701人，理科30921人，一本錄取率僅僅10.85%，二本以上共錄取130160人，二本錄取率44.35%。面對這個數(shù)據(jù)，我想很多家長和學生都應該有所思考。有些孩子讀的高中也還是一所不錯的學校，但高考成績卻沒有達到預期的目標，也有些孩子當初沒考到一所好的高中，最終高考更是無緣擠進大學門。

在與很多家長溝通過程中，我們發(fā)現(xiàn)：盡管孩子很聰明，但是高考并沒有達到理想的分數(shù)，盡管孩子問題多，但孩子高考分數(shù)也不應該這么低。無論是尖子生還是普通生，大多數(shù)家長對孩子的高考成績都不滿意，為什么會出現(xiàn)這種情況呢？

總結起來看，就是孩子沒有達到預期或沒達到孩子的上限。原因很簡單：孩子存在的各種問題并沒針對性地解決掉，最主要有以下三個問題：

1、孩子沒有一個好的生活習慣和學習習慣。

2、沒有針對性定制孩子學習內(nèi)容和方法，導致孩子學習效果不佳。

3、有知識缺能力，尤其缺乏考試能力，很難在考試中正?；虺桨l(fā)揮。

培養(yǎng)優(yōu)秀習慣，重塑白我

一、嚴格管理，時間保證是基礎

1、實行全日制、全寄宿、全封閉管理。封閉式校區(qū)，非放假時間，學生不得隨意出校門，保證學生在校安全。寄宿制管理，避免浪費時間，讓學生把更多的精力放在學習上，同時培養(yǎng)學生獨立生活的能力。

2、時間管理。學生每天6:30起床，午休1小時，23:20準時熄燈睡覺。除上課自習外，空閑時間都安排用于“自助餐”式學習，通關考核等，讓學生充分利用時間。

3、日課時安排。每天14節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，課間10分鐘。早讀1節(jié)，上午正課4節(jié)，下午正課5節(jié)，晚自習4節(jié)。教學時間安排科學合理，不上長時間大課，學生學習效率更高。

4、放假安排。每周放假1天，寒假放假14天，其他節(jié)假日正常上課。

5、學生運動。每天安排早操、上午課間操用于鍛煉或跑步，保證學生身心健康和最佳的學習狀態(tài)。

6、請假管理。學生因特殊情況確需請假外出，班主任必須與家長電話溝通，經(jīng)家長同意，方可批假條給學生，避免學生借故請假。

7、禁用手機等電子產(chǎn)品。嚴禁學生在非放假時間攜帶和使用手機，學校提供免費電話，方便學生與家長溝通。二、激情勵志教育：激勵鼓舞 斗志昂揚 充滿能量

1、學生學習時間長，壓力大，容易身心疲憊，出現(xiàn)學習松懈和效率不高的現(xiàn)象。通過持續(xù)的激勵，讓學生精神煥發(fā)，熱血沸騰，充滿活力。

2、把激勵落實在每天的行動上，從起床開始，通過調(diào)整狀態(tài)，讓學生精神飽滿；每天利用課間操時間進行鼓勁、加油、宣誓等活動；定期開展誓師大會、心理輔導講座等專題會。

3、通過激勵活動，讓學生堅定只要把握現(xiàn)在、堅持不懈就能創(chuàng)造奇跡的信念，從而使學生在繁重的學習中，始終精神飽滿，動力十足。

4、每月學校都要評選校級和班級優(yōu)秀學生、優(yōu)秀通關之星、進步之星，并張榜公布，表揚先進，及時鼓勵，讓每個學生都有機會獲得表揚和成功，讓學生體會學習和成長的快樂，讓校園充滿正能量，形成良好的學習氛圍。