特色西點

為適應中國教育發(fā)展新趨勢，學校加快了教學管理創(chuàng)新的步伐，教學及管理團隊研究出一套特別適合高補生學習成長的“西點模式”。我們的管理特色是：

—、教學特色：

l、小班制教學。保障學生有充分的學習資源。

2、制定高補生沖刺計劃。進入“西點”較好階段，全面記誦、熟悉高中較基本的定理及知識要點；進入“西點”第二階段，全面進行較基礎的高頻考點的專題訓練；進入“西點”第三階段，全面進行高中知識點的串聯(lián)學習，進行考前調(diào)整、模擬考試訓練、高中知識歸納總結(jié)。

3、“1+1”教學模式。即：采取上課老師+輔導老師相結(jié)合的方法，讓學生課堂上高效吸收，課后及時鞏固消化，舉一反三，防止遺忘。

二、管理特色：

l、行為習慣的養(yǎng)成。良好行為習慣的養(yǎng)成是高考補習生高效學習和健康快樂生活的有力保障，所以進入“西點”后，較好便是讓學生“收心”。第二，改正學生懶懶散散，生活不規(guī)律，學習無動力的狀態(tài)，進行“準軍事化”的嚴格要求。

2、檔案化管理。從入學起便建立學生學習檔案，記錄學習生活的每一步，改正不良習慣，培養(yǎng)良好生活、學習習慣。

3、專職班主任負責制。特聘經(jīng)驗豐富的班主任與學生同吃、同住、同學習，服務生活，輔導學習，指導思想。

4、“家庭化”。讓每一位老師愛生如子，讓每一位學生愛校如家。使學生能夠快樂生活，高效學習，感受學校家一般的溫暖與氛圍。

5、定期與家長交流，建立學校與家長的密切互動機制，讓家長隨時知曉學生學習及生活情況。

6、標準化。即：規(guī)章制度的標準化，考試教學的標準化，教輔教材的標準化。

7、個性化跟蹤。針對學生的性格特征，采取個性化的管理方式，制定個性化補習方案。

(1)、剖析高補生學習特點、心理特點、家庭背景等，實行長期跟蹤學習的精細化方案，為他們制定長期的學習計劃與目標；(2)、著重學生生的智商與情商的雙向培養(yǎng)，提高他們與人溝通、合作的社交能力。

一、云南民辦學校首創(chuàng)的高考研究中心，專家為你保駕護航

二、云南首家運用大數(shù)據(jù)平臺精準教學的高補名校

收集學生常態(tài)化的學習數(shù)據(jù)，并應用數(shù)學統(tǒng)計、數(shù)據(jù)挖掘等技術手段對每個學生進行數(shù)據(jù)建模，進行深入有效的分析挖掘，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找到問題，形成個性化的學習方案，進行精準化針對性教學，從而保障學生學習的高效性。

三、“不看廣告，看成效” ——用大數(shù)據(jù)說話

1996年創(chuàng)立至今，超過20000學子進入理想大學，超過20多名學子考入清華北大，2017年我校高考人數(shù)1020人，其中600分以上39人，較高分數(shù)681分，一本上線率47.1%，二本上線率96.2%,上線率*，全校平均提分107.5分。

四、老牌名校、屹立不倒一一悠久的，便是社會認可的

云南較早設立高考補習的學校之一，20多年來，西點在不斷發(fā)展壯大。成為了云南高考補習的領導者。

五、方向比努力更重要——20000多學子的選擇不是跟風

“拿錯誤的式子做精確的計算是可怕的”，走進西點，就是為你的成功選擇了正確的打開方式。