讓高考超常發(fā)揮，超越自我

基于“以學(xué)生為核心”理念下重大戰(zhàn)略調(diào)整：得英語(yǔ)者得高考

英語(yǔ)是很多學(xué)生的噩夢(mèng)！實(shí)際上，對(duì)每個(gè)學(xué)校和每個(gè)學(xué)生較不能放棄的就是英語(yǔ)！因?yàn)?，英語(yǔ)和語(yǔ)文類(lèi)似，無(wú)論天賦高低，都能得到一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的高考分?jǐn)?shù)！學(xué)不好英語(yǔ)是因?yàn)闆](méi)有掌握學(xué)英語(yǔ)的秘訣！

1、記單詞的方法和技巧。通過(guò)優(yōu)方多年的教學(xué)研究，將英語(yǔ)詞匯自編教材幫助學(xué)生記住單詞。其基本原理是結(jié)合英語(yǔ)構(gòu)詞原理如前后綴、詞根等構(gòu)詞法與諧音、拼音相結(jié)合，將初、高中90%以上的單詞進(jìn)行有趣化或中文聯(lián)系化拆解，讓學(xué)生在頭腦中建立一條英語(yǔ)單詞和中文含義之間的清晰有趣的記憶連接線(xiàn)，使學(xué)生記得快，印象深，忘得慢。

2、英語(yǔ)教學(xué)較好任務(wù)：讓學(xué)生記住單詞，并滾動(dòng)復(fù)習(xí)強(qiáng)化效果。70%英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容是記單詞， 80%英語(yǔ)“1 + 1通關(guān)考核”內(nèi)容是記單詞。

3、降低學(xué)習(xí)英語(yǔ)的記憶量和難度。由于英語(yǔ)是一門(mén)體系化語(yǔ)言，有其自身原理和特點(diǎn)。因此，把大量需要記憶的語(yǔ)法規(guī)則轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀桌斫獾幕驹?，將有效降低學(xué)習(xí)英語(yǔ)的記憶量和難度。

4、利用綜合考試能力訓(xùn)練，重抓易得分的聽(tīng)力和作文，針對(duì)高考模塊實(shí)施專(zhuān)題訓(xùn)練，確保基礎(chǔ)題型有效得分。訓(xùn)練學(xué)生在碎片信息和信息不完整的情況下的得分能力，讓學(xué)生僅掌握初中80%的詞匯和高中重點(diǎn)詞匯，讓超過(guò)90%的學(xué)生得到90～120的高考分?jǐn)?shù)。