同學們，一所學校好不好?主要根據(jù)學校的教學質(zhì)量及師資情況看出，一般好的學校學校的師資力量是比較雄厚的，而且好的學校教學資質(zhì)也會比較成熟，也能使同學們在學校學到很多東西。所以在選擇學校的時候同學們一定 要從學校的各方面條件去選擇。學校的師資力量和教學資質(zhì)，都能體現(xiàn)一所學校好不好，在面對自己心儀學校，一定要了解清楚，盡量選擇一所好的學校，這樣你學到的知識就更豐富。

昆明外國語學校劍橋國際中心概況

昆明市外國語學校，位于云南省昆明市東風東路226號。于1995年6月5日經(jīng)昆明市人民政府批準，在原昆明市33中和昆明市35中合并的基礎(chǔ)上成立，是一所在改革開放新形勢下誕生的具有鮮明外語特色的全日制普通完全中學，校園整潔，布局得體，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，有全新的塑膠運動場和功能完備的教學設(shè)施，是培養(yǎng)面向二十一世紀外語人才的搖籃。

昆明外國語學校劍橋國際中心師資力量

學?，F(xiàn)有教職工161人，師資力量雄厚，其中特級教師3人，高級教師32人, 一級教師69人，全校教師學歷達標率為100%。學校堅持走改革之路，順應(yīng)當代教育改革的趨勢和潮流，積極推進和實施素質(zhì)教育，提出了“ 深化教育改革, 構(gòu)建特色學校，實施素質(zhì)教育 ”的改革思路，實現(xiàn)“校風優(yōu)良、管理優(yōu)秀、教育優(yōu)質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美”的學校“四優(yōu)”目標.多年來，昆明外國語學校劍橋國際中心全面實施素質(zhì)教育, 在規(guī)范管理上很下功夫, 重視以科研促教學, 積極進行各級教研課題的研究, 教師敬業(yè)奉獻, 學生勤學上進, 教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

昆明外國語學校劍橋國際中心辦學特色

作為一所特色學校，昆明市外國語學校致力于“ 教有特點, 促有雙向成才; 學有所長，重在能力培養(yǎng);校有特色, 帶動全成發(fā)展”，提出了“普通中學不普通,合格之中求特色的”的辦學方向，勇于創(chuàng)新，銳意改革，初步探尋出了一條有外語教學特色的辦學之路。

昆明外國語學校劍橋國際中心交流辦學

作為昆明市對外開放和交流的窗口，昆明市外國語學校是云南省教育國際交流協(xié)會的會員。

幾年來，先后接待過來自澳大利亞、美國、瑞士、英國、日本、玻利維亞、泰國、緬甸、老撾等十多個國家和地區(qū)的政府代表團及海外友好人士。接待過包括臺灣在內(nèi)的省內(nèi)外許多同行和朋友，與美國丹佛市櫻花中學、澳大利亞維多利亞語言學校和威弗利中學、泰國易三倉中學(是拉差)結(jié)為友好學校，并先后向美國、澳大利亞、泰國派出師生進行中、短期教育文化交流。

昆明外國語學校劍橋國際中心成功申報了“中美青年交流”項目，成為全國首批七所(云南唯一一所)參加交流的學校，已完成兩期同美國西部高中學校的互訪。昆明外國語學校劍橋國際中心還同英國ROBERT PATTINSON學校結(jié)為姊妹學校，兩校管理人員、教師、學生進行為期三年的對等交流;昆明外國語學校劍橋國際中心還積極配合國家環(huán)境總局，參加瑞典共同合作的環(huán)境小碩士活動。為拓寬辦學路子、發(fā)展教育國際合作與交流，作了有益的、成功的嘗試，為云南的對外開放作出了積極的貢獻。

昆明外國語學校劍橋國際中心辦學特色

風華正茂育英才，碧血丹心樹棟梁。年輕而獨具特色的昆明市外國語學校，正以“ 勤奮、嚴謹、團結(jié)、守紀 ”為校訓，牢固樹立“ 以質(zhì)量求生存，以改革求發(fā)展 ”的意識，加強“ 校風、教風、學風”建設(shè)，以“ 創(chuàng)特色、創(chuàng)一流、創(chuàng)名牌 ”為奮斗目標，力爭穩(wěn)步上臺階，以嶄新的姿態(tài)在新世紀更顯風采!

在選擇學校的時候，同學們選擇學校的標準都不一樣，但是同學們有一個共同的關(guān)注點就是學校的教學資質(zhì)以及學校辦學的正規(guī)性。所以同學們一定要了解清楚在進入學校就讀。如果想要考入理想的學校，同學們就要從現(xiàn)在開始，努力學習，就必須要樹立遠大的理想和堅定的信念。