每年藝考結(jié)束前后都有不少家長和學(xué)生在問藝考文化課該如何復(fù)習(xí)？文化基礎(chǔ)差的還能突破嗎？
當(dāng)然能，其實(shí)每年都有很多基礎(chǔ)不好但是最后還是考了500＋的藝考生，他們是如何實(shí)現(xiàn)逆襲的呢？成都名師薈教育的資深高考帶班老師歸納整理了一些復(fù)習(xí)方法，希望能給有需要的同學(xué)提供幫助！
１、先判斷
精準(zhǔn)判斷，找準(zhǔn)自己文化課復(fù)習(xí)中存在的問題。藝考生同學(xué)在藝考結(jié)束之后，開展文化課復(fù)習(xí)前，要先了解自己文化課的學(xué)習(xí)的問題，只有找準(zhǔn)問題才能對癥下藥，學(xué)習(xí)要找準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn)。
2、補(bǔ)基礎(chǔ)
高考試題簡單、中等、偏難難度系數(shù)比例為2: 6: 2，因此對于藝考生而言，夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要，最關(guān)鍵的就是抓住80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。語、數(shù)、外、綜合只要掌握80%的基礎(chǔ)知識，完全是可以實(shí)現(xiàn)突破的。
藝術(shù)類考生因?yàn)樗嚳技?xùn)，已經(jīng)錯(cuò)過了復(fù)習(xí)舊知識、學(xué)習(xí)新知識、鞏固強(qiáng)化、全面復(fù)習(xí)這四個(gè)過程。所以需要同學(xué)們根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，來進(jìn)行綜合性總復(fù)習(xí)。
文化課復(fù)習(xí)時(shí)，藝術(shù)生們在課堂上要緊跟老師的上課思路，善于總結(jié)老師講解的重點(diǎn)，課堂上不懂得問題下課了要及時(shí)詢問；同時(shí)，課下在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后，自己要閱讀做過的練習(xí)題和錯(cuò)題，總結(jié)出有助得分的規(guī)律，然后自己針對缺漏處，補(bǔ)做一些相關(guān)的練習(xí)題。只要緊扣考試大綱，找好定位，訂好計(jì)劃，選擇適合自身情況的學(xué)習(xí)方式，同樣可以在最后的這段時(shí)間，盡最大努力學(xué)好文化課。
3、抓重點(diǎn)
高考各科目各題目各知識點(diǎn)所占的分值不同，每一位同學(xué)的知識基礎(chǔ)也不同。
藝術(shù)生同學(xué)在參加文化課復(fù)習(xí)中，要根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況抓住重點(diǎn)，要有選擇地根據(jù)難易程度對要復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)行取舍，主抓各科必考題，適當(dāng)放棄那些耗費(fèi)時(shí)間的難題難點(diǎn)。把能拿到的分?jǐn)?shù)都拿到。
4、提技巧
藝術(shù)生的整體文化課基礎(chǔ)相對薄弱，掌握一些好的考試技巧和正確的答題思路尤為重要。
富有經(jīng)驗(yàn)的教師會(huì)針對藝術(shù)生傳授獨(dú)特的考試技巧和答題策略，在基礎(chǔ)不牢固的情況下也能以技巧取勝，最大程度幫助考生在答題時(shí)抓住關(guān)鍵得分點(diǎn)。特別是在做大題的時(shí)候，要注意內(nèi)在邏輯，注意規(guī)范化、邏輯化、段落化，學(xué)會(huì)抽象和概括。
5、練真題
練真題這一環(huán)節(jié)非常重要，要反復(fù)練習(xí)歷年高考真題，了解考試大綱，了解高考命題大方向，真實(shí)地感受高考的難易程度，幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)，認(rèn)真?zhèn)淇?。這個(gè)階段的成績可以看作是無關(guān)緊要的，不要過多的在乎做多了多少，做錯(cuò)了多少題，重要的學(xué)會(huì)適應(yīng)，熟悉各科目的題型。
剛開始復(fù)習(xí)文化課的藝術(shù)生可能會(huì)覺得大題還是有難度的，那就可以先多刷小題。題目不一定要多，關(guān)鍵是精，一定要深度剖析高考真題。如果只是盲目地大量刷題，不仔細(xì)琢磨題目背后的知識點(diǎn)和套路就算是做100道題也不會(huì)有太大的突破。
說到最后
不管是什么類型的藝考生同學(xué)在經(jīng)歷了藝考的磨練之后重新開始文化課的復(fù)習(xí)往往都比身邊的其他同學(xué)更加求知若渴，更刻苦努力，希望大家都相信自己，用拿過畫筆的手、用拉過琴弦的指尖，投入更多的熱情，去面對文化課，面對高考！
轉(zhuǎn)載自：百家號