南充交通職業(yè)學(xué)校是經(jīng)教育局準(zhǔn)許創(chuàng)立，教育廳辦理備案的一所全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校院校。專(zhuān)向塑造鐵路線、航空地勤、高速路、城市軌道、公交車(chē)、輕軌站等道路運(yùn)輸領(lǐng)域工作員及專(zhuān)業(yè)管理人才。
院校占地100多畝，設(shè)三個(gè)教學(xué)區(qū)。院校有悠久的歷史，辦校成效明顯，職業(yè)教育特點(diǎn)突顯，以優(yōu)質(zhì)的學(xué)風(fēng)，上品的教學(xué)水平，與眾不同的校園內(nèi)講文明懂禮貌文化教育、半軍事化管理的管理方法及平穩(wěn)與眾不同的交通出行學(xué)生就業(yè)管理體系而聞名川東北地區(qū)。院校持續(xù)很多年被市、區(qū)教育局授于“優(yōu)秀辦校企業(yè)”、“出色職業(yè)技術(shù)學(xué)?！钡阮^銜，被成都鐵路局評(píng)選為“鐵路線高等職業(yè)教育先進(jìn)單位”，被西華師范學(xué)校評(píng)選為“全國(guó)各地優(yōu)秀辦學(xué)點(diǎn)”。
院校有著一支素養(yǎng)好、文憑高、精通業(yè)務(wù)、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)的師資隊(duì)伍，中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審老師占80%，教師人才占25%。院校堅(jiān)持不懈以塑造學(xué)員專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員扎實(shí)，思想政治達(dá)標(biāo)的德、智、體全面的發(fā)展的專(zhuān)業(yè)人才，該校教職員工秉持立德樹(shù)人、管理方法教書(shū)育人、服務(wù)育人的辦學(xué)理念向社會(huì)發(fā)展莊重服務(wù)承諾：“讓學(xué)員成材，讓父母安心，讓社會(huì)發(fā)展令人滿意。”
院校優(yōu)美環(huán)境，教學(xué)設(shè)備健全，規(guī)范的教學(xué)大樓、學(xué)生宿舍、見(jiàn)習(xí)實(shí)踐場(chǎng)地及服務(wù)設(shè)施，建了鐵路線仿真模擬試驗(yàn)室、鐵路電氣化試驗(yàn)室、電工電子電拖試驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)知識(shí)室、多媒體系統(tǒng)電教管理中心、電腦組裝與維護(hù)保養(yǎng)試驗(yàn)室、形體培訓(xùn)室、烹制操作間，校園內(nèi)設(shè)立國(guó)家職業(yè)職業(yè)技能鑒定站，另外還建了好幾個(gè)學(xué)校外見(jiàn)習(xí)(實(shí)踐)產(chǎn)業(yè)基地。
院校在校生近2000人，以管理方法嚴(yán)、學(xué)風(fēng)正、校風(fēng)濃、學(xué)生就業(yè)好而備受父母和社會(huì)發(fā)展的稱(chēng)贊。對(duì)勤奮好學(xué)的學(xué)員每一年可得到500—2000元學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，凡報(bào)考我院的學(xué)員每平均可享有2年共3000元貧困生助學(xué)金，對(duì)合乎“六類(lèi)中職生”標(biāo)準(zhǔn)的特困生可享有我國(guó)2000元/年的助學(xué)金申請(qǐng)。
南充交通職業(yè)學(xué)校一貫秉持“和睦、努力、求實(shí)創(chuàng)新、自主創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，“認(rèn)真細(xì)致、篤學(xué)、愛(ài)生、善導(dǎo)”的教風(fēng)，“勤奮好學(xué)貫徹、奮發(fā)上進(jìn)”的校風(fēng)，以“一切為了更好地學(xué)員，為了更好地一切學(xué)員，為了更好地學(xué)員一切”為辦學(xué)理念，深層次長(zhǎng)久，富有成效的學(xué)校文化基本建設(shè)對(duì)產(chǎn)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，教風(fēng)和校風(fēng)尤為重要，做為院校教育科研中的關(guān)鍵一部分，我院大力開(kāi)展學(xué)員第二課堂主題活動(dòng)，構(gòu)建并產(chǎn)生了身心健康積極主動(dòng)，頗具個(gè)性化的特點(diǎn)學(xué)校文化。
計(jì)算機(jī)軟件管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)
關(guān)鍵課程內(nèi)容：企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理總論、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)查詢以及運(yùn)用、面向?qū)ο缶幊叹幊淘O(shè)計(jì)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)原理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與智慧政務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)技術(shù)性、信息管理系統(tǒng);管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、電腦操作系統(tǒng)總論、算法設(shè)計(jì)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)管理基本原理、信息管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)與管理方法、C++編程設(shè)計(jì)、手機(jī)軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境、計(jì)算機(jī)網(wǎng)基本原理、多媒體通信、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等。
鐵路運(yùn)輸管理技術(shù)專(zhuān)業(yè)
關(guān)鍵課程內(nèi)容：文化藝術(shù)基本課程內(nèi)容、計(jì)算機(jī)技術(shù)基本、工程制圖、道路運(yùn)輸機(jī)器設(shè)備、駕駛機(jī)構(gòu)與管理方法、站場(chǎng)與核心區(qū)、貨物運(yùn)輸機(jī)構(gòu)與管理方法、智慧物流基本、物流倉(cāng)儲(chǔ)與管理方法和專(zhuān)業(yè)能力學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。
公路貨運(yùn)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)
關(guān)鍵課程和教學(xué)過(guò)程：測(cè)量學(xué)、cad制圖及工程制圖、汽車(chē)概論、道路總論、管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)性、路面運(yùn)政管理方法、道路路政管理、公路交通政策法規(guī)、運(yùn)送社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)送生產(chǎn)制造機(jī)構(gòu)、運(yùn)送生產(chǎn)制造經(jīng)營(yíng)管理學(xué)、物流信息管理、高速路管理方法等。關(guān)鍵教學(xué)過(guò)程有：課程內(nèi)容課堂教學(xué)、精確測(cè)量見(jiàn)習(xí)、車(chē)輛拆卸見(jiàn)習(xí)、車(chē)輛駕駛見(jiàn)習(xí)、車(chē)流量od調(diào)查見(jiàn)習(xí)、運(yùn)輸企業(yè)企業(yè)生產(chǎn)管理見(jiàn)習(xí)、路面運(yùn)政管理方法見(jiàn)習(xí)、大學(xué)畢業(yè)綜合性見(jiàn)習(xí)等。
中餐館烹制與合理膳食技術(shù)專(zhuān)業(yè)
關(guān)鍵課程內(nèi)容：新中式干鍋菜制做、新中式烹飪手藝、面點(diǎn)制做、冷盤(pán)與造型藝術(shù)手工雕刻、烹制基本功訓(xùn)練、烹制原材料專(zhuān)業(yè)知識(shí)、烹制營(yíng)養(yǎng)成分與環(huán)境衛(wèi)生、烹制有機(jī)化學(xué)、餐飲業(yè)營(yíng)銷(xiāo)與管理等。
電化鐵路供電系統(tǒng)技術(shù)專(zhuān)業(yè)
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#關(guān)鍵課程內(nèi)容：自動(dòng)控制系統(tǒng)基本原理、電動(dòng)機(jī)與電力拖動(dòng)、電力機(jī)車(chē)電動(dòng)機(jī)、電力機(jī)車(chē)家用電器、電力機(jī)車(chē)操縱、電力機(jī)車(chē)剎車(chē)系統(tǒng)、電力機(jī)車(chē)整體及走形、駕駛規(guī)章制度、電力機(jī)車(chē)應(yīng)用管理方法、火車(chē)牽引帶測(cè)算、電力機(jī)車(chē)結(jié)構(gòu)維修乘實(shí)干訓(xùn)等。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
專(zhuān)科：培訓(xùn)費(fèi)4600元/年，住宿費(fèi)用和托管費(fèi)1900元/年。
職高：培訓(xùn)費(fèi)3600元/年，住宿費(fèi)用和托管費(fèi)1900元/年。
之上是我梳理的相關(guān)資料，期待對(duì)你有一定的協(xié)助。大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)是最輕輕松松的，進(jìn)出社會(huì)成本增加，你要想學(xué)習(xí)培訓(xùn)在活力和錢(qián)財(cái)上都是會(huì)有很多的不方便，也來(lái)源于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和存活的外在工作壓力。你要想跨階級(jí)也越來(lái)越不會(huì)再非常容易，因此學(xué)員要愛(ài)惜院校的歲月