金昌衛(wèi)校哪個(gè)專業(yè)比較好?這是每年很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候都會(huì)問(wèn)到的一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)榇蠹叶贾垃F(xiàn)在衛(wèi)校里面不是只有一個(gè)專業(yè)，而是開(kāi)設(shè)了很多專業(yè)，這也是方便學(xué)生有更多的選擇性，那么衛(wèi)校里面的專業(yè)多了，這也給同學(xué)們帶來(lái)了很大的困擾，不知道自己到底讀讀什么專業(yè)。下面是小編整理的一些資料供大家參考。

招生層次

中專+大專(可升本)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、先進(jìn)的分子生物學(xué)和遺傳學(xué)的基本知識(shí)、理論和技能;畢業(yè)后能從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，衛(wèi)生食品檢驗(yàn)，醫(yī)學(xué)科學(xué)研究，實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量監(jiān)督管理，檢驗(yàn)儀器和試劑的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和營(yíng)銷等工作。

課程設(shè)置

人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)用電子學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、儀器分析學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要等;臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)、血液學(xué)和血液學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)和生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)和免疫學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)和寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、應(yīng)用病理學(xué)和病理切片技術(shù)、分子生物學(xué)和分子生物學(xué)技術(shù)、遺傳學(xué)和遺傳學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)等。

就業(yè)方向

大型醫(yī)院檢驗(yàn)科，疾病控制中心、檢驗(yàn)檢疫局，科研院所和生物技術(shù)公司。

就業(yè)前景

目前醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員的需求較大，相對(duì)其他醫(yī)學(xué)專業(yè)比較容易就業(yè)，工作也相對(duì)穩(wěn)定。小伙伴們想要成為合格的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員，就要有扎實(shí)的檢驗(yàn)技術(shù)。其次，當(dāng)我們度過(guò)了適應(yīng)期，熟悉了各項(xiàng)檢驗(yàn)項(xiàng)目后，就會(huì)每天重復(fù)同樣的工作。檢驗(yàn)工作相對(duì)枯燥，需要我們有耐心和責(zé)任感。工作中我們通常要使用各種光電儀器及化學(xué)試劑來(lái)完成實(shí)驗(yàn)分析，因此一定不能粗心大意，要細(xì)心、穩(wěn)重，對(duì)病人負(fù)責(zé)。

每所學(xué)校都是有自身的優(yōu)勢(shì)所在的，對(duì)于現(xiàn)在的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)可以使同學(xué)們了解很多衛(wèi)校的情況，相信在了解過(guò)后，同學(xué)們也都會(huì)有一些自己的想法，其實(shí)最重要的還是要同學(xué)們自己給自己制定一個(gè)目標(biāo)，只有自己知道自己的前景方向，同學(xué)們才會(huì)知道自己應(yīng)該朝著那個(gè)方向努力。而衛(wèi)校的每一個(gè)專業(yè)都是醫(yī)學(xué)類專業(yè)，對(duì)于同學(xué)們考慮的未來(lái)發(fā)展來(lái)說(shuō)，都是不會(huì)差的。