衛(wèi)生學(xué)校就是為醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)培養(yǎng)人才的一類(lèi)學(xué)校，相信大家都知道衛(wèi)生行業(yè)涉及到的方面是很多的，并不是只有某一方面，因此，在衛(wèi)生學(xué)?？梢蚤_(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)也很多了。我們可以了解到的是，衛(wèi)生學(xué)校開(kāi)設(shè)包括有助產(chǎn)、護(hù)理、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等多種專(zhuān)業(yè)，接下來(lái)同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)感興趣的話，可以分別對(duì)每一個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了解，看看哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)比較適合自己。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有一-定科學(xué)文化素養(yǎng)、人際交往溝通能力,能從事護(hù)理、保健、養(yǎng)老、健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展?jié)摿Φ募寄苄?、服?wù)型的高素質(zhì)人才。

基本要求:熱愛(ài)護(hù)理服務(wù)、養(yǎng)老保健、健康教育等相關(guān)行業(yè)，不怕臟、不怕累，具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

就業(yè)前景:隨著我國(guó)人民生活水平的提高，人們對(duì)健康、養(yǎng)老等方面的需求顯著增強(qiáng),相關(guān)的保健咨詢、養(yǎng)老護(hù)理崗位人才空缺嚴(yán)重，使得全社會(huì)對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才的需求日益擴(kuò)大。

中藥專(zhuān)業(yè)特色

中藥專(zhuān)業(yè)是國(guó)家緊缺專(zhuān)業(yè)、國(guó)家示范校重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)，形成了現(xiàn)代學(xué)徒制等校企合作育人特色，高水平雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)運(yùn)用"建昌幫"傳人收徒、建立國(guó)家級(jí)中藥炮制大師工作室，挖掘整理傳承了江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)"建昌幫文化和技藝"，師生技能競(jìng)賽成績(jī)斐然，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能從事中藥調(diào)劑、中藥購(gòu)銷(xiāo)、中藥倉(cāng)儲(chǔ)保管、中藥生產(chǎn)、中藥質(zhì)量檢驗(yàn)、中藥服務(wù)等工作崗位的高技能型中藥人才。

醫(yī)療器械維修與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色

醫(yī)療器械維修與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是我國(guó)大健康產(chǎn)業(yè)背景下的新工課專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)柔性引進(jìn)上海健康醫(yī)學(xué)院知名的醫(yī)療器械專(zhuān)家，并與省內(nèi)外醫(yī)療器械企業(yè)共同制訂專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同開(kāi)發(fā)核心技能課程，共同建設(shè)符合行業(yè)競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)用電子實(shí)訓(xùn)基地及3D打印技術(shù)實(shí)訓(xùn)室。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能從事醫(yī)療器械的生產(chǎn)與裝配、醫(yī)用電子儀器檢測(cè)與營(yíng)銷(xiāo)及售后服務(wù)等工作崗位的高技能型人才。

在南昌，開(kāi)設(shè)有醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校是很多的，適合初中畢業(yè)生的則是其中的中專(zhuān)學(xué)校。如果同學(xué)們對(duì)這類(lèi)學(xué)校感興趣的話，可以將這些學(xué)校做進(jìn)一步的區(qū)分。怎么區(qū)分呢?不同的學(xué)校開(kāi)設(shè)的幼師專(zhuān)業(yè)是不一樣的，大部分學(xué)校都有的是護(hù)理專(zhuān)業(yè)，當(dāng)然，護(hù)理也是一個(gè)比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。此外，有的學(xué)校還開(kāi)設(shè)有想醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、助產(chǎn)之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，感興趣的同學(xué)可以進(jìn)行了解。