現(xiàn)在離2021年的畢業(yè)考試越來(lái)越近,家長(zhǎng)們和同學(xué)們遇到了許多問題。今天,小編整理了關(guān)于今天話題和升學(xué)的一些相關(guān)資料供大家參考不要輕易相信宣傳資料,自己到意向?qū)I(yè)進(jìn)行實(shí)地考察,先考察再?zèng)Q定小編建議大家可以參考2021年該學(xué)校公布的招生簡(jiǎn)章、報(bào)考條件、專業(yè)、學(xué)費(fèi)等等,每年招生政策基本變化不大,不少信息都是很有效的,都是很重要的參考信息,希望能夠幫助到大家。
每所學(xué)校的招生信息都是有所不同的，而每個(gè)同學(xué)可以選擇的學(xué)校類型也是不同的，那么南寧有哪些鐵路學(xué)校招生?南寧地區(qū)與鐵路相關(guān)的學(xué)校是比較多的，而且很多學(xué)校所招收的也是初三的同學(xué)，當(dāng)然也會(huì)招收一些高中同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證的同學(xué)，但是最后想要選擇那所學(xué)校還是得看同學(xué)自己的實(shí)際情況，下面便為同學(xué)推薦一所學(xué)校。
1、招生及報(bào)讀對(duì)象：應(yīng)、往屆初中同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證生等
有的同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候比較猶豫，小編特地為您整理了相關(guān)專業(yè)供您參考了解→ 高鐵乘務(wù)專業(yè)好不好? 答：高鐵上的乘務(wù)員，有年齡限制!所以，你們看到的基本都是很年輕的。當(dāng)然，高鐵里打掃衛(wèi)生的除外
2、招生報(bào)讀相關(guān)條件：基本要求五官端正、身材勻稱、外露皮膚無(wú)明顯疤痕;無(wú)精神病、肝炎、慢性病史;無(wú)明顯內(nèi)外八字;語(yǔ)言表達(dá)能力正常、聽力正常;身高女158cm、男168cm以上。
主干科目一城市軌道交通概論、城市軌道交通安全管理、旅客心理學(xué)、城市軌道交通服務(wù)與禮儀、城市軌道交通客運(yùn)組織、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)設(shè)備、旅客心理學(xué)、安檢實(shí)務(wù)、旅游企業(yè)管理實(shí)務(wù)、形體與美容、語(yǔ)言藝術(shù)鍛練、英語(yǔ)聽說(shuō)鍛練。
就業(yè)安置崗位和培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向一主要以培養(yǎng)（以下國(guó)家、企業(yè)、事業(yè)單位等部門為主）面向廣西、 廣東城市軌道交通系統(tǒng)的值班員、票務(wù)員、安檢員、站務(wù)員、運(yùn)營(yíng)管理員相關(guān)相對(duì)應(yīng)對(duì)口的崗位進(jìn)行對(duì)口的工作崗位。
廣西工商學(xué)校(原廣西工商行政管理學(xué)校)經(jīng)廣西區(qū)人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦于1984年，是一所全日制國(guó)有公辦省部級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落在廣西首府南寧市風(fēng)景優(yōu)美、院校云集的大學(xué)路文化園區(qū)。目前學(xué)校擁有各類在校生兩千多人。各類老師133 人，高級(jí)講師 21人，講師56人，雙師型老師56 人，研究生學(xué)歷老師40人。
同學(xué)在了解了有關(guān)于鐵路方面的信息以后，就可以知道這所學(xué)校的情況是較好，而每年也會(huì)有很多同學(xué)報(bào)讀這所學(xué)校，而且這所學(xué)校對(duì)于同學(xué)的要求也是比較低的，如果同學(xué)想要報(bào)讀這所學(xué)校的話，一定要注意這類專業(yè)是需要到學(xué)校中面試的。
拓展閱讀：學(xué)院構(gòu)建以專業(yè)能力為核心的人才培養(yǎng)模式。校企合作，工學(xué)結(jié)合，突出教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性。實(shí)現(xiàn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)或企業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)或崗位標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)能力與企業(yè)人才需求“無(wú)縫”對(duì)接，以及“以知識(shí)為中心”向“以能力為本”的轉(zhuǎn)變。著力培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。學(xué)院師資力量雄厚，建立了一支“雙師”素質(zhì)和結(jié)構(gòu)的高水平教師隊(duì)伍。其中，一線教學(xué)副教授以上教師占43.6%，“雙師型”教師占60%，外聘高級(jí)工程師、技師40多人。學(xué)院有完整的教學(xué)質(zhì)量保障體系，建立了院級(jí)、系部20余人的教學(xué)指導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)督、專業(yè)建設(shè)等方面的專家團(tuán)隊(duì)。從質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量策劃、組織保障、過(guò)程監(jiān)控、信息反饋及分析等方面開展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與改善工作，確保了教學(xué)效果、質(zhì)量的不斷提升。