男生學(xué)護(hù)理專業(yè)還是比較有優(yōu)勢(shì)的，除此之外，男護(hù)還可以繼續(xù)提升自己的學(xué)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們可以就讀一所正規(guī)的衛(wèi)生學(xué)校，前提條件是同學(xué)們知道自己想要學(xué)習(xí)什么專業(yè)，了解自身的需求、自身的目標(biāo)，你們需要給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，只有目標(biāo)才能讓你們一直前進(jìn)。

做護(hù)理助產(chǎn)這些的男生。這一類男生其實(shí)現(xiàn)在要比第一種風(fēng)光多了，我們現(xiàn)在經(jīng)常能夠聽(tīng)到男保姆男護(hù)士這類新鮮的詞，雖然男孩子做這些職業(yè)特性不算太適合自己的工作，多少會(huì)讓人有覺(jué)得博人眼球的想法，但是事實(shí)上男孩子在這些方面的確會(huì)比女孩子占有很多的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)習(xí)口腔修復(fù)工藝的這類的男生真的是相當(dāng)風(fēng)光了。學(xué)習(xí)這個(gè)的選擇的方向比較多，可以去醫(yī)院的也可以去一些私人的診所。他們?cè)谶@些地方可以學(xué)習(xí)到很多對(duì)于口腔的實(shí)踐知識(shí)，然后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的經(jīng)歷，他們也可以做到自立門戶。他們最大的優(yōu)勢(shì)就在于他們會(huì)比本科生更早的進(jìn)入到工作的狀態(tài)。

有些男孩子學(xué)習(xí)的藥學(xué)這也是個(gè)擇業(yè)范圍比較廣的，相比于女孩子很很多藥廠，藥店或者醫(yī)院都是更加歡迎男孩子的。不過(guò)這些男孩子的發(fā)函也是比較局限的很大程度上也是屬于拿死工資的，但是如果他們?cè)谝恍┤€小縣城里生活，那么他們的工作完全屬于當(dāng)?shù)乇容^高層次的工作，在生活上完全可以過(guò)得有聲有色。

培養(yǎng)目標(biāo)：主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力

課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù) 理管理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、皮膚病護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理等20余 門課程。

就業(yè)方向：面向各級(jí)各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室等部門，從事護(hù)理、保健工作。

護(hù)理專業(yè)一度被國(guó)家列為緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。

而目前全國(guó)1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

衛(wèi)校是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)校，因此，同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)期間一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，以后才會(huì)有的就業(yè)前景。如今對(duì)護(hù)理人才的性別并沒(méi)有要求，男生讀衛(wèi)校學(xué)習(xí)護(hù)理并沒(méi)有什么不妥，反而由于男性在護(hù)理行業(yè)的稀缺屬性，還使得男護(hù)士或男護(hù)理在這個(gè)領(lǐng)域比較吃香。