重慶開(kāi)州區(qū)計(jì)算機(jī)職業(yè)教育中心招生計(jì)劃
招生專業(yè)
學(xué)年制
招生人數(shù)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
3+2
50
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
3+2
50
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
就業(yè)2.5+0.5，升學(xué)3
100
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)
就業(yè)2.5+0.5，升學(xué)3
40
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
就業(yè)2.5+0.5，升學(xué)3
100
電子商務(wù)
就業(yè)2.5+0.5，升學(xué)3
100
重慶開(kāi)州區(qū)計(jì)算機(jī)職業(yè)教育中心招生對(duì)象
招收市內(nèi)戶籍、市內(nèi)學(xué)校應(yīng)屆初中畢業(yè)生
重慶開(kāi)州區(qū)計(jì)算機(jī)職業(yè)教育中心辦學(xué)質(zhì)量
學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦學(xué)實(shí)力不斷提升。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建筑面積27514平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值3602萬(wàn)元，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所182個(gè)，實(shí)訓(xùn)工位4000多個(gè)。先后與74家企業(yè)建立了合作關(guān)系。近幾年組織師生參加職業(yè)院校技能大賽，獲全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)6個(gè)，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)200多個(gè)。畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率保持在99%以上，專業(yè)對(duì)口率85%，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展儲(chǔ)備和輸送了大批技術(shù)技能人才。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉，2011年以來(lái)為社會(huì)培訓(xùn)各級(jí)各類技術(shù)技能人才20000余人。學(xué)校大力推進(jìn)教科研工作，承擔(dān)市級(jí)及以上課題近30項(xiàng)，編寫、出版職教教材50余本，獲得教學(xué)教研成果獎(jiǎng)40項(xiàng)。校企共研3項(xiàng)產(chǎn)品并獲專利。
重慶開(kāi)州區(qū)計(jì)算機(jī)職業(yè)教育中心學(xué)校文化
學(xué)校傳承、弘揚(yáng)宋應(yīng)星“天工開(kāi)物”思想和黃炎培職教思想，形成“天人合一，德技雙馨”學(xué)校文化，踐行“為社會(huì)分憂，為家長(zhǎng)解難，為學(xué)生謀業(yè)”辦學(xué)理念，堅(jiān)持“想師生之所想，急師生之所急，務(wù)師生之所需”發(fā)展思路，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，探索形成“工學(xué)結(jié)合，能力本位”培養(yǎng)模式，“5+1”活的教學(xué)模式和以“人力資源開(kāi)發(fā)”導(dǎo)向的評(píng)價(jià)模式，堅(jiān)持走“穩(wěn)定規(guī)模，提升質(zhì)量，凝練特色，打造品牌”內(nèi)涵發(fā)展道路。優(yōu)美的校園環(huán)境，現(xiàn)代化的設(shè)備設(shè)施，良好的師資隊(duì)伍，為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的技術(shù)技能型人才，辦學(xué)業(yè)績(jī)獲得教育行政部門及社會(huì)各界廣泛認(rèn)可。
《喜羊羊與灰太狼》經(jīng)過(guò)全集統(tǒng)計(jì)，灰太狼一共被紅太狼的平底鍋砸過(guò)9544次，被喜羊羊捉弄過(guò)2347次，被食人魚(yú)追過(guò)769次，被電過(guò)1755次，捉羊想過(guò)2788個(gè)辦法，奔波過(guò)19658次，足跡能繞地球954圈，至今一只羊也沒(méi)吃到，他并沒(méi)有放棄。想想灰太狼，我們現(xiàn)在的一點(diǎn)苦又算什么呢!
