近幾年，發(fā)達地區(qū)總是在春季發(fā)生“民工荒”，因此，各地城市政府相繼提出善待農民工的舉措?！八{領戰(zhàn)略”——培訓工人，提升工人素質和待遇的政策方案組合應運而生，無疑，“藍領戰(zhàn)略”是在勞動成本上升、勞動紅利銳減倒逼下的政策供給。能否開啟產(chǎn)業(yè)工人的中產(chǎn)階級化，讓中國更抵近中產(chǎn)社會的形成？

經(jīng)濟社會的加快發(fā)展，對教育改革發(fā)展產(chǎn)生深刻影響?！八{領戰(zhàn)略”，提升產(chǎn)業(yè)工人的技術技能，提升產(chǎn)業(yè)工人的價值創(chuàng)造，是公共政策所無法忽略的。在“民工荒”的壓力下，企業(yè)已依據(jù)市場“無形之手”的調動，給工人持續(xù)漲薪，高級技工受到老板們的特別青睞，收入增長更多。政府“有形之手”的參與，與企業(yè)的動作形成了合力。

企業(yè)和政府對技術工人和高技能人才多項激勵政策的實施，推進高級技工率先中產(chǎn)階級化，當是社會進步的一個必不可少的進程。產(chǎn)業(yè)工人的中產(chǎn)階級化，不僅僅是指收入，而且，還應包含市民地位確認、社會地位認同、參與公共生活能力的提升等。

因此，政府逐步完善“藍領戰(zhàn)略”，豐富產(chǎn)業(yè)工人中產(chǎn)階級化的內容。提倡大力發(fā)展職業(yè)教育，以成才途徑多元化和促進就業(yè)為導向，多渠道、多層次發(fā)展職業(yè)教育，為我省經(jīng)濟建設提供大量各層次的技能型人才。

    臨沂市遠大職業(yè)學校從實現(xiàn)學生的全面發(fā)展出發(fā)，完善學校的教育制度，努力實現(xiàn)現(xiàn)代化教育，打造學習型校園。學校堅持正確的辦學方向，堅持全面發(fā)展的育人觀，全面推行素質教育，實行“兩手抓，兩手硬”的工作方針，一手抓理論學習，一手抓技能培訓；一手抓教育教學，一手抓規(guī)范管理。

臨沂市遠大職業(yè)學校是經(jīng)臨沂市人民政府教育行政部門批準成立的一所全日制、多專業(yè)、多層次辦學的規(guī)范化中等職業(yè)技術學校。近年來，學校為社會企業(yè)大量輸送高質量的技術人才，就業(yè)的學生均以良好的素質和熟練的技能受到用人單位好評。學校被臨沂市勞動局和社會保障局及臨沂市、區(qū)教育局評為“誠信職業(yè)教育辦學單位”。

“創(chuàng)特色學校，育特色人才”的臨沂市遠大職業(yè)學校，讓學生“進得來、學得好、出得去、用得上”。