重慶計算機(jī)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線


重慶計算機(jī)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布,預(yù)計在2021年6月份公布。以往數(shù)據(jù)表明高職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時,通常與當(dāng)年高考題目的難易程度有關(guān),考生可參考重慶計算機(jī)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院近幾年錄取分?jǐn)?shù)線情況。

重慶計算機(jī)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年重慶錄取分?jǐn)?shù)線

 重慶計算機(jī)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線

年份

 重慶計算機(jī)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線

 

文科

 重慶計算機(jī)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線

 

理科 

 

??婆?/p>  

2011

 

276

 

275

 

???/p>  

2015

 

250

 

253

 

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2017

 

140

 

140

 

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重慶計算機(jī)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院育人理念

學(xué)院秉承“厚德 博學(xué) 強(qiáng)技 創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅持“突出高等性、保持職業(yè)性、體現(xiàn)區(qū)域性”的辦學(xué)思路,樹立“能力為本,就業(yè)為先,全面發(fā)展”的育人理念,探索和實(shí)踐“校地、校企、校校合作”的協(xié)同辦學(xué)模式,實(shí)施“行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)相銜接設(shè)置專業(yè),崗位、能力、課程相銜接開發(fā)課程,政府、學(xué)校、企業(yè)相銜接建立人才培養(yǎng)體制機(jī)制”的“三個三銜接”人才培養(yǎng)模式和“思政教育立德樹人、專業(yè)教育強(qiáng)化技能、人文教育提升素質(zhì)、強(qiáng)身健體鍛造體魄”的“四位一體”素質(zhì)教育模式,培養(yǎng)專業(yè)有特長、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、提高有基礎(chǔ)、發(fā)展有空間的“五有”人才。

重慶計算機(jī)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作

學(xué)院與134家企業(yè)校企合作辦學(xué),建立穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,合辦“重安班”“嘉陵-本田班”“奧康班”“涪陵榨菜班”“華峰化工班”“觀瀾湖班”“雅戈爾班”“望江班”等訂單培養(yǎng)班。學(xué)院是重慶市高技能人才培養(yǎng)基地,重慶市“企業(yè)科技特派員——百人計劃行動”首批派出單位,涪陵區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、移民培訓(xùn)基地、再就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地,開展41個工種的職業(yè)技能鑒定。

同學(xué)們看了學(xué)院在全國部分地區(qū)的錄取線感覺怎么樣呢?同學(xué)們可以考慮一下按照自己目前的情況能不能考上重慶計算機(jī)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機(jī)專業(yè)哈,當(dāng)然,現(xiàn)在離考試還有一段時間,分?jǐn)?shù)不夠的同學(xué)也不用著急,把自己的弱勢科目在奮斗一下,相信你們都能成功。

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