我們選擇學(xué)校的時(shí)候都是比較害怕選擇到很差的學(xué)校，同學(xué)們選擇學(xué)校的時(shí)候就需要好好的做好調(diào)查了，那么，清鎮(zhèn)市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣呢?
清鎮(zhèn)市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
貴州省清鎮(zhèn)市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校地址位于被中國氣象學(xué)會授予“中國避暑之都”稱號的貴陽，貴陽 紅楓湖鎮(zhèn)新華路192號(郵編：551400)(行政區(qū)號：520181)，我學(xué)校主要經(jīng)營學(xué)校，，我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境，舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年貴陽評價(jià)好的學(xué)校之一。
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做好嚴(yán)重突發(fā)事件的處理
應(yīng)當(dāng)承認(rèn)我們職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)極差的事實(shí)，雖然我們努力教育，也要做好他們隨時(shí)出事的心理準(zhǔn)備，并有可能出大事。一旦出事，也不要驚慌，首先把當(dāng)事的學(xué)生找來個別談心，問話，問清事件的來龍去脈，起因后果，并讓學(xué)生寫下過程，記錄在案。再根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，適情的給出處罰，事情效嚴(yán)重的，要把處理結(jié)果告知家長。在了解情況的過程中，班主任可利用本教研組的集體的力量，分別找學(xué)生談心，或集中向?qū)W生施加壓力，逼他說出實(shí)情。然后再對學(xué)生作出教育，和處理。
針對學(xué)生中打架斗毆，敲詐行為，學(xué)生膽小不敢舉報(bào)或不敢說出實(shí)情的情況，要向?qū)W生講明，學(xué)校是負(fù)責(zé)的，白天有老師，晚上也有老師，沒什么可怕的，如果因害怕而不敢說，只能會是引來源源不斷的麻煩，并且老師還幫不上忙。一旦查實(shí)打人者，敲詐者，輕者留校察看，重者開除學(xué)籍。讓同類者不敢再犯，讓被欺負(fù)有揚(yáng)眉吐氣之感。大肆處罰不道德，不文明，甚至流氓行為，扶持正氣。并要讓受處罰者知道，同學(xué)舉報(bào)你，不是害你，是在挽救你，你的錯誤長期發(fā)展下去才是害自已。 特別要注意的事，對事件學(xué)生，一定要其寫下自已犯錯的筆錄，這是處理他的依據(jù)，也是將來給他家長的交代。
管理工作是長期，耐心的工作。
我們班主任管理班級的工作，是一個長期的工作過程，不要指望一次談話，一個處罰就解決所有問題，需要我們做好長期，細(xì)致的工作，班主任只有長期堅(jiān)持自已的教育，學(xué)生才會慢慢接受你的思想，才能理解到你是真正的為他們好，他們才會從內(nèi)心尊重你。從而改變他們自已。同時(shí)，作為班主任要注意學(xué)習(xí)，積累，豐富自已的管理思想和方法。每處理一個學(xué)生事件，每和學(xué)生一個交流談心，你都會有所心得，你只要注意總結(jié)，方法多的很。最好是形成自已的方法體系，這樣你就會覺得到何處都能用。
還有我們的學(xué)生雖然平時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮，更要認(rèn)識到他們也是很可愛的，只要他們認(rèn)可你了，他們真的把你當(dāng)良師益友。我做班主任的經(jīng)歷，我是感同身受，我也看到其它班的學(xué)生對班主任的愛戴，這無不是教育成功最好的說明。從這點(diǎn)也可以說明，這些學(xué)生也是完全值得我們?yōu)榇擞眯慕逃?/p>
總之，教育學(xué)生的方法多種多樣，各人也有各人辦法，不一定要千篇一律，只要我們本著“教育，引導(dǎo)，啟發(fā)，規(guī)矩，成長”的思想。論語云，道之以正，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。努力讓學(xué)生去約束自已。只要班主任本著真心愛學(xué)生，真心關(guān)心學(xué)生成長的用心，并把我們的良苦用心落實(shí)在實(shí)處，就一定能贏得學(xué)生的尊重和愛戴。同時(shí)，我們也應(yīng)有個思想準(zhǔn)備，由于職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，要想學(xué)生不出事是不可能的，但通過讓學(xué)生少出事，不出大事是絕對辦得到的。我們學(xué)校的管理學(xué)生的要求是力爭每一個班主任管好各自的班級，讓自已班級的五十幾位學(xué)生能得到很好的教育，不出任何事，起碼不出任何大事，如果每個班主任都做到了，我們學(xué)校的教育環(huán)境就很優(yōu)秀了，我相信通過努力我們是能夠做到的，并且可能做的更好。
以上，就是我為同學(xué)們整理的關(guān)于學(xué)校的基本情況，同學(xué)們學(xué)校只要是教育部審批的都是屬于正規(guī)的學(xué)校的，學(xué)習(xí)主要還是在于自己的哦。