義務(wù)教育階段將不設(shè)重點(diǎn)校重點(diǎn)班


山東省人民政府辦公廳

關(guān)于印發(fā)山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法的通知

義務(wù)教育階段將不設(shè)重點(diǎn)校重點(diǎn)班

 

義務(wù)教育階段將不設(shè)重點(diǎn)校重點(diǎn)班

魯政辦發(fā)〔2013〕8號(hào)

義務(wù)教育階段將不設(shè)重點(diǎn)校重點(diǎn)班

 

各市人民政府,各縣(市、區(qū))人民政府,省政府各部門、各直屬機(jī)構(gòu),各大企業(yè),各高等院校:

 

  《山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》已經(jīng)省政府同意,現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

 

  各市、縣(市、區(qū))政府要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育督導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo),把縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展作為考核各級(jí)政府及其主要負(fù)責(zé)人的重要內(nèi)容,足額安排經(jīng)費(fèi),保障督導(dǎo)工作順利進(jìn)行,確保到2015年年底全省基本實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)。教育、發(fā)展改革、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障等部門要把義務(wù)教育均衡發(fā)展擺上重要議事日程,各負(fù)其責(zé),密切配合,形成協(xié)力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作機(jī)制。

 

                                                           山東省人民政府辦公廳

 

2013年3月27日

 

山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法

 

第一章 總 則

 

  第一條 為推動(dòng)我省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公平,根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》(國(guó)務(wù)院令第624號(hào))、《國(guó)務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》(國(guó)發(fā)〔2012〕48號(hào))、《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》(教督〔2012〕3號(hào))等規(guī)定,制訂本辦法。

 

  第二條 縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估要堅(jiān)持實(shí)事求是原則,嚴(yán)格評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和工作程序,嚴(yán)禁弄虛作假;要堅(jiān)持科學(xué)性原則,在廣泛收集相關(guān)信息的基礎(chǔ)上,對(duì)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展程度作出基本判斷;要堅(jiān)持指導(dǎo)性原則,既要找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),提出改進(jìn)建議,又要總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn),整體推進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

 

  第三條 縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估,必須在縣(市、區(qū))所轄義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃實(shí)施情況評(píng)估方案》要求的基礎(chǔ)上,并經(jīng)市級(jí)復(fù)評(píng)通過后進(jìn)行。督導(dǎo)評(píng)估由省政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。評(píng)估對(duì)象為縣級(jí)人民政府。

 

第二章 評(píng)估內(nèi)容

 

  第四條 縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估主要包括縣域內(nèi)義務(wù)教育校際間均衡狀況評(píng)估和對(duì)縣級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評(píng)估兩個(gè)方面。

 

  第五條 縣域內(nèi)義務(wù)教育校際間均衡狀況評(píng)估內(nèi)容:

 

  重點(diǎn)評(píng)估縣級(jí)人民政府均衡配置教育資源情況。以生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、生均圖書冊(cè)數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)8項(xiàng)指標(biāo),分別計(jì)算小學(xué)、初中差異系數(shù),評(píng)估縣域內(nèi)小學(xué)、初中校際間均衡狀況。

 

  第六條 對(duì)縣級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評(píng)估內(nèi)容:

 

  (一)入學(xué)機(jī)會(huì)

 

  1.將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃,納入財(cái)政保障體系;

 

  2.建立以政府為主導(dǎo)、社會(huì)各方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛體系;

 

  3.視力、聽力、智力三類殘疾兒童少年入學(xué)率統(tǒng)算不低于95%;

 

  4.優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)初中的比例不低于60%,并逐步提高。

 

  (二)保障機(jī)制

 

  1.建立義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任、監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制;

 

  2.義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)在財(cái)政預(yù)算中單列,近3年做到教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng),按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng),教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng);

 

  3.推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)向薄弱學(xué)校傾斜;

 

  4.財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出的比例達(dá)到規(guī)定要求,并保持穩(wěn)定增長(zhǎng);

 

  5.教育費(fèi)附加、地方教育附加做到足額征收,足額及時(shí)撥付用于教育;

 

  6.從國(guó)有土地出讓收益中計(jì)提10%教育資金,從地方分成的彩票公益金中安排一定比例用于教育。

 

  (三)教師隊(duì)伍

 

  1.全面實(shí)施義務(wù)教育績(jī)效工資制度,落實(shí)特殊教育教師崗位津貼;

 

  2.義務(wù)教育學(xué)校學(xué)科教師配備合理,按省定編制標(biāo)準(zhǔn)和編制管理辦法配備和管理教師隊(duì)伍;

 

  3.建立并有效實(shí)施了縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)和教師定期交流制度;

 

  4.城鄉(xiāng)學(xué)校教師職稱結(jié)構(gòu)比例基本一致;

 

  5.落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),加強(qiáng)教師培訓(xùn)。

 

  (四)質(zhì)量與管理

 

  1.按照國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育課程方案開齊開足課程;

 

  2.小學(xué)、初中年鞏固率分別達(dá)99%、98%以上;

 

  3.小學(xué)、初中學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)到90%以上;

 

  4.義務(wù)教育階段不存在重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班,公辦義務(wù)教育擇?,F(xiàn)象得到基本遏制;

 

  5.中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕。

 

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  第七條 對(duì)縣級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評(píng)估得分在85分以上(總分為100分)、小學(xué)和初中義務(wù)教育學(xué)校校際間差異系數(shù)分別小于或等于0.65和0.55的縣(市、區(qū)),方可通過義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。同時(shí)參考公眾滿意度調(diào)查結(jié)果。

 

第三章 實(shí) 施

 

  第八條 縣級(jí)人民政府按要求進(jìn)行自評(píng),撰寫自評(píng)報(bào)告,并填寫《全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))申報(bào)表》。自評(píng)達(dá)到要求的,由設(shè)區(qū)市人民政府復(fù)評(píng)后,形成復(fù)評(píng)報(bào)告,報(bào)省政府教育督導(dǎo)室驗(yàn)收。

 

  第九條 省政府教育督導(dǎo)室評(píng)估前向社會(huì)發(fā)布公告,評(píng)估結(jié)果向社會(huì)公布,接受社會(huì)監(jiān)督。

 

  第十條 公眾滿意度調(diào)查,可通過問卷、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行。調(diào)查的主要內(nèi)容包括:適齡兒童少年就近入學(xué)、縣域內(nèi)學(xué)校校際間辦學(xué)條件差距、縣域內(nèi)校際間教師隊(duì)伍的差距、縣域內(nèi)義務(wù)教育擇校情況以及政府在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面的努力程度等。調(diào)查的對(duì)象主要包括當(dāng)?shù)厝舜蟠?、政協(xié)委員、義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生家長(zhǎng)等。其中,學(xué)生家長(zhǎng)的比例不低于50%,其他各類調(diào)查對(duì)象數(shù)量大體相當(dāng)。

 

  公眾滿意度調(diào)查方案由省政府教育督導(dǎo)室制定。

 

  第十一條 通過督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū)),由國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)審核認(rèn)定。認(rèn)定合格的,由教育部公布并授牌,省政府給予獎(jiǎng)勵(lì)。

 

  第十二條 存在弄虛作假行為、區(qū)域內(nèi)發(fā)生違反教育法律法規(guī)并造成不良社會(huì)影響的,不予督導(dǎo)評(píng)估,并在全省范圍內(nèi)通報(bào)。

 

  第十三條 建立義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)和復(fù)查制度,對(duì)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行監(jiān)測(cè),對(duì)已經(jīng)認(rèn)定的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))進(jìn)行復(fù)查。對(duì)主要指標(biāo)不能達(dá)到本辦法標(biāo)準(zhǔn)的,責(zé)成限期整改,整改不到位的,報(bào)請(qǐng)教育部撤銷其義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))稱號(hào)。

 

第四章 附 則

 

  第十四條 本辦法由省政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)解釋。

 

  本辦法自2013年5月1日起執(zhí)行,有效期至2021年4月30日。

 

  抄送:省委各部門,省人大常委會(huì)辦公廳,省政協(xié)辦公廳,省法院,省檢察院,濟(jì)南軍區(qū),省軍區(qū)。各民主黨派省委。

 

山東省人民政府辦公廳2013年3月28日印發(fā)

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