德州數(shù)控哪里學?德州普利森歡迎你!


為了解決數(shù)控加工中的程序編制問題,50年代,MIT設計了一種專門用于機械零件數(shù)控加工程序編制的語言,稱為APT(AutomaticallyProgrammedTool)。其后,APT幾經(jīng)發(fā)展,形成了諸如APTII、APTIII(立體切削用)、APT(算法改進,增加多坐標曲面加工編程功能)、APTAC(Advancedcontouring)(增加切削數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng))和APT/SS(SculpturedSurface)(增加雕塑曲面加工編程功能)等先進版?! 〔捎肁PT語言編制數(shù)控程序具有程序簡煉,走刀控制靈活等優(yōu)點,使數(shù)控加工編程從面向機床指令的“匯編語言”級,上升到面向幾何元素.APT仍有許多不便之處:采用語言定義零件幾何形狀,難以描述復雜的幾何形狀,缺乏幾何直觀性;缺少對零件形狀、刀具運動軌跡的直觀圖形顯示和刀具軌跡的驗證手段;難以和CAD數(shù)據(jù)庫和CAPP系統(tǒng)有效連接;不容易作到高度的自動化,集成化?! ♂槍PT語言的缺點,1978年,法國達索飛機公司開始開發(fā)集三維設計、分析、NC加工一體化的系統(tǒng),稱為為CATIA。隨后很快出現(xiàn)了象EUCLID,UGII,INTERGRAPH,Pro/Engineering,MasterCAM及NPU/GNCP等系統(tǒng),這些系統(tǒng)都有效的解決了幾何造型、零件幾何形狀的顯示,交互設計、修改及刀具軌跡生成,走刀過程的仿真顯示、驗證等問題,推動了CAD和CAM向一體化方向發(fā)展。到了80年代,在CAD/CAM一體化概念的基礎上,逐步形成了計算機集成制造系統(tǒng)(CIMS)及并行工程(CE)的概念。目前,為了適應CIMS及CE發(fā)展的需要,數(shù)控編程系統(tǒng)正向集成化和智能化夫發(fā)展?! ≡诩苫矫?,以開發(fā)符合STEP(StandardfortheExchangeofProductModelData)標準的參數(shù)化特征造型系統(tǒng)為主,目前已進行了大量卓有成效的工作,是國內外開發(fā)的熱點;在智能化方面,工作剛剛開始,還有待我們去努力。

德州數(shù)控哪里學?德州普利森歡迎你!

  
  
德州數(shù)控哪里學?德州普利森歡迎你!

德州普利森技工學校,被稱為“金藍領的搖籃”。學校始終堅持以高質量數(shù)學求生存,以畢業(yè)生高就業(yè)率求發(fā)展,畢業(yè)生就業(yè)率保持。德州普利森技工學校承諾分配,如學校原因不能安排學生就業(yè),將退還全部學費,還在等什么,學技術、找工作,就到德州普利森!

德州數(shù)控哪里學?德州普利森歡迎你!

網(wǎng)上報名
  • 姓名:
  • 專業(yè):
  • 層次: 分數(shù):
  • 電話:
  • QQ/微信:
  • 地址:

文中圖片素材來源網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系644062549@qq.com刪除

提交報名同學/家長:允許擇校老師幫您擇校調劑,同意《隱私保障》條例,并允許推薦給更多服務商為您提供服務!

轉載注明出處:http://www.tengyi66.com