初中畢業(yè)，對(duì)于初中畢業(yè)的女生學(xué)什么專業(yè)？因?yàn)槲倚r(shí)候身體抵抗力很弱，經(jīng)常生病打針吃藥，那個(gè)時(shí)候我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生，后來我到了成都的一所護(hù)士學(xué)校，所以說這也是我和醫(yī)學(xué)的緣分吧。來學(xué)校之前，我就聽學(xué)過護(hù)理專業(yè)的姐姐說過，學(xué)醫(yī)很好，以后就業(yè)什么的也好找工作，但是如果想學(xué)好，還是需要不斷記憶，不斷磨練，課程也很多，學(xué)醫(yī)就是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程，需要磨練你的耐心，自己也要有決心學(xué)好這門課程。
這是第一學(xué)期，我們目前只學(xué)習(xí)了一門專業(yè)課程:解剖學(xué) 我知道解剖是所以醫(yī)學(xué)科目中最基礎(chǔ)的課程，但因?yàn)橐郧皬膩頉]有接觸過，所以剛開始學(xué)的時(shí)候有點(diǎn)吃力，跟不上節(jié)奏，可我也不敢松懈，怕落后，所以我下來后就認(rèn)真復(fù)習(xí)解剖學(xué)，感覺要記憶的知識(shí)點(diǎn)可真多，看地越多，我后來漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)解剖這門課程產(chǎn)生了興趣，所以我一心就想學(xué)好它。
另外除了專業(yè)課，我們還學(xué)習(xí)了英語，人際溝通，護(hù)理禮儀，計(jì)算機(jī)這些課程，英語的單詞都是關(guān)于醫(yī)學(xué)臨床方面的。人際溝通老師教我們?cè)趺从谜Z言來表達(dá)，在人際的交往中，語言能力是占重要位置的，包括怎么樣跟患者交流，了解對(duì)方的心理。禮儀課教了我們站、坐、走，不能彎腰駝背，要顯得優(yōu)雅大方，待人處事的禮貌和不正確之處，把以前的壞毛病可以慢慢糾正過來，如果學(xué)得精，那就是終身受益。選擇了醫(yī)療事業(yè)，選擇了醫(yī)學(xué)院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心。抓緊進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的積累和基本功的培養(yǎng)，不斷充實(shí)自己的頭腦。一名優(yōu)秀的護(hù)士在自己的專業(yè)上有見地外，還應(yīng)該博觀約取，積淀自己的社會(huì)人文知識(shí)。因?yàn)?strong>醫(yī)生護(hù)士和會(huì)上各個(gè)階層、各個(gè)職業(yè)的人打交道，為了更好地了解患者的心理狀況，醫(yī)患之間需要有一門共同的語言彼此交流接近。其次，有意識(shí)地收集身邊的信息和資料也是很重要的。這一點(diǎn)是積累的基本方法。信息時(shí)代，每分鐘都有大量信息從我們身邊流過，我們是否抓住了其中的重點(diǎn)?與其茫然地看它流走，不如將其中涉及專業(yè)動(dòng)向、最新發(fā)現(xiàn)以及感興趣的一切記錄下來?；蛟S今時(shí)今日派不上大用場(chǎng)，但未來用得上時(shí)它還在。
最后，保持一顆樂觀與求知的心，在自己的內(nèi)心里做一個(gè)孩子又何嘗不可?良好的心理狀態(tài)無論是對(duì)于學(xué)習(xí)現(xiàn)有理論成果還是開拓未知領(lǐng)域都是大有裨益的。再與對(duì)知識(shí)的渴求結(jié)合在一起，即是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實(shí)自我、完善自我，做一名二十一世紀(jì)的好護(hù)士
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
希望自己能盡最大努力成為一名專業(yè)的護(hù)士吧，加油。