相信很多家長(zhǎng)同學(xué)都在想畢業(yè)以后就讀什么學(xué)校，選擇什么專業(yè)較好。對(duì)于家長(zhǎng)來說，對(duì)于選擇的專業(yè)，以后能做穩(wěn)定的職業(yè)最好。對(duì)于學(xué)們來說，選擇一個(gè)專業(yè)一定要自己喜歡感興趣最好。小編認(rèn)為，不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。不管選擇什么專業(yè)能要做到學(xué)以致用才是最重要的。
遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生簡(jiǎn)章
形象設(shè)計(jì) 120
美發(fā) 120
美容美體 120
學(xué)前教育 180
中式烹飪（廚師） 120
服裝制作 60
遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園新聞
心系職教發(fā)展 調(diào)研工作先行
——中華職教社黨組成員一行到我校調(diào)研
10月30日下午3點(diǎn)，中華職教社黨組成員、副總干事楊農(nóng)，教育部職教中心研究所教師資源研究室主任孫琳一行蒞臨我校開展職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研考察。
此次調(diào)研考察正逢我校“重美杯”烹飪專業(yè)技能大賽舉行中，在校長(zhǎng)王小玲及副校長(zhǎng)曹婷婷和婁必義的陪同下，調(diào)研組一行參觀了各項(xiàng)比賽的過程，并給予了高度的贊揚(yáng)。隨后又調(diào)研了我校美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)、美容與養(yǎng)身專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)模式及專業(yè)特點(diǎn)，并對(duì)理實(shí)一體化教室進(jìn)行了參觀考察。
當(dāng)天下午，調(diào)研組一行在校長(zhǎng)王小玲及幾位副校長(zhǎng)的陪同下參觀我校實(shí)訓(xùn)基地，對(duì)我校在產(chǎn)教融合工作給予高度的肯定。
為進(jìn)一步摸清本市職業(yè)教育辦學(xué)情況，參觀結(jié)束后，在重美大酒店會(huì)議室舉行了職業(yè)教育調(diào)研座談會(huì)。
會(huì)議由遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校、遵義市旅游學(xué)校、紅花崗區(qū)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、紅花崗區(qū)中等職業(yè)學(xué)校分別針對(duì)本校的師資力量建設(shè)、辦學(xué)基本情況及辦學(xué)困難等進(jìn)行匯報(bào)，再由遵義市職教中心針對(duì)園區(qū)整體師資力量建設(shè)、辦學(xué)基本情況及辦學(xué)困難進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，楊農(nóng)干事及孫琳主任認(rèn)真聆聽，仔細(xì)記錄。匯報(bào)結(jié)束后，孫琳主任就各校匯報(bào)中提出的問題，從政策、方針等各方面逐一進(jìn)行了解答。最后，由楊農(nóng)干事進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言，會(huì)議在輕松、嚴(yán)肅、和諧的氛圍中結(jié)束。
本次調(diào)研組通過園區(qū)巡視、基地參觀及調(diào)研座談會(huì)召開，收集了本市職業(yè)教育辦學(xué)情況的第一手資料，為中央制定相關(guān)政策奠定了基礎(chǔ)。調(diào)研組在整個(gè)調(diào)研活動(dòng)中，對(duì)我校的建設(shè)給予充分肯定，同時(shí)也對(duì)我校辦學(xué)提出了更高的要求，對(duì)于我們來說，這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，更是一個(gè)難得的機(jī)遇。我們必定會(huì)根據(jù)楊農(nóng)干事及孫琳主任的指示，將我校建設(shè)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
選擇學(xué)校專業(yè)也是很多家長(zhǎng)同學(xué)迷茫的時(shí)候，在選擇的迷茫時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己，盡快地從不幸和失意中奮起，這樣得來的成功更值得自豪。即使是失敗，經(jīng)過了努力也值得回味。以上是小編為大家整理的遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章詳情，僅供家長(zhǎng)同學(xué)參考。