重慶城市管理職業(yè)學院到底怎么樣_學校概況


重慶城市管理職業(yè)學院是由重慶市人民政府舉辦、國家民政部與重慶市人民政府共建的公辦全日制普通高等學校,是國家示范性骨干高職院校、全國職業(yè)教育先進單位、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、國家技能人才培育突出貢獻單位、重慶市首批市級示范性高職院校。

 重慶城市管理職業(yè)學院到底怎么樣_學校概況


 重慶城市管理職業(yè)學院到底怎么樣_學校概況

重慶城市管理職業(yè)學院始建于1984年,原為國家民政部創(chuàng)辦的民政部重慶民政學校,2001年3月升格為重慶社會工作職業(yè)學院,2006年3月更名為重慶城市管理職業(yè)學院。

 重慶城市管理職業(yè)學院到底怎么樣_學校概況

重慶城市管理職業(yè)學院位于重慶大學城,占地近700畝。學校教學、實驗實訓條件一流,擁有校內實踐教學基地(中心)20個,實驗實訓室164個,校外實習基地297個。圖書館藏書78.42萬余冊,報刊800余種。建有重慶一流的數(shù)字化校園。校園環(huán)境整潔優(yōu)雅,文化氛圍濃厚,文體活動豐富多彩,為學生學習與成長提供了優(yōu)越條件。

重慶城市管理職業(yè)學院現(xiàn)有社會工作學院、工商管理學院、信息工程學院、電子工程學院、文化產業(yè)管理學院、工程管理學院、財經學院、旅游學院、健康與老年服務學院、人文教育學院、馬克思主義學院和繼續(xù)教育學院等12個二級學院,招生專業(yè)46個,面向全國31個省(自治區(qū)、直轄市)招生,在校生12681人。

重慶城市管理職業(yè)學院深入實施“雙高雙師”促進工程,打造專兼結合的教學團隊?,F(xiàn)有教職工725人,其中教授、副教授及其他副高職稱217人,博士、碩士469人,“雙師素質”教師370人。享受國務院政府特殊津貼專家1人,重慶市有突出貢獻中青年專家1人,重慶市先進工作者1人,重慶市優(yōu)秀教師3人,重慶市名師1人,重慶市教書育人楷模3人,重慶市中青年骨干教師4人,重慶市優(yōu)秀技能人才1人。建有重慶市市級博士后科研工作站1個,聘請500余名行業(yè)專家、企業(yè)能工巧匠擔任兼職教師。教師具有國際視野,教學理念先進,教學經驗豐富,教學手段多樣,科研成果豐碩,獲得國家級教學成果二等獎2項。

重慶城市管理職業(yè)學院積極開展人才培養(yǎng)模式改革和教學質量工程,深化政校企合作,成立學校合作發(fā)展理事會,與315家政府機構、行業(yè)協(xié)會、企事業(yè)單位建立深度合作關系,建有企業(yè)學院5個。學校大力推進工學結合、訂單培養(yǎng),積極開展項目導向、任務驅動教學改革,形成以能力本位、素質教育、可持續(xù)發(fā)展為理念,以工學結合為途徑,以促進學生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的第一課堂學習與第二課堂實踐結合、學校文化與企業(yè)文化結合、學業(yè)成長與職業(yè)成長結合的“三個結合”人才培養(yǎng)模式。大力推進素質教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,著力培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學的創(chuàng)新精神,人才培養(yǎng)質量顯著提高,畢業(yè)生深受用人單位的好評。

重慶城市管理職業(yè)學院被民政部確定為國家社會工作專業(yè)人才培訓基地、全國社會組織教育培訓基地、民政部西部民政社會工作培訓中心、全國民政政策理論研究基地,被教育部等六部委確定為國家計算機應用與軟件技術緊缺型人才培養(yǎng)基地,近三年學校培訓規(guī)模達2萬余人次,社會服務能力明顯提升。學校建立的國家職業(yè)技能鑒定所、國家民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、全國計算機信息高新技術考試站、國家職業(yè)核心能力培訓認證培訓測評點等考核鑒定機構,可對100余個職業(yè)(工種)進行技術等級鑒定。

重慶城市管理職業(yè)學院大力推進國際化辦學戰(zhàn)略,與美國、德國、英國、澳大利亞等近10個國家的高校開展長期合作與交流,建有英國威爾士、澳大利亞海外教師工作站、柬埔寨職業(yè)教育中心、埃塞俄比亞魯班工坊。接收來自非洲、韓國、東南亞國家的學歷留學生、長短期研修生300余人次,對外交流師生人數(shù)達500多人次。

重慶城市管理職業(yè)學院堅持面向產業(yè)的開放意識、密切企業(yè)的合作意識、工學結合的培養(yǎng)意識、對接區(qū)域的服務意識、促進就業(yè)的民生意識、應用研究的學術意識,立足現(xiàn)代城市服務和民政社會工作,積極面向城市發(fā)展和公共事業(yè)管理、服務一線,培養(yǎng)現(xiàn)代服務業(yè)和社會公共服務需要的高素質技術技能人才, 努力建設特色鮮明、全國一流、具有國際領先水平的應用型高校。

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