提高認(rèn)識(shí) 增加投入 促進(jìn)職教教科研工作

　　山東省現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展取得了顯著成就。教科研工作發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)和實(shí)踐探索的作用，在構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系、增進(jìn)產(chǎn)教融合、增強(qiáng)創(chuàng)新活力等方面提供了強(qiáng)大動(dòng)力和智力支持。

　　在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，山東省各市日漸重視職業(yè)教育教科研工作，各職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)日漸標(biāo)準(zhǔn)化；“送課到校”、名師培養(yǎng)、學(xué)分制改革等

教改活動(dòng)精彩紛呈；“科研興?！币庾R(shí)明顯增強(qiáng)，教科研服務(wù)體系正逐步建立，各類研發(fā)中心發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用；教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控日益加強(qiáng)，各類大賽如火如荼地開(kāi)展。但相對(duì)于山東省推進(jìn)職教事業(yè)改革發(fā)展的重視程度和支持力度，教科研工作的整體水平有待提升，與職業(yè)教育發(fā)展契合度仍需進(jìn)一步提高。

　　沒(méi)有職教春風(fēng)就難有教科研工作的春天，我們?nèi)绾螕屪C(jī)遇，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，持續(xù)創(chuàng)新，乘勢(shì)而進(jìn)，植根于職業(yè)教育這片沃土，向上不斷尋求卓越,向下不斷強(qiáng)壯根基，結(jié)出更為豐碩的教科研成果，是當(dāng)前面臨的歷史性任務(wù)。

　　結(jié)合調(diào)查結(jié)果，我們認(rèn)為，一是提高認(rèn)識(shí)，健全網(wǎng)絡(luò)。建立健全教育科研機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)職教評(píng)估與督導(dǎo)，完善市、區(qū)縣、學(xué)校三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。加強(qiáng)省市教科研隊(duì)伍建設(shè)，積極培育學(xué)習(xí)型、研究型、應(yīng)用型的職業(yè)教育教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)服務(wù)決策與基層發(fā)展的能力。

　　二是加強(qiáng)指導(dǎo)，增強(qiáng)能力。制定量化評(píng)估辦法，加強(qiáng)職教教科研工作的規(guī)范化、精細(xì)化管理。在全省范圍定期舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)與評(píng)選、送課下鄉(xiāng)等活動(dòng)。加大教師教學(xué)研究的賦分比例，予以政策支持。

　　三是增加投入，提高水平。要轉(zhuǎn)變方式，關(guān)注熱點(diǎn)，多元整合，加強(qiáng)合作，切實(shí)提高教科研的實(shí)效性與創(chuàng)新性。建議教育行政部門(mén)高度重視，劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，積極協(xié)調(diào)與整合全省資源，形成群體教研的氛圍。