濟(jì)南學(xué)汽修哪個(gè)學(xué)校好?


濟(jì)南學(xué)汽修哪個(gè)學(xué)校好?隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國汽車數(shù)量也越來越多,與之相關(guān)的汽修行業(yè)更是風(fēng)生水起,那么濟(jì)南有沒有學(xué)汽修的學(xué)校?哪個(gè)學(xué)校好?濟(jì)南學(xué)汽修,大家都選擇濟(jì)南技師學(xué)院

濟(jì)南學(xué)汽修哪個(gè)學(xué)校好?

 

濟(jì)南學(xué)汽修哪個(gè)學(xué)校好?

濟(jì)南技師學(xué)院汽修專業(yè):


濟(jì)南學(xué)汽修哪個(gè)學(xué)校好?

1、招生對象:初中畢業(yè)生,三年學(xué)制。

2、主要課程:汽車維修基礎(chǔ)、汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、汽車電器、汽車維護(hù)與故障排除、汽車電控技術(shù)、汽車保險(xiǎn)與理賠、汽車美容裝具、汽車維修企業(yè)管理、汽車營銷、機(jī)電鉗工等。

3、培養(yǎng)目標(biāo):畢業(yè)后經(jīng)考試合格,取得人力資源和社會保障部頒發(fā)的相應(yīng)工種的汽車維修中級工職業(yè)資格證書。

4、教學(xué)模式:第一年采用“一體化”教學(xué),以后采用“模塊化”教學(xué)。采用技能加強(qiáng)班的形式,重視學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),定期到校外實(shí)習(xí)基地參觀學(xué)習(xí)或“工學(xué)交替”,充分與現(xiàn)代汽車維修企業(yè)接軌。

5、就業(yè)去向:畢業(yè)后可分配到濟(jì)南市或山東省范圍內(nèi)的各大型汽車維修企業(yè)、汽車4S店、汽車制造廠、汽車評估、保險(xiǎn)公司等企業(yè)工作。如:山東潤華集團(tuán)、山東鴻發(fā)汽車、山東航空太沽飛機(jī)維修公司、山東金集團(tuán)、山東安達(dá)汽車修理廠、山東交運(yùn)集團(tuán)汽車修理廠、公司汽車修理廠等30幾個(gè)單位。

 

濟(jì)南技師學(xué)院學(xué)汽修優(yōu)勢:

1、師資:學(xué)校汽車技術(shù)應(yīng)用系有專業(yè)教師37人,客座教授4人(分別來自山東理工大學(xué)、山東交通學(xué)院、北京福田汽車有限公司),其中高級講師和高級工程師12人,高級技師技師25人。

2、設(shè)備:到目前為止,該系設(shè)備投資已達(dá)800多萬元,共建實(shí)習(xí)車間12所,校內(nèi)實(shí)習(xí)場所達(dá)2000余平方米,能同時(shí)滿足1000名學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)一體化教學(xué)實(shí)訓(xùn)。

3、教學(xué):現(xiàn)教學(xué)采用的是教師“一體化”,教學(xué)內(nèi)容“一體化”,教學(xué)時(shí)空“一體化”,教學(xué)目標(biāo)“一體化”的一體化教學(xué)模式。

4、培養(yǎng):學(xué)校采用的培養(yǎng)模式是“校企合作、工學(xué)結(jié)合、學(xué)習(xí)交替、訂單培養(yǎng)、定標(biāo)培養(yǎng)、頂崗培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式,并逐步加以豐富,形成系特色的人才培養(yǎng)模式。

 

濟(jì)南技師學(xué)院學(xué)汽修,專業(yè)老師授課,能讓大家少走彎路,學(xué)的更精,而且學(xué)校注重學(xué)生動(dòng)手操作能力培養(yǎng),讓學(xué)生都能成人成才。

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