貴陽幼師培訓——幼師的發(fā)展前景


貴陽幼師學校是經(jīng)貴陽市教育局批準成立的專業(yè)培養(yǎng)藝術(shù)幼師的師范類學校。多年來,在端木校學習的除應(yīng)屆初,高中畢業(yè)生外,還有很多往屆大專、本科畢業(yè)生,以及幼兒園的在職教師和園長前來進修。就08年來我校就讀學員中入學前已是大專及本科畢業(yè)生達127人,占學???cè)雽W人數(shù)的31%,幼兒園在職業(yè)教師及園長進修人數(shù)達62人,占總?cè)雽W人數(shù)的15%。這無形中說明了我校的師資力量及課程的專業(yè)化已得到社會的認可。

 貴陽幼師培訓——幼師的發(fā)展前景




 

 貴陽幼師培訓——幼師的發(fā)展前景

08年,我校先后為好豆豆幼兒園、貴陽二七幼兒園、愛肯幼兒園等進行了全園職后培訓。收到效果明顯,至使貴陽幼教部與我校簽訂了定期進行為其30余所幼兒園進行職后培訓的合同。
 

 貴陽幼師培訓——幼師的發(fā)展前景

貴陽幼師學校以社會需求為導(dǎo)向,不斷提高內(nèi)部管理。對所授課程的體系結(jié)構(gòu)及市場需求給予恰當定位,為了讓學生畢業(yè)后能輕松進入幼教行業(yè),拿更高的薪水,貴陽幼師學校在教學中引入幼兒園實習“準教師”式教學模式!創(chuàng)造了貴陽幼師學校高質(zhì)量和高就業(yè)率,師聯(lián)教育也因此在學前教育領(lǐng)域中獨占鰲頭。
 

貴陽幼師學校教育通過切實有效的途徑,全面提高每位師聯(lián)教師的素質(zhì)。引導(dǎo)學生自主學習,使學生主動去探索實現(xiàn)。從“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變。要求每一個教師不當教書匠,要做教育家。我們培養(yǎng)的學員得到社會認可,并受到各大幼兒園、幼教機構(gòu)的好評。貴陽幼師學校已在社會上享有較高的知名度。
 

師聯(lián)宗旨
 

教育不應(yīng)該有弱勢群體,我們立志于培養(yǎng)幼兒教師的品德、素質(zhì)及其綜合能力,打造中國的幼兒教師團隊。
 

教師應(yīng)該是終身教育、終身學習的代言人,我們要為推動中國教師工資高薪的終身制而努力。我們的教學針對不同的幼兒進行個性化教育,為中國的未來培養(yǎng)的人才。

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