通過小編的介紹,同學(xué)們可以看下是否對(duì)學(xué)校感興趣,若是對(duì)學(xué)校感興趣,再繼續(xù)了解學(xué)校其他方面的信息,官網(wǎng)上有學(xué)校 及專業(yè)的詳細(xì)介紹,同學(xué)們可以具體去了解一下,看是否就是自己想找的學(xué)校,最后,希望同學(xué)們都能找到適合自己的學(xué)校。
據(jù)報(bào)道,中國鐵路總公司負(fù)債自2009年開始,從1.3萬億直線上升至2015年4.14萬億。占鐵路總資產(chǎn)的60%以上,盡管負(fù)債額度已經(jīng)讓人驚訝,但是絲毫不影響我國大力發(fā)展高鐵的步伐。據(jù)中鐵總公布的數(shù)據(jù),2021年一季度,國家鐵路基本建設(shè)投資完成727.43億元,同比增長14.65%。2021年,中鐵總計(jì)劃完成投資8000億元以上。河南2021年哪個(gè)鐵路學(xué)校就業(yè)安置最好,一起來看看吧。
學(xué)校設(shè)置有15個(gè)講授院(部),工、醫(yī)、文、管、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)6大類68個(gè)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,形成了主干的軌道類、醫(yī)護(hù)類專業(yè),精干的人文藝術(shù)類專業(yè)布局,面向全國招生,全日制在校生17992人?,F(xiàn)有專職全職教職工900余人,專任老師647人,副高級(jí)及以上專任老師占27.82%,博士、碩士占69.24%,雙師素質(zhì)老師占90.11%,生師比為15.12。享受省政府特殊津貼專家、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和講授名師26人,全國優(yōu)秀老師1人,高等學(xué)校講授名師獎(jiǎng)1人,全國行業(yè)職業(yè)教育講授指導(dǎo)委員會(huì)委員2人,全國職業(yè)教育軌道交通名師7人。省級(jí)講授團(tuán)隊(duì)4個(gè),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(高速列車智能運(yùn)維)團(tuán)隊(duì)榮獲首批國家級(jí)職業(yè)教育老師講授創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),現(xiàn)代軌道交通技術(shù)老師團(tuán)隊(duì)被教育部確定為首批“全國高校黃大年式老師團(tuán)隊(duì)”(全國10所高職高專院校之一)。
有的同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候比較猶豫,目前師范專業(yè)比較熱門,以下是小編特地為您整理了師范相關(guān)專業(yè)供您參考了解→ 專業(yè)名稱:早期教育專業(yè)招生層次:主要課程:0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評(píng)價(jià)、親子游戲、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂教育理論與實(shí)踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
科研成果大幅增長。2011年以來,獲得國家專利152項(xiàng),校級(jí)以上教科研鑒定、結(jié)項(xiàng)成果636項(xiàng),校級(jí)以上教科研獲獎(jiǎng)成果578項(xiàng),EI、SCI和ISTP、CSCD、CSSCI收錄論文第一作者129篇,其中CSCD 13篇,CSSCI 1篇。2009年,被批準(zhǔn)為國家自然科學(xué)基金依托單位,2010年,首獲國家自然科學(xué)基金立項(xiàng),合作參與國家自科基金1項(xiàng)?,F(xiàn)有全國首家壩道工程“醫(yī)院”高職高專分院——鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院,全國高職高專院校中唯一的職業(yè)能力重構(gòu)研究機(jī)構(gòu)——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)職業(yè)能力重構(gòu)研究中心,與英國技能優(yōu)才中心(UKSCE)、英國國家鐵路技能研究院(NSAR)合作成立“中英軌道交通研究院”。擁有省級(jí)科研平臺(tái)7個(gè)。
學(xué)校始終貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),不斷健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制,深化產(chǎn)教融合、校企合作,打造開班設(shè)置(具備招生資格)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、科目內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、講授過程與生產(chǎn)過程對(duì)接的高精技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,辦學(xué)實(shí)力和水平不斷提高。建校60余年,共培養(yǎng)中、高等技術(shù)應(yīng)用型和管理型高精技能應(yīng)用型人才15萬人,為國家軌道交通建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人力支撐和智力支持。近年來,學(xué)校乘勢而上,主動(dòng)融入“一帶一路”建設(shè),積極對(duì)接河南對(duì)外開放,奮力提升辦學(xué)國際化水平,全面打造“圍繞地方有作為、服務(wù)行業(yè)有貢獻(xiàn)、融入國際有影響”的高水平職業(yè)院校。
長期以來,我國運(yùn)力十分緊張,伴隨國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長,運(yùn)輸瓶頸制約日趨嚴(yán)重。鐵路繁忙干線運(yùn)輸能力與運(yùn)輸需求的矛盾更是突出,京滬、京廣、京哈等干線,部分區(qū)段運(yùn)力趨于飽和狀態(tài),無法滿足客貨運(yùn)輸?shù)木薮笮枨?。所以說鐵路行業(yè)的發(fā)展是不可阻擋的,這對(duì)于選擇鐵路學(xué)校的學(xué)生們來說是一個(gè)很不錯(cuò)的信息。
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