職業(yè)學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)是很多學(xué)生的一個(gè)選擇，包括上完大學(xué)大專的學(xué)生，也有回爐深造的，職業(yè)院校，培養(yǎng)的多為就業(yè)崗位直接需要的人才，與社會(huì)工作節(jié)奏接軌，對(duì)工作更容易上手，并且專業(yè)性更高，現(xiàn)在很多職業(yè)院校也是畢業(yè)后分配工作，還有學(xué)歷可拿，是一勞多獲的選擇。
鐵路、高速公路、民航運(yùn)輸機(jī)場(chǎng)基本覆蓋城區(qū)常住人口20萬(wàn)以上的城市，城市軌道交通運(yùn)營(yíng)里程要從2015年的3300公里增長(zhǎng)到6000公里。綜合交通網(wǎng)總里程達(dá)到540萬(wàn)公里左右。重要城市群核心城市間、核心城市與周邊節(jié)點(diǎn)城市間實(shí)現(xiàn)1-2小時(shí)通達(dá)。所以鐵路學(xué)校也成為了眾多同學(xué)選擇的一個(gè)行業(yè)。那么河南2021年哪個(gè)鐵路學(xué)校比比較不錯(cuò)的就業(yè)安置，一起來(lái)看看吧。
鄭州城軌交通中等熱門(mén)專業(yè)學(xué)校是由鄭州市教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦和成立，納入省統(tǒng)招計(jì)劃的一所軌道交通類學(xué)校，專業(yè)培養(yǎng)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、交通供電、交通信號(hào)、軌道檢修、列車(chē)乘務(wù)、航空服務(wù)等交通軌道類高精技能應(yīng)用型人才。學(xué)校位于河南省鄭州市新鄭新村產(chǎn)業(yè)園區(qū)(龍湖大學(xué)城南，107國(guó)道東側(cè))，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校學(xué)校占地面積實(shí)際建設(shè)規(guī)模面積635畝，建筑面積30多萬(wàn)平方米，在校同學(xué)27000余人。作為中原地區(qū)較大的軌道交通類高精技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)學(xué)校，我校已建成了能滿足同學(xué)專業(yè)技能需求的多個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中心，其中包括城市軌道交通綜合實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、“城軌學(xué)院站”綜合實(shí)訓(xùn)中心、城市軌道交通綜合沙盤(pán)室、車(chē)站微機(jī)聯(lián)鎖實(shí)訓(xùn)室、6502實(shí)訓(xùn)室、軌道交通牽引供電實(shí)訓(xùn)車(chē)間、焊工實(shí)訓(xùn)車(chē)間、鉗工實(shí)訓(xùn)車(chē)間、軌道交通信號(hào)實(shí)訓(xùn)車(chē)間、軌道交通檢修實(shí)訓(xùn)車(chē)間、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、無(wú)人機(jī)實(shí)訓(xùn)室等，并有硬座、軟座、軟臥等各類列車(chē)車(chē)廂8輛。學(xué)校還配備有先進(jìn)的講授設(shè)施，虛擬仿真室，錄播室、禮儀鍛練室、形體鍛練室、音樂(lè)講授專用教室等，能充分滿足同學(xué)實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)需求。
有的同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候比較猶豫，小編特地為您整理了相關(guān)專業(yè)供您參考了解→ 機(jī)電一體化就業(yè)方向：畢業(yè)生面向鐵路、汽車(chē)、船舶、機(jī)械、冶煉等大中型企業(yè)從事相關(guān)崗位的工作。主要專業(yè)課程：機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電子電工基礎(chǔ)、車(chē)工工藝與技能、鉗工工藝與技能、電工工藝與技能、焊工工藝與技能等。
學(xué)校所有講授專用教室全部配備多媒體設(shè)施，擁有計(jì)算機(jī)中心及藏書(shū)16萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)館，良好的講授設(shè)施服務(wù)在校的每一名同學(xué)。學(xué)校實(shí)行七系一部一中心的講授管理模式，分別為：運(yùn)管一系、運(yùn)管二系、運(yùn)乘系、軌道機(jī)電系、軌道工程系、汽車(chē)系、人工智能系，基礎(chǔ)講授部和實(shí)訓(xùn)中心。同學(xué)在校實(shí)行準(zhǔn)按照部隊(duì)的管理模式（準(zhǔn)軍事化管理）和六化養(yǎng)成教育目標(biāo)及“同學(xué)士兵化、校園軍營(yíng)化、生活制度化、舉止文明化、行為規(guī)范化、學(xué)習(xí)職業(yè)化”。同學(xué)公寓配套設(shè)施完善，為親愛(ài)的童鞋們學(xué)習(xí)、生活提供了良好的環(huán)境。多年來(lái)，我校以其比較不錯(cuò)的的辦學(xué)水平、雄厚的軟硬件實(shí)力、對(duì)口的就業(yè)安置安排、持久的就業(yè)安置跟蹤服務(wù)贏得了社會(huì)各界的高度認(rèn)可和一致好評(píng)。
隨著全國(guó)高鐵、地鐵、城鐵、汽車(chē)的飛速發(fā)展，鄭州的軌道交通建設(shè)也迎來(lái)了高速度、大發(fā)展、大建設(shè)的飛躍時(shí)代。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍，從講授管理、同學(xué)管理、校園文化到同學(xué)就業(yè)安置等各個(gè)環(huán)節(jié)，形成了一套獨(dú)具特色的教育培養(yǎng)模式。學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向，與用人單位進(jìn)行廣泛的合作。先后與國(guó)內(nèi)許多大城市(如北京、上海、深圳、廣州、天津、廈門(mén)、蘇州等)的軌道交通單位建立了合作關(guān)系，對(duì)口就業(yè)安置，解除了同學(xué)同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證后就業(yè)安置的后顧之憂。
關(guān)于具體建設(shè)項(xiàng)目，《規(guī)劃》要求“十三五”期間要構(gòu)建橫貫東西、縱貫?zāi)媳?、?nèi)暢外通的“十縱十橫”綜合運(yùn)輸大通道。高鐵方面，要貫通京哈一京港澳、陸橋、滬昆、廣昆等高速鐵路通道，建設(shè)京港(臺(tái))、呼南、京昆、包(銀)海、青銀、蘭(西)廣、京蘭、廈渝等高速鐵路通道。只要親愛(ài)的童鞋們?cè)谛Ｆ陂g認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，以后的就業(yè)安置相信都是很簡(jiǎn)單的。
職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)是很多學(xué)生的一個(gè)選擇，包括上完大學(xué)大專的學(xué)生，也有回爐深造的，職業(yè)院校，培養(yǎng)的多為就業(yè)崗位直接需要的人才，與社會(huì)工作節(jié)奏接軌，對(duì)工作更容易上手，并且專業(yè)性更高，現(xiàn)在很多職業(yè)院校也是畢業(yè)后分配工作，還有學(xué)歷可拿，是一勞多獲的選擇。